Всемирный день прав ребенка.
Цели: повторить основные права и свободы, научить применять их в жизни.
Ход классного часа.
1). Вступление.
Учитель. Сегодня наш классный час мы посвятим теме «Права ребенка». Это связано с важной датой. 20 ноября ежегодно отмечается Всемирный день прав ребенка, посвященный принятию очень важного документа – Конвенции о правах ребенка.
2).Основная часть.
а) ООН.
- Скажите, а кто, прежде всего, проявляет беспокойство о вас, пытается уберечь от неприятностей, создать все необходимые для вашего развития условия, защитить ваши интересы и права? Конечно ваши родители, семья.
Но о детях заботятся и многочисленные общественные и государственные организации, которые главной своей задачей считают защиту детей. Наиболее авторитетной среди них является ООН (Организация Объединенных Наций). Она возникла после Второй мировой войны, которую развязала фашистская Германия и в результате которой, погибло более 50 миллионов человек, было разрушено множество городов, сел и деревень. Люди всего мира осознали, к каким последствиям может привести нарушение прав человека, а именно самого главного права – права на жизнь, что война – самый худший способ решения споров и проблем.
Сегодня человечество обладает таким мощным оружием, что Третья мировая война не только не решит все проблемы, но вместе с тем и уничтожит все человечество. Чтобы предотвратить глобальную катастрофу, народы, нации объединились во всемирную организацию – ООН, которая главной своей задачей поставила обеспечение прав человека во всем мире.
б) Конвенция о правах ребенка.
Однако не всегда люди помнят уроки истории. По-прежнему где-то происходят военные конфликты, теракты, совершаются преступления, случаются аварии. В них, а также в результате стихийных бедствий, голода и эпидемий страдают дети. Да и в мирной жизни дети нуждаются в особой заботе и внимании со стороны взрослых. У них есть свои интересы и потребности.
Эти обстоятельства были учтены.
20 ноября 1989 года была принята Конвенция прав ребенка. В ней говорится, что государства, подписавшие ее, взяли на себя обязательства заботиться о вас, вашем здоровье, благополучии, образовании и всестороннем развитии.
В Конвенции 54 статьи. Давайте познакомимся с некоторыми из них. (Плакаты на доске).
Право на жизнь.
Право на имя при рождении.
Право на медицинскую помощь.
Право на образование.
Право иметь имущество (полученное в дар или по наследству, а также приобретенное на средства ребенка).
Право свободно выражать свои взгляды.
Право на свободное перемещение.
Право на заботу и воспитание родителями.
Право на всестороннее развитие и уважение человеческого достоинства (ни один ребенок не должен подвергаться жестокому обращению, насилию и оскорблениям).
Право на защиту своих прав и законных интересов родителями.
Право на личную жизнь, семейную жизнь, неприкосновенность жилища, тайну переписки.
У учащихся на партах - текст Декларации.
В ходе беседы выяснение, понимания каждого права.
3). Практическая часть классного часа.
а) Игра «Герои книг имеют право».
В игре участвуют 3-4 команды. Каждая команда получает комплект книг. Ведущий зачитывает статью Декларации, участники игры показывают книгу, герой которой сталкивается с проблемой, декламируемой в статье.
Комплект книг:
Андерсен Х.К. «Дюймовочка».
Гаршин В.М. «Лягушка-путешественница».
Крылов И.А. «Мартышка и очки».
Мамин-Сибиряк Д.Н. «Серая шейка»
Маршак С.Я. «Багаж»
Михалков С.В. «Три поросенка»
Носов Н.Н. «Приключение Незнайки и его друзей»
Перро Ш. «Красная шапочка», «Золушка».
Пушкин А.С. «Сказка о рыбаке и рыбке».
Распэ Р.Э. «Приключение барона Мюнхгаузена».
Русская народная сказка «Репка».
Твен М. «Приключения Тома Сойера».
Толстой А.Н. «Золотой ключик, или Приключения Буратино».
