"Выкса - мой город родной"

Муниципальное бюджетное учреждение

дополнительного образования

Дом детской культуры (искусств) «Радуга»

Интеллектуально - познавательная игра

Выкса – мой город родной

Составила:

Грязнова Е.Н. педагог

дополнительного образования

Г.Выкса 2015г.

Пояснительная записка

Данная методическая разработка предназначена для организации воспитательной работы в общеобразовательных учреждениях при проведении классных часов, учреждений дополнительного образования по теме «История родного края» и рассчитана на учащихся 5-6 классов.

«Воспитание любви к родному краю, родной культуре, к родному городу, к родной речи – задача первостепенной важности и нет необходимости — это доказывать. Но как воспитать эту любовь? Она начинается с малого – с любви к своей семье, к своему дому. Постоянно расширяясь, эта любовь переходит в любовь к своему государству, к его истории, его прошлому и настоящему, а затем ко всему человечеству», - говорил академик Д.С. Лихачев.

Методическая разработка направлена на изучение самых близких школьникам объектов – родной город, мой край и природа, окружающие детей.

Цель: повышение уровня знаний детей по истории родного края.

Задачи:

• формировать интерес и уважение к истории города Выкса;

• развивать устойчивый интерес к традициям, культуре русского народа;

• воспитывать чувство гордости за историческое и культурное наследие своего города.

Форма проведения:

интеллектуально - познавательная игра с использованием презентаций.

Методы и приемы, используемые при проведении мероприятия:

Словесный, наглядный, практический, сообщение новых знаний, беседа, устный опрос, объяснение, дополнение, использование наглядности.

Подготовительная работа:

дети знакомятся с историей родного края дома, самостоятельно.

Оборудование:

ноутбук, экран, комплект презентаций, 2 конверта с фотографиями достопримечательностей Выксы, 2 конверта с пазлами, 2 конверта с фотографиями растений края, 2 ватмана, ножницы, цветная бумага, цветной картон, фломастеры, карандаши, ручки.

Условия осуществления занятия, рекомендации по его проведению:

1. Состав команды 5-6 человек;

2. Команды размещаются автономно друг от друга;

3. Сцена и зал оформлены соответственно тематике игры;

4. Команда победитель награждается грамотой и призами;

5. Формируется жюри в составе 3 человек.

Ход игры:

Организационный момент.

Показ фрагмента документального фильма о Выксе.

Вступительная беседа.

Место, где родился человек называют малой родиной. И куда бы ни занесла вас судьба, где бы вы ни жили, через много лет вы с теплотой и любовью будете вспоминать место, где вы родились, где прошло ваше детство. Поднимите руки кто родился в Выксе. И сегодня мы проводим интеллектуально - познавательную игру» Выкса - мой город родной», посвященной замечательной дате - 80 лет назад Выксе присвоили статус города.

В игре участвуют 2 команды: «Выксунец» и «Металлург (Команды встают, когда их называют). Мы их поприветствуем и пожелаем удачи. Оценивать игру и правильность ваших ответов будет жюри: За каждый правильный ответ команды будут получать баллы, поэтому команда, набравшая наибольшее количество баллов будет считаться победительницей.

Но в начале давайте совершим путешествие по родному краю. Внимательно слушайте мой рассказ, так как информация, содержащаяся в нем пригодится для ответов на мои вопросы в дальнейшем.

(ведущий рассказывает об истории города

Выкса и показывает презентацию)

Селение Выкса появилось среди дремучих муромских лесов. В 1754 году сыновья известного заводчика Родиона Баташева отправились к муромским лесам.

Главное, чем был занят старший из них Андрей Родионович поисками железной розы – так в наших краях называли выходы железной руды на поверхность.

Добыча железной руды велась на рудниках с помощью специальных колодцев – дудок. 3 – 8 метров в ширину и 5 – 15 метров в глубину. Сам рудокоп спускался в дудку со специальным молотком. К веревке, намотанной на барабан, привязывали широкую бадью, куда рудокоп складывал куски добытой руды. Условия труда были очень тяжелыми, т.к. рудокоп работал согнувшись, в грязи и духоте.

Но кроме железной руды Выксунский район имеет запасы торфа, глины, повсюду распространены строительные пески.

И уже в 1765 году братьями Андреем и Иваном Баташевыми был построен Выксунский железорудный завод. Почему же именно в нашем крае братья решили строить заводы? Внимание заводчиков привлекло наличие в нашей местности легко добываемых залежей железной руды, необозримые хвойные леса, близость рек – как раз все что необходимо для создания металлургической промышленности.

Но к моменту основания Выксунских заводов в 1757 году поселений на месте постройки предприятий не имелось. Но скоро на берегах реки Выксунки, которая протекала недалеко от завода, вырос новый населенный пункт – Выкса.

Ученые считают, что название села связано с названием речки Выксунка, на берегах которой оно было основано. Название самой же речки имеет угро-финское происхождение и сохранилось с тех времен, когда здесь обитали древние племена – угро-финны. Слово Выкса в переводе означает «поток, течение».

