«Возможности сетевого взаимодействия во внеурочной и внеклассной деятельности начальной школы»

Возможности сетевого взаимодействия во внеурочной и внеклассной деятельности в начальной школе.

Ваккер И.Б.

Виды сетевого взаимодействия

Классный руководитель

Родитель

Ученик

Администрация ОО

Классный

руководитель

Классный руководитель – ученик

Дистанционные конкурсы, викторины, блиц-турниры

Цель: оценить уровень сформированности метапредметных результатов образования

• Смелый - чтение, работа с текстом
• Умный - компетентность в решении проблем
• Ловкий - регулятивные УУД
• Быстрый - познавательные и коммуникативные УУД

Внеурочная деятельность

Цель:

• создание условий для проявления и развития ребенком своих интересов на основе свободного выбора, постижения духовно-нравственных ценностей и культурных традиций;
• создание условий для позитивного общения учащихся в школе и за её пределами, для проявления инициативы и самостоятельности, ответственности, искренности и открытости в реальных жизненных ситуациях.

Сетевая дистанцонная школа «Математическая шкатулка»

«Технологии и местное сообщество»

Классный руководитель – родитель

• Сайт гимназии

Дневник.ру

Классный руководитель – классный руководитель

Используйте для паролей трудно запоминаемый набор цифр и букв.

Никогда не соглашайтесь на личную встречу с людьми, с которыми вы познакомились в Интернете. И прекращайте любые контакты с людьми, которые задают вопросы личного характера. О подобных предложениях немедленно расскажите родителям.

Классный руководитель – администрация ОО

Проблемы

• Малая накопляемость электронного банка методических разработок по направлениям воспитательной работы
• Отсутствует каталог ссылок на электронные ресурсы в помощь классному руководителю
• Мало сетевых дистанционных программ внеурочной деятельности (1)
• Не используем все возможности Дневника.ру (группы, проекты)