Всероссийская олимпиада школьников по истории. школьный этап. 5 класс

ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ

ПО ИСТОРИИ.

ШКОЛЬНЫЙ ЭТАП.

5 КЛАСС.

Код __________________________________________ Класс _________________________

Задание 1. По какому принципу образованы ряды?

а) пещерный медведь, мамонт, шерстистый носорог __________________________________________________________________

__________________________________________________________________

б) оборотень, идол, дух

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

в) палка-копалка, рубило, скребок __________________________________________________________________

Задание 2. Верны ли следующие утверждения? Ответы «Да» или «Нет» внесите в таблицу.

1. Железо было первым металлом, из которого люди стали изготавливать орудия труда.

2. По предположению ученых, первые люди появились в Азии.

3. Люди эпохи палеолита уже умели пользоваться огнем.

4. Человек современного вида появился около 40 тыс. лет назад.

5. Первым одомашненным животным стала лошадь.

6. Двойная бело – красная корона стала символом объединения египетского государства.

7. Богом мудрости в египетском пантеоне был Тот.

8. Египетский фараон считался сыном бога Ра

Задание 3. Решите 2 задачи.

А. Знаменитый Розеттский камень был создан в 196 г. до нашей эры, а в 1822 г. Ж.-

Ф. Шампольон расшифровал египетскую надпись на нем. Сколько лет прошло между этими

событиями? Приведите свои вычисления __________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Б. Захоронение было сделано в 2010 г. до нашей эры. Сколько лет было этому

захоронению, когда в 2012 г. его обнаружили археологи? Приведите свои вычисления

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 4. Прочитайте описание погребения, обнаруженного археологами на

Рождественском городище Карагайского района Пермского края. Что можно из этого описания узнать о жизни народа, который оставил этот памятник?

На языческом могильнике археологи обнаружили древнее погребение женщины.

Похороненная лежала на спине в вытянутом положении ногами к реке. На ней был расшитый бусами головной убор, о чем свидетельствуют бусы, расположенные в области головы. К головному убору крепилось серебряное височное кольцо. В косы были вплетены две шумящие коньковые подвески. Украшением груди служил нагрудник, расшитый в центральной части бусами, а по периметру монетовидными подвесками. Талия перехватывалась поясом без пряжки. У пояса справа свисала кисть из спиралевидных пронизок и бронзовых бус с подвеской-ложечкой и колокольчиком на концах. Слева крепился нож в деревянных ножнах с бронзовой обкладкой. На левой руке был надет бронзовый браслет с кружковым орнаментом.

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

Задание 5.

Завоевания египетских фараонов. Заполните пропуски в тексте, впишите слова, имена и названия, приведенные ниже (слова и названия даны в именительном падеже) в таблицу в соответствии с буквенным обозначением пропуска. Обратите внимание, что слов, имен и названий больше, чем пропусков в тексте.

Начало масштабных завоевательных походов связано с именем ___________. После успешного наступления в ходе нубийской экспедиции его войска двинулись на север, в

Переднюю Азию, разоряя __________и __________. Египетские войска впервые достигают Северной Месопотамии в районе реки ___________названной ими «Перевёрнутой водой». Восстановление влияния Египта в Восточном Средиземноморье и поворот к захватнической политике в целом своеобразно отразился и в захоронении фараона: он был первым похоронен в __________ близ современного Луксора. Новое царство не было периодом строительства гигантских каменных ____________, предпочтение стали отдавать более защищённым и дешёвым скальным усыпальницам.

1- Тутмос I

2- Тутанхамон

3- Палестина

4- Фивы

5- Сирия

6- Вавилон

7- Тигр

8- Евфрат

9- Мемфис

10- Долина царей

11- пирамида

12- зиккурат

Задание 6. О развитии каких научных знаний в древнем Египте свидетельствуют эти изображений? Продолжи записи во втором столбце