ВПР 2026. Русский язык. Тренировочный вариант № 1. 4 класс.

КОД

ВПР. Русский язык. 4 класс. Вариант 1

Проверочная работа по РУССКОМУ ЯЗЫКУ

4 класс

Вариант 1

Инструкция по выполнению работы

На выполнение проверочной работы по русскому языку отводится один урок (не более 45 минут). Работа включает в себя 12 заданий.

Ответы на задания запиши в работе на отведённых для этого строчках.

Если ты хочешь изменить ответ, то зачеркни его и запиши рядом новый.

При выполнении работы не разрешается пользоваться учебниками, рабочими тетрадями, справочниками по грамматике, орфографическими словарями, другим справочным материалом.

При необходимости можно пользоваться черновиком. Записи в черновике проверяться и оцениваться не будут.

Советуем выполнять задания в том порядке, в котором они даны. Для экономии времени пропускай задание, которое не удаётся выполнить сразу, и переходи к следующему. Постарайся выполнить как можно больше заданий.

Таблица для внесения баллов участника

Произнеси данные ниже слова, поставь в них знак ударения над ударными гласными.

Досуг, брала, поняли, документ.

В данном ниже предложении найди слово, в котором все согласные звуки звонкие. Выпиши это слово.

Старый месяц тускло освещал снежную равнину.

Ответ.

Прочитай текст и выполни задания 3–11. Запиши ответы на отведённых для этого строчках.

(1)Удивительный город Венеция: вместо улиц – каналы, вместо автомобилей – лодки. (2)Венеция возведена на островах, и венецианцы дорого заплатили за красоту своего города. (3)Сырой песок текуч, как кисель: построишь дом, а он осядет. (4)Чтобы укрепить грунт, венецианцам пришлось забить под фундаменты четыреста тысяч деревянных свай! (5)На них и держится величавый город.

(6)Но дерево в земле гниёт, а Венеция стоит свыше тысячи лет. (7)Откуда у венецианских свай такая удивительная прочность? (8)Многое зависит от породы дерева, от его способности защищаться. (9)У хвойных деревьев при повреждении коры начинает выделяться смола – живи́ца, которая состоит из канифо́ли и скипида́ра. (10)Едкий скипидар убивает проникших врагов, а липкая канифоль накладывает на рану дерева живительную повязку. (11)Смола есть у всех хвойных пород, но особенно богата ею лиственница.

(12)Обилие живицы придаёт дереву особую прочность, поэтому оно может веками сохраняться в сырой земле и воде. (13)Не так давно венецианцы откопали несколько свай, придирчиво их осмотрели и не увидели никаких признаков гнили! (14)Ударили топором – никакого следа! (15)От долгого пребывания в воде сваи словно окаменели. (16)Значит, венецианские строители прекрасно разбирались в древесных породах, если выбрали для свай самое подходящее дерево – лиственницу.

(По Н. Осипову)

Что хотел сказать автор читателю? Определи и запиши основную мысль текста.

Ответ.

Составь и запиши план текста из трёх пунктов. В ответе ты можешь использовать сочетания слов или предложения.

Ответ.

1.

2.

3.

Задай по тексту вопрос, который поможет определить, насколько точно твои одноклассники поняли его содержание. Запиши свой вопрос.

Ответ.

Как ты понимаешь значение слова «остров» («на островах») из 2-го предложения?

Запиши своё объяснение.

Ответ. Остров – это

Замени слово «прекрасно» из 16-го предложения близким по значению словом.

Запиши это слово.

Ответ. Прекрасно –

В 5-м предложении найди слово, состав которого соответствует схеме:

Выпиши это слово, обозначь его части.

Ответ.

Выпиши из 11-го предложения все имена существительные в той форме, в которой они употреблены в предложении. Укажи род, склонение, число, падеж одной из форм имени существительного (на выбор).

Ответ.

Выпиши из 7-го предложения все формы имён прилагательных с именами существительными, к которым они относятся. Укажи число, род (если есть), падеж одной из форм имени прилагательного (на выбор).

Ответ.

КОД

Выпиши из 13-го предложения все глаголы в той форме, в которой они употреблены в предложении.

Ответ.

Подумай и напиши, в какой ситуации уместно будет употребить выражение

В одно ухо влетело, в другое вылетело.

Ответ. Выражение В одно ухо влетело, в другое вылетело будет уместно в ситуации, когда