Выпускной праздник-"Мы-лучшие"

СЦЕНАРИЙ ВЫПУСКНОГО БАЛА - 2019.

«МЫ ЛУЧШЕ ВСЕХ!»

ПОД торжественную музыку выходят два воспитателя.

БЛОК «Торжественный»

1.Воспитатель: Звучите, фанфары! И трубы трубите!
На праздник весёлый спешит детвора.
Сегодня мы в школу ребят провожаем,
Пришла с детским садом прощаться пора. 

2.Воспитатель: Сейчас в нашем зале праздник начнется.

    Кто прослезится, а кто улыбнется,

    Скорей же встречайте виновников праздника:

    Тихонь, почемучек, веселых проказников.

1.Ведущая:      Сегодня прощаются с садом они,

    Им школа откроет двери свои.

     Ну что ж, ваши дети стоят у дверей-

Встречайте своих сыновей, дочерей!

Выход – танец с шарами «Детский сад будет помнить о нас»

В конце танца становятся в мизансцену,

выстраивают фразу из букв

1-ялиния (руки подняты вверх) ВЫПУСКНОЙ БАЛ – 12 человек

2-я линия (руки на уровне груди) 2019 – 4 человека

3-я линия (мальчики на одно колено) МЫ ЛУЧШЕ ВСЕХ! – 12 человек,

В конце танца, дети выпускают из рук гелевые шары.

Становятся полукругом.

БЛОК «Выпускной «Лучше всех» начинается».

1 Ведущая: Дорогие гости и выпускники! Ну что же, настало время радость всем вам подарить. И наш праздничный секрет открыть.

2 Ведущая: Сегодня ______мая мы, представим вам Большое шоу «Лучше всех»! - это заключительный этап раскрытия талантов, творческих проявлений выпускников нашего детского сада. Поэтому наш главный праздник так и называется «Лучше всех».

1.Ведущий: Да –да! Не удивляетесь! Сегодня в нашем детском саду мы решили показать таланты всех наших детей, ведь и для вас, и для нас наши дети – лучше всех!

Вместе: И так мы начинаем…..

Заставка на экране «Лучше всех»

1. Разрешите представиться, мы самые хорошие дети, мы лучше всех на свете!

2. А почему?

3. Да потому что мы выпускники детского сада -

Все: «Золотой ключик»!

1. И мы твёрдо уверены, что садик самый лучший,

2. Весёлый,

3. Уютный,

4. Любимый,

5. Родной.

6. А почему?

1. Ведущий: А потому что, вот уже четыре года в нашем саду воспитываются, живут, поют, танцуют наши любимые дети. А именно- 17 симпатичных и интересных мальчиков.

Мальчики делают шаг в перёд. (руки за спину и поклон)

И 9 самых красивых и весёлых девчонок.

Девочки делают шаг вперёд и приседают.

1. Самые задорные

2. Самые проворные

3. Самые обаятельные

4. Самые внимательные

5. Самые весёлые

6. Самые спортивные

7. Самые трудолюбивые

8. И самые красивые.

9. Нарядился детский сад – 
   Не узнаешь прямо. 
   Самый лучший свой наряд 
   Надевает мама.

10. И наглаженные брюки, 
    Чисто вымытые руки, 
    И волненье – просто нас 
    Провожают в первый класс! 
    
    11. Если честно разобраться, 
    Как же нам не волноваться! 
    Сколько лет мы здесь прожили, 
    И играли, и дружили! 

1. Улетаем мы сегодня, 
   Словно птицы из гнезда. 
   Жаль, приходится прощаться 
   С детским садом навсегда! 
   
   13. И сегодня, в день прощальный, 
   Мы не станем унывать, 
   Детский сад мы долго будем 
   Добрым словом вспоминать. 

ПЕСНЯ «До свиданья, детский сад» (Музыка и слова Е. Шаламоновой)

После исполнения песни дети садятся на стулья.

БЛОК «Малыши провожают выпускников».

1. Ведущая:  Несколько лет назад, еще в самом начале проекта «Лучше всех», наши маленькие артисты, приходя в детский сад, задавали нам только один вопрос: «А мама скоро придет?». И так – целый день. А сейчас Они задают такие вопросы, что просто кругом идет голова! 

2. Ведущая: Ребята, давайте вспомним, какими маленькими вы были, когда пришли в детский сад?… Все внимание на экран!

