Выявление специальных условий для включения обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью в образовательный процесс

Министерство образования, науки и молодежной политики

Краснодарского края

государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

Краснодарского края «Краснодарский педагогический колледж»

специальность 44.02.05 Коррекционная педагогика в начальном образовании

ВЫЯВЛЕНИЕ СПЕЦИАЛЬНЫХ УСЛОВИЙ ДЛЯ ВКЛЮЧЕНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ И ИНВАЛИДНОСТЬЮ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС

Выполнила:

студентка 2 курса группы Вкш

школьного отделения

Башинская Анна Павловна

Преподаватель:

Латкина Оксана Сергеевна

Краснодар, 2020 г.

СПЕЦИАЛЬНЫЕ УСЛОВИЯ ДЛЯ ВКЛЮЧЕНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ И ИНВАЛИДНОСТЬЮ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС

1. Создание благоприятной среды для реализации образовательного процесса.

2. Индивидуальный подход к каждому ребенку;

3. Сравнение достижений ребенка с его возможностями;

4. Отслеживание динамики прогресса в обучении;

5. Оказание помощи со стороны специалистов;

6. Работа с родителями;

7. Проведение уроков «доброты»;

8. Обеспечение щадящего режима;

9. Создание ситуации успеха;

10. Включение игр в образовательный процесс;

11. Включение разнообразных терапий (арт-терапия, музыкотерапия и т.д.);

12. Чередование видов деятельности;

13. Создание домашней атмосферы;

14. Все доступность для каждого ребенка;

15. Включение двигательной активности;

16. Использование специальных образовательных программ и методов обучения и воспитания;

17. Использование специальных учебников, учебных пособий и дидактических материалов;

18. Использование специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования;

19. Проведение групповых и индивидуальных коррекционных занятий;

20. Обеспечение доступа в здания организаций, осуществляющих образовательную деятельность;