Выпускной в начальной школе

Выпускной 4 класса в Начальной школе

Ведущая: Добрый день, дорогие друзья! Здравствуйте, уважаемые родители, гости!
Сегодня у нас необычный день – выпускной в начальной школе. Время летит очень быстро. Ещё вчера они были неопытными, робкими малышами, а сегодня это вполне самостоятельные мальчишки и девчонки. Четыре года ребята вместе со своими учителями поднимались по самым трудным ступенькам лестницы знаний. Учились считать, писать, читать, дружить, жить по правилам родного школьного дома и, конечно же, достигли значительных результатов.

Ученица 1: Учительница первая, как ясная весна, ( Просто стихи)
Нам на всю жизнь запомнится, наверное, она.
И трудные задачи, и радость светлых дней.
Удачи, неудачи делили вместе с ней.

Ученица 2: Мы со школой начальной прощаемся,
Расстаёмся, увы, навсегда.
В сентябре мы вновь повстречаемся,
Будет средняя школа тогда.
Будет много разных предметов,
Будут разные учителя.
Но останется в памяти вечно
Та, что первой учила меня.

Ученица 3: Ведь она нам путь к знаньям открыла,
Помогала нам в жизни всегда
И, конечно же, всех нас любила.
Не забудем её никогда.

Вы нас учили, как писать красиво,
Как решать задачи, как себя вести,
Всегда спокойно, чутко, терпеливо
К каждому умели подойти.

Ученица 4: Вы провели нас по дорогам знаний,
Отдав нам много силы и труда.
А сколько приложили вы стараний,
Чтоб мы учились хорошо всегда.

Ведущая: Да, за четыре года многое было пережито вместе.
Предлагаю сегодня вспомнить всем вместе, какими же вы были эти четыре весёлых, и одновременно трудных, незабываемых года. Согласны?

Ведущая: Казалось бы, одно и то же который день, который год,
Но вновь надеждою тревожит очередного дня приход.
И не сдержать с утра волненья как будто в этих буднях ты
Открытья ждёшь, и откровенья, и исполнения мечты.
Любой урок, любая встреча всех кладов на земле ценней –
Ведь каждый школьный миг отмечен неповторимостью своей.
На сцену выходят ученики, переодетые первоклассниками.

Ученик 1.: За мамину руку надёжно держась, (Стихи первоклассников)
Тогда мы впервые отправились в класс
На самый свой первый в жизни урок.
Кто первый нас встретил?
Вместе: Школьный звонок.

Звенит звонок.

Ученик 2: Учиться, учиться, идём в первый класс!
Всё новое, всё новое, всё новое у нас!
Новую одежду на себя надели,
Новенькая речка в новеньком портфеле.
Новые книжки, палочки для счёта,
Новые тетрадки, новые заботы.
Волнуются мама и папа, и я,
Весь вечер волнуется наша семья.
Давно всё готово – и форма, и бант (галстук)
И чудо – цветы украшают сервант. (наш праздник)

Ученик1: А мама растеряна: «Всё ли в порядке?» -
И снова на форме погладила складки,
А папа забылся совсем от волненья –
Коту вместо каши насыпал варенья.

Ученица: Я тоже волнуюсь и даже дрожу,
За мамой и папой весь вечер хожу.
- Поставьте будильник, что б нам не проспать,
На часиков шесть или лучше на пять.
А мама сказала: «Наивной не будь!
Я думаю, как бы сегодня заснуть.
Ведь ты завтра в школу пойдёшь в первый раз,
Все вместе: Всё завтра меняется в жизни у нас!»

Ученик 3: Всё начинается со школьного звонка. (наставление Арсений)
В далёкий путь отчаливают парты:
Там впереди покруче будут старты
И посерьёзней, а пока…
Диктанты, задачи, удачи, неудачи,
Наречия, глаголы и древние века.
То слово не склоняется, то Волга потеряется…
Всё это начинается со школьного звонка.

Звучит звонок.

Ведущая: Еще 4 года назад мои ученики пришли в первый раз маленькими горошками. Они были самые весёлые, активные и позитивные. Любили побегать, пошалить. Сейчас это уже практически взрослые ребята. Но все такие же неугомонные. Сегодня они подготовили для вас весёлую песню «Шел по лесу музыкант»

Звучит песня «Шел по лесу музыкант»

Ученик 4: От урока до урока, от звонка и до звонка
Надо ждать совсем немного, перемена позвала.
Наступила перемена, все мальчишки на ковре.
Кто–то влезть хотел на стену, кто скатился по стене.
Кто под партой бодро скачет, кто-то ищет свой пенал.
А ведь это просто значит, что наш класс на уши встал.
З2 ребёнка в классе озорном. 32 ребёнка заявляют громко:
Все: «Весело живём!!!»