Показ слайдов «Когда мы были малышами»

1-й Ребенок: (девочка): Пришли мы в садик малышами,
Два года было нам тогда.
Порою так хотели к маме!
А я ревела иногда!

2-й Ребёнок (мальчик): А я совсем-совсем не помню,
Как в первый раз попал сюда,
Тогда мы были вот такими,
Теперь мы ростом хоть куда!
3-й ребёнок (мальчик): Бывало, плохо кушал я,
Кормили с ложечки меня,
Спасал слюнявчик нас от каши,
От чая, супа, простокваши.
4-й Ребёнок (мальчик): А помните, я из песка большие строил города?
Любили мы песком кидаться,
Любила Таня обниматься.
Такими были шалунами,
Дрались руками и ногами.
5-й Ребёнок: Мы теперь уже забыли,
Что «малявочками» были…
Не умели одеваться, не умели умываться,
О многом можно вспоминать,
Но в школу нам пора шагать.
Посмотрите вы на нас:
Мы все – прелесть, просто класс!

6-ой Ребёнок: Слышите, кто-то в нашу дверь стучится,
а войти сюда – боится!
я пойду и погляжу,
а потом вам расскажу! (Встречает малышей)

Звучит музыка, входят воспитанники 2-ой мл. гр. «Незабудки» переодетые в игрушек.

Воспитатель малышей: Дорогие выпускники!

К вам пришли игрушки:

Куклы, зайчики, зверюшки.

И вас сегодня от души
Хотят поздравить все они!

1-й Ребёнок-игрушка:

Мы - игрушки малыши,

Всех поздравить вас пришли!

2-й Ребёнок-игрушка:

Вы сегодня в первый класс
все уходите от нас.
в школе хорошо учитесь,
не деритесь, не ленитесь. (грозит пальчиком)

3-й Ребёнок-игрушка:

Мы хотим вам пожелать,

Лишь пятерки получать.

4-й Ребёнок-игрушка:

В первый класс вы поступайте,

Детский сад не забывайте.

5-й Ребёнок-игрушка:

В школу скоро вы пойдёте,

А нас собою не берёте?

Девочка: (подходит к игрушке):

Мои милые любимые игрушки
С вами весело было играть.
Куклы, зайчики, мишки, петрушки
в школе будем о вас вспоминать.
Девочка: (подходит к кукле):

С вами можно говорить,
Все секреты вам открыть,
Сказку тихо рассказать,
И в коляске покачать.
Мальчик: (подходит к игрушке собачке):

Милый, плюшевый щенок,
Ты мне вырасти помог.
Жаль, что ты не подрастёшь,
со мною в школу не пойдёшь!
Мальчик: (подходит к игрушке зайчику):

Длинноухий мой зайчишка,
Мой любимый, дорогой,
Оставайся ребятишкам,
Расстаёмся мы с тобой.
Девочка: (подходит к игрушке медведю):

Мишка, друг мой косолапый,
Ты же добрый, ты не злой.
Ну, давай скорее лапу-
Попрощаемся с тобой!

Танец «Игрушки и дети»

(танец исполняют несколько выпускников с малышами)

1 Выпускник:  Спасибо вам, игрушки-малыши,

Что поздравить нас пришли.

2 Выпускник:  Подарки от нас примите,

И в группу тихонько идите.

(Вручают маленьким деткам подарки. Дети младшей группы уходят под музыку «Топ-топ, топает малыш», дети подготовительной группы и малыши машут друг другу руками, садятся на стульчики.)

1.Ведущий. Сегодня на празднике присутствуют ребята, которые остаются в детском саду. Они тоже хотят поздравить вас с первым выпускным.

1-й ребенок. Очень радостный, веселый

Праздник перехода в школу!

Мы пришли поздравить вас

С переходом в первый класс.

2-й ребенок. Мы желаем вам учиться

На «четыре» и на «пять».

И еще вам пожеланье:

Просим нас не забывать!

БЛОК «МЫ великие таланты»

1. Ведущая:    Говорят, талант-это ценный дар. А каждый ребенок — это целый мир. Одни любят петь, другие — мастерить, рисовать, сочинять. И вы, дорогие гости, сейчас убедитесь в этом сами.