Чуковский К. «Айболит».
б) Викторина «Права литературных героев».
В какой сказке нарушено право на личную неприкосновенность, жизнь и свободу? («Серая шейка», «Красная шапочка», «Дюймовочка», «Сказка о рыбаке и рыбке»).
Какие литературные герои могли бы пожаловаться, что нарушено их право на неприкосновенность жилища? («Три поросенка», рус.народ.сказка «Ледяная избушка» зайка).
Какие сказочные героини страдают от вмешательства в личную жизнь? (Людмила из позмы «Руслан и Людмила», Марья Моревна – персонаж: рус. народ.сказок.)
Героини, каких сказок воспользовалась правом свободного передвижения и выбора местожительства? (Лягушка-путешественница».)
В какой сказке героиня воспользовалась правом искать и находить в других странах убежище и защиту от преследований? («Дюймовочка».)
В какой сказке нарушается право человека владеть своим имуществом? («Золотой ключик».)
Какие литературные герои воспользовались правом на свободу мирных собраний? («Бременские музыканты», «Квартет», «Белоснежка и семь гномов».)
Какой известный литературный герой воспользовались правом на труд, причем обеспечил себе и другим свободный выбор работы и справедливые условия труда? (Том Сойер.)
В какой сказке подтверждается право работающего на справедливое вознаграждение? («Мороз Иванович», «Госпожа Метелица», «Сказка о попе и его работнике Балде».)
У какой известной сказочной героини нарушено право на отдых и досуг, разумное ограничение рабочего дня? (Золушка.)
в) Конкурс «Песня о правах».
Для каждой команды исполняется песня. Игроки должны сказать, о каких правах в ней речь.
«Песня бременских музыкантов» (право на свободу передвижения, мирных собраний).
«Чему учат в школе» (право на образование).
«На крутом бережку» из мультфильма «Приключения кота Леопольда» (право на отдых).
«До чего дошел прогресс» из киноф-ма «Приключения Электроника» (право на пользование благами научно-технического прогресса).
4. Итог.
Учитель. Наш классный час подошел к концу.
- С каким важным документом вы познакомились?
- Какой организацией он был принят?
- Когда отмечается Всемирный день прав ребенка?
- Кто призван обеспечивать соблюдение прав ребенка?
- Каким правом вы пользуетесь сейчас, сидя за партами в школе?
Обобщение: именно это право - право на образование позволило вам познакомиться с правами ребенка. А книги помогут вам лучше понять их. Читайте книги, в них вы найдете полезные советы, в том числе о том, как защитить свои права!
Статьи из Декларации.
Право на жизнь.
Право на имя при рождении.
Право на медицинскую помощь.
Право на образование.
Право иметь имущество (полученное в дар или по наследству, а также приобретенное на средства ребенка).
Право свободно выражать свои взгляды.
Право на свободное перемещение.
Право на заботу и воспитание родителями.
Право на всестороннее развитие и уважение человеческого достоинства (ни один ребенок не должен подвергаться жестокому обращению, насилию и оскорблениям).
Право на защиту своих прав и законных интересов родителями.
Право на личную жизнь, семейную жизнь, неприкосновенность жилища, тайну переписки.
Право на пользование благами научно-технического прогресса.
Статьи из Декларации.
Право на жизнь.
Право на имя при рождении.
Право на медицинскую помощь.
Право на образование.
Право иметь имущество (полученное в дар или по наследству, а также приобретенное на средства ребенка).
Право свободно выражать свои взгляды.
Право на свободное перемещение.
Право на заботу и воспитание родителями.
Право на всестороннее развитие и уважение человеческого достоинства (ни один ребенок не должен подвергаться жестокому обращению, насилию и оскорблениям).
Право на защиту своих прав и законных интересов родителями.
Право на личную жизнь, семейную жизнь, неприкосновенность жилища, тайну переписки.
Право на пользование благами научно-технического прогресса.
873
66 874 