Разрастался завод. Вместе с ним росла и Выкса. В 1778 году население составляло 1066 человек, то в 1934 году – 25000 чел. Поэтому в этом году было принято решение присвоить Выксе статус города. В 2014 году Выксе как городу исполнилось 80 лет.

В связи с тем, что для выплавки железа и производства различных изделий нужна энергия, а ее в то время добывали из воды – поэтому строили плотины. В самой Выксе и в окрестных поселениях, где существовали заводы, были сооружены искусственные озера – пруды, которые поражали своей красотой многочисленных гостей, приезжавших в наш город. Жемчужинами Выксы являются знаменитые рукотворные пруды: Нижний, Запасной, Верхне-выксунский. Им столько же лет, сколько и заводу. Выкса – город, о котором говорят, что он как драгоценный камень в ожерелье голубых прудов. В настоящее время пруды – это украшение города и своеобразный памятник культуры доставшийся от предков.

В 19 веке Выксунские заводы выполняли заказы по изготовлению пушек, ядер, бомб. Здесь делали чугунные котлы, горшки. Сковородки, ковши, топоры, ложки и вилки. Но особую славу получило чугунное и бронзовое художественное литье, создавались искусные вещи – ажурные камины, парковые решетки, подсвечники и другие изделия. Чугунные украшения для триумфальных арок в Москве и Санкт-Петербурге были отлиты на Выксунских заводах. На международных выставках в Париже, Лейпциге, Милане, Нижнем Новгороде изделия Баташевых получили дипломы первой степени и золотые медали. Выксунский чугун славился по всему миру. В настоящее время основной продукцией завода являются стальные трубы и железнодорожные колеса.

За прошедшие годы металлургический завод и город неузнаваемо изменились. В городе развиваются другие промышленные отрасли, завод корпусов, Автокомпозит, Стан 5000, Литейно-прокатный комплекс.

Город постепенно приобретает современный облик.

На данный момент в Выксе 258 улиц, 38 переулков, 6 крупных микрорайонов. Более 20 улиц носят имена великих русских ученых, писателей музыкантов, художников. Некоторые названия улиц, связанные с металлургией – площадь Баташевых, улицы Металлургов, 1, 2-я Рудные, Шлаковая. Некоторые названы в честь героев Выксы – это улицы Героев Советского Союза: Евгения Романова, Алексея Щербакова, Бориса Корнилова, Леонида Тюрина.

В настоящее время Выкса является не только административным центром Выксунского района, но и крупным промышленным, предпринимательским, торговым и культурным центром.

Отмечая 80-летие, мы понимаем, что у Выксы огромные перспективы развития.

Итак, сейчас мы приступаем к игре.

1 конкурс «Прогулка по Выксе».

Задание:

Ваша задача достать открытки из конвертов, узнать и описать подробнее достопримечательности города как можно подробнее. Та команда, которая составит более полный рассказ о памятных местах города, получит большее количество баллов.

(дети достают фотографии из конверта и готовят рассказ)

2 конкурс «Ловкий скульптор».

В 2001 году во время празднования 245 – летия Выксунского завода на площади перед ВМЗ был открыт памятник братьям Баташевым работы выдающегося русского скульптора Вячеслава Клыкова.

Задание:

Соберите из разрезных деталей (пазлов) фотографию памятника. Команда, которая выполнит задание быстрее получит 1 балл.

3 конкурс «Что? Где? Когда?».

Задание:

Каждая команда выбирает по очереди тему вопросов и если отвечает на него правильно, то получает 1-2-3-4 балла в зависимости от сложности вопроса.

(Вопросы «Что? Где? Когда?» в презентации в приложении)

Дети, отгадайте загадку.

Дышит, растет, а ходить не может (растение)

Поэтому следующий конкурс –

4 конкурс «Растения родного края».

Задание:

Команда из конверта достает набор фотографий растений, произрастающих в нашей местности. Их надо назвать, записать на листочках и приложить к фотографиям

Любимый, светлый наш город

Живи, цвети, расти и ввысь и в ширь.

Пусть беды нас минуют и ненастья,

А выксунцам побольше счастья!!!

Такие красивые слова обычно пишут на поздравительных открытках

5 конкурс «Подарок Выксе».

Задание:

Сейчас команды должны будут сделать поздравительную открытку нашему городу за 5 минут. Все необходимое для этого у вас на столе.

(звучит фонограмма песни «Выкса мой город родной»)

Дорогие, ребята! На этом наша игра закончилась, ноя уверена, что вы продолжите изучать историю нашего края и прославлять просторы родные своими добрыми делами.

Подведение итогов. Награждение победителей.

Список использованной литературы:

1. Князева Н.А. Страница прошлого Выксы: сборник краеведческих очерков и статей.- Выкса: [Ирис], 2014. - 80 с.

2. Словарь-справочник: Улицы Выксы. /сост.:Чуркина И.М., Ермакова С.Л., Зуева И.А. - Выкса: Print House, 2013. - 68 с.: ил.

3. Анатолий Шейкин. Очерки по истории Выксунского края.-Арзамас:Арзамасская типография.2013.-стр.88

Интернет – ресурсы:

1. http://города-россия.рф/sity_id.php?id=309