1.Выпускник: Здесь в саду нас научили:
Петь, считать, стихи читать.
Мы решили, что таланты
Надо вам всем показать!

2.Выпускник:   Мир детских талантов так удивителен,

То он загадочен, то он стремителен,

От света улыбок приходит в движение.

Полон фантазий и воображения.

3.Выпускник: Да, воображения ребятам из нашей группы хватает на всё: и песню спеть, весёлый танец станцевать, и даже сценку придумать.

Сценка «Лентяй и подушка» (Приложение)

1.Воспитатель: Давайте скажем спасибо нашим юным артистам и поаплодируем им!

2.Воспитатель: Какие артисты в нашей группе - каждый из них - маленькая звёздочка! 

1.Воспитатель: А я хочу пригласить на нашу сцену целое яркое созвездие юных музыкантов.

Группа выпускников-оркестрантов подходят к столику и берут шумовые инструменты.

Чтобы было интересней 
Мы сыграем вам все вместе. 
Инструменты есть у нас 
Начинаем? 

Все: В добрый час!

Детский оркестр «Детская симфония» (комп. И. Гайдн)

Мальчик: Мы сегодня нарядились. Вечер нынче выпускной! 
И девчонки, как принцессы, украшают зал родной. 
Девочка: Мальчики, как бизнесмены - трудно их теперь узнать! 
Эти наши джентльмены будут в шляпах танцевать.

Танец джентльменов со шляпами.

БЛОК «Самые умные»

2.Ведущий: Уважаемые родители, ваши дети подросли, повзрослели, стали самостоятельными, но вы беспокоитесь о том, как они пойдут в школу? Кто же им завтрак приготовит? Кто из школы встретит? Кто портфель тяжелый поможет донести? Надо срочно няню искать.

1.Ведущий: Не переживайте, мы написали объявление, что требуется няня для будущего первоклассника! Честная, с хорошим характером, воспитанная, любящая детей. И теперь нам остаётся ждать, кто откликнется.

(Стук в дверь.)

Как быстро в наше время разлетается информация! Наверно это уже она!

(Под музыку входит Фрекен Бок, в руках кошка-Матильда.)

Фрекен Бок. Добрый день. Я по объявлению. Это вам требуется няня? Меня зовут Фрекен Бок. Малыш уехал на каникулы, и я решила поработать у вас. У вас кто мальчик или девочка?

Ведущий 2: Здравствуйте, у нас и мальчики и девочки.

Фрекен Бок. Вам повезло! Я и гувернантка и домоуправительница. А вот-моя Матильда! (Кошку сажает на стул. )

Ведущий 2: Очень приятно, только нам нужна няня, а не домоуправительница.

Фрекен Бок. (с напором). Вот вам и повезло, я - два в одном!

Ведущий 2: Надеюсь, Ф. Б. Вы любите детей?

Фрекен Бок. Э-э. Как вам сказать. Безумно! Ну-с, кого тут надо воспитывать? (Разглядывает детей.) Это что,- все ваши дети? И их всех я должна воспитывать? Никогда не пробовала воспитывать такую кучу детей сразу. Ну, ничего, справимся! Подход будет разный: все вместе строем, иногда индивидуально. Ну-ка, дети, поздоровайтесь со мною!

Дети. Здравствуйте!

Фрекен Бок. Матильда, ты слышала этих детей? Какая неорганизованность! А ну, гости дорогие, покажите пример!

Гости. Здравствуйте!

Фрекен Бок. Да уж! Это вы так пример показываете? А ну, ещё разок, дружнее, все вместе!

Род. и дети. Здравствуйте!

Фрекен Бок. Вот это уже лучше. Сразу видно, что мною проведена работа. Учитесь! А это ваша квартира? Квартира подходящая, даже пианино есть.

Очень люблю, знаете, всякие симфонии поиграть.

(Обращает внимание на говорящего мальчика.)

Это кто тут меня перебивает? А ну-ка дайте мне того болтливого мальчишку. Ну – ка, рассказывай, о чём сейчас ты болтал с соседом? (Мальчик закрывает рот рукой.) Уже заговор! Так, дети уже запущенные, но не пропащие. Займусь ими всерьёз, пока они мягкие, как воск, потом затвердеют, и будет поздно.

Ведущий 2: Нет, нет, дети у нас хорошие, воспитанные, с чувством юмора. Это они пошутили.

