СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Введение темы "Делители и кратные"

Категория: Математика

Нажмите, чтобы узнать подробности

Проблемная задача

Просмотр содержимого документа
«Введение темы "Делители и кратные"»

Тема: Делители и кратные

Проблемная задача:

Выполните действия и скажите какое действие вы выполняли и как называется каждое из используемых чисел

В начале месяца Саша получил аванс в размере 7т, а в конце заработную плату – 12т. 3т он ежемесячно платит за коммунальные услуги.
Если бы Саша устроился на другую работу, то он бы получал в 2 раза больше, чем сейчас

  1. Сколько всего он получил за месяц работы?

  2. Сколько у него осталось денег после оплаты счетчиков?

  3. Сколько он мог бы получать на другой работе?

  4. Сколько он может тратить в неделю, оставаясь на прежней работе, чтобы он жил одинаково весь месяц? А сколько мог бы, если бы сменил работу?

Пример:

  1. 7+12=19
    слагаемое + слагаемое=сумма

  2. 19-3=16
    ….

  3. 19*2=38

    1. 16:4=4
      делимое : делитель=частное

    2. 38:4=19:2= – нацело не делится – = 8
      делимое : делитель=неполное частное и остаток

Как еще мы можем назвать делимое в пункте 4.1 , кроме как частное? Можем ли мы так же назвать ответ 4.2?