Фрекен Бок. Чувство юмора я буду искоренять! Поняли, юмористы? Ну ладно, не мешайте воспитывать детей. Сели ровно, выпрямили спины и не шевелиться, а то у меня от вас голова начинает болеть и настроение портится.

Что ж теперь займёмся вокалом. Дети, пойте: ля-ля-ля. (Нажимает на одну клавишу и поёт.) «Отцвели уж давно хризантемы в саду.» Дети, я вас не слышу, пойте со мной. Вам что, медведь на ухо наступил? Ваши дети не умеют петь.

Ведущий 2: Наши дети замечательно поют. Вот послушайте песню про школу.

Песня «Мы теперь ученики» (Слова К. Ибряева, музыка: Г.Струве)

Фрекен Бок. Матильда, ты видела этих детей? Интересно, действительно умеют петь! Просто возмутительно! Хорошо бы проверить вашу внимательность.

Ведущий 2: Дети в детский сад ходили, многому их научили.

Всё освоили сполна, эрудиция видна.

Коротко дайте ответ, словом «да» или словом «нет»

Фрекен Бок:

В школу осенью пойдём - Да, Там друзей себе найдём - Да,

Будем в школе мы учиться - Да. А с друзьями будем биться - Нет.

Будем мы читать, писать - Да. На уроках будем спать - Нет.

Дневник в школу будем брать - Да. Чтобы двойки получать - Нет.

Будем с куклами играть -Нет. Задачки будем мы решать - Да.

Попрошу мне отвечать, что мы в школу будем брать?

В портфель кладём тетрадь - Да. Ручку, чтобы в ней писать - Да.

Альбом, чтоб рисовать - Да. Спички,- школу поджигать - Нет.

Для кукол возьмём наряды - Нет. Фломастеры и краски надо - Да.

Котёнка в школу отнесём - Нет. Пистолет в портфель кладём - Нет.

Пластилин, чтобы лепить - Да. Рогатку, чтобы стёкла бить - Нет.

Станем мы учениками - Да. Уроки делать будем сами- Да.

Фрекен Бок. Ну, это ещё ничего не значит.

Дети, вы буквы знаете? Вывески читаете?

А названия газет и обёртки от конфет?

Сейчас мы проверим, знаете ли вы буквы.

Игра «Чудо-буквы»

1. Ведущая::А сейчас мы с вами поиграем в игру, которая называется чудо-буквы. Задание такое: детям мы раздадим сейчас карточки, одни карточки будут желтого цвета, другие карточки будут красного цвета и карточки зеленого цвета. На каждой карточке будет написана буква. Из этих букв вы должны составить слова. Будем делиться на три команды по пять человек. В первой команде будут карточки красного цвета, и должно получиться слово ПЕНАЛ, во второй команде будут карточки желтого цвета, и должно получиться слово ШКОЛА, и в третей команде будут карточки зеленого цвета и должно получиться слово КНИГА. Играет музыка, дети меняются карточками, музыка заканчивается дети должны составить слово и выстроиться в один ряд.

1. Ведущая: Молодцы, правильно составили слова ШКОЛА, ПЕНАЛ и КНИГА.

2. Ведущий: Вот видишь Фрекен Бок, какие наши дети умные. Они знают весь АЛФАВИТ. И сейчас они нам его дружно споют.

ПЕСНЯ «Алфавит» (муз. Р. Паулса, сл. И. Резника)

Фрекен Бок. Ой- ой-ой! Не задавайтесь. Пожалуй, математикой я займусь сама. Я буду задавать вам вопросы,

а вы — отвечать, не забудьте поднять руку, как в школе.

-Утром 20 ребятишек в группу садика пришли,

20 вечером забрали, сколько в группе стало? (Ноль)

-Было10 рукавичек, 8 вдруг поела моль.

И я знаю, что осталось рукавичек ровно. (Две)

-На сосне поспели груши, мы решили их откушать.

Было 8, стало 3, сколько съели? Говори. (На сосне они не растут)

-Проживают в умной книжке хитроумные братишки.

10 их, но всё на свете сосчитают братья эти. (Цифры)

Правильно вы решили все задачи. Теперь самое время проверить иностранного языка.

Ведущий 2:  Наши ребята многому научились в детском саду и изучали английский язык. Они об этом сами расскажут. 

Стихи на английском языке.

В нашем садике таланты - 
певцы, танцоры, музыканты! 
а еще у нас ребята 
по английски говорят -
стихи и песню на прощанье 
вам подарить они спешат.

1. « I like»

I like to skip,
I like to jump.
I like to run about,
I like to play,
I like to sing,
I like to laugh and shout.
Стих «Я люблю»
Я люблю скакать,
Я люблю прыгать,
Я люблю резвиться,
Я люблю играть,
Я люблю петь,
Я люблю смеяться и кричать.

2.«I love my cat»

I love my cat,
It's warm and fat
My cat is grey
It likes to play.

Стих «Я люблю своего кота»

Я люблю своего кота,
Он теплый и толстый.
Мой кот серый
Он любит играть.

Песня на английском языке «The Paint is Pink Song»

1.Ведущий: Наши дети отлично поют, знают английский, а так же прекрасно знают алфавит и считают, и вы в этом убедитесь.

Фрекен Бок. Ну что же, я первый раз вижу столько умных, всё знающих детей и вполне готовых к школе. Никто из них не нуждается в моих услугах няни.

2.Ведущий: Потому что наши дети

Дети. Лучше всех!

Фрекен Бок. Действительно, вы достойны звания «Лучше всех». Матильда, отправляемся домой печь плюшки и смотреть телевизор. Чао!

1-ая Ведущая: Какие хорошие выросли дети –
Мы верим, что в школе их радостно встретят!
Выпускники 2019 года талантливы решительно во всём.

2-ая Ведущая: Что скажешь тут – все наши дети… молодцы!

1-ая Ведущая: В нашей группе не только все дети настоящие артисты, но и родители тоже! И сейчас для вас сюрприз от наших пап!

Выпускница: Вот и пришел первый

            мой выпускной...
В этот день светлый - папа со мной!
Вместе волнуемся, вместе грустим, 
вместе отправиться в школу хотим!
Чтоб не забыть этот праздничный час, 
С папами вместе станцуем для вас.

Танец парный "Отец и дочь"

БЛОК «Расстаёмся с детским садом»

Тиканье часов

1 Выпускник: - Слышите, кричит кукушка?

Говорит «Пора прощаться». 
Наступил прощанья час,

Очень грустно расставаться.

2 Выпускник:- Теперь мы стали старше, и намного,

Растём мы каждый день и каждый миг!

Нас жизнь зовёт вперёд, зовёт дорога –

- Мир знаний так обширен и велик!

3 Выпускник: - Грядущее - оно не за горами,

Становятся реальностью мечты!

Мы, как птенцы, что силу набирали,

Которая нужна для высоты!

4.Выпускник: Так пусть же вам щедрее светит солнце,

От всех ребят, что рядом, и вдали

Вам, кто в школу выпустил питомцев,

Шлём свой поклон - от неба до земли!

ПЕСНЯ «Детский сад не грусти»

1.Ведущий: Ну, вот и пришла пора прощаться, завершил свою работу наш проект «Лучше всех!» Все мы стали большими друзьями, а друзья, как известно, часто видятся и не забывают друг о друге. Приходите к нам в гости, мы будем вам всем очень рады.

2.Ведущий: Мы желаем вам успехов и счастливых школьных лет!

Много знаний, много смеха, в спорте – множества побед!

Не болейте, закаляйтесь, слушайте учителя

Чаще людям улыбайтесь, радуйте родителей.

Мы вас любим, мы в вас верим и надеемся на вас.

Широко открыты двери –

В ДОБРЫЙ ПУТЬ И В ПЕРВЫЙ КЛАСС!

Ведущий 1: А сейчас слово для поздравления и вручения дипломов об окончании детского сада, предоставляется заведующему детского сада «Золотой ключик» Ярышевой Клавдии Петровне.

Торжественное вручение дипломов и подарков ДЕТЯМ

Ведущий 2: Слово для поздравления предоставляем вашим родителям!

Слово представителей от родительского комитета.

Ведущий 1: Спасибо вам, дорогие родители за пожелания. А наш гала-концерт

«Лучше всех!» подошёл к концу. Мы еще раз всех поздравляем, и

на прощание скажем:

Ведущий 2: Будут новые заботы,

Будут новые друзья

А пока мы вам желаем

Вместе: Отдыхать до сентября!

Выходят на улицу под музыку