Ведущая: А сейчас мы продемонстрируем урок литературного чтения.

Звенит звонок

Ученик 5: Читать я раньше не умел, мне мама всё читала.
Прочесть я очень захотел без мамы всё сначала.
Он сказки стал читать подряд, чему был очень, очень рад.
И песни пел с котом учёным, сражался вместе с Черномором.
Ученица: В каждом доме, в каждой хате, в городах и на селе
Любознательный читатель держит книгу на столе.
Открываешь книгу ты, шелестят её листы.
На листах – за рядом ряд – буквы чёрные стоят.
Ученица: Книга всё тебе расскажет, с ней беседа не наскучит.
Край родной она покажет, и любить тебя научит.

Ведущая: А сейчас мы продемонстрируем урок музыки (частушки)_

Звенит звонок.
Ученица: На уроках музыкальных мы учились дружно петь.
Музыкальных направлений нам, друзья, не перечесть.
Композиторов различных здесь открыли нам секрет,
И без музыки чудесной в жизни радости нам нет.

На уроке музыки ребята исполнят «Школьные частушки»

Дети исполняют частушки:
Ученик: Мы, весёлые ребята, вам частушки пропоём.
Коль понравятся они вам, мы на «бис» ещё споём.
Начался учебный год, часики затикали,
А меня вопрос гнетёт: скоро ли каникулы?

Ученица: У нас в школе есть ребята, с ними не соскучишься,
Все сидят они за партой, но ничему не учатся.
Всем бы был хорош ребёнок, если б не тетрадки.
Там ошибки каждый раз с ним играют в прятки.

Ученик: Все науки одолеем, всё у нас получится,
Потому что мамы наши вместе с нами учатся.
Любим мы решать задачи, кто быстрей и кто вперёд,
А задачи–то, какие - сам профессор не поймёт.

Ученица: Правила в стихах учили, наших мам мы пригласили,
Мамы охали: «Ох! Ах! Верно, правила в стихах!»
Викторины для уроков увлеклись мы составлять,
Так вопросы лихо крутим, никто не может отвечать.

Ведущий: Урок окончен! Молодцы, ребята!!! (1я Перемена)

Ученица: Перемена? Перемена!
Лезет 3 «А» на стену, очень дружно 3 «В» весь стоит на голове.
Ну а 3 «Г» и «Б» восседают на трубе.
Мокрые волосы, встрёпанный вид, капелька пота по шее бежит.
Может быть Паша, Лёша и Женя всю перемену ныряли в бассейне?
Ученик: Или на них, на несчастных, напали? - Нет !
Или их в пасть крокодила пихали? - Нет!
В перемену они вместе отдыхали.

Звенит звонок.

А теперь урок «Математика»
Ученик: Тут везде идёт работа. Все подсчитывают что – то,
Раз, два, три, четыре, пять, шесть, семь, восемь, девять, десять.
Можно всё пересчитать, сосчитать, измерить, взвесить.

Ученица: Сколько в комнате углов, сколько ног у воробьёв.
Сколько пальцев на руках, сколько птичек в облаках.
Сколько в садике скамеек, сколько в пятаке копеек.
У стола четыре ножки, пять котят у нашей кошки.
Раз, два, три, четыре, пять – всё могу пересчитать.
Математика – наука очень сложная:
Как умножить, как сложить?
Нам дорога к знаниям проложена,
Без тебя нам, математика, не жить.
Ведущая: Ребята, давайте и мы с вами немного посчитаем, подумайте и скажите:
• Что легче: 1кг. ваты или 1кг. железа?
• Когда журавль стоит на одной ноге, он весит 3кг., сколько будет весить журавль, если встанет на две ноги?
• Одно яйцо варится 10 минут, сколько надо времени, чтобы сварить пять яиц?
• Один насос за 1минуту выкачивает 1 тонну воды. За сколько минут 5 таких насосов выкачают 5 тонн воды?
(Дети по очереди задают вопросы залу.)
Ученик: Чтоб врачом, моряком или лётчиком стать,
Надо, прежде всего, математику знать.

Ученица: И на свете нет профессий, вы заметьте-ка,
Где бы вам не пригодилась ма – те – ма – ти - ка.
Ученица: Математика…
Грамматика, наука очень строгая,
Учебник по грамматике всегда беру с тревогой я. Она трудна, но без неё плохое было бы житьё!
Не доставить телеграмму и открытку не отправить,
Даже собственную маму с днём рожденья не поздравить.

Звенит звонок, участники сценки уходят за кулисы.

Ученик: От урока до урока, от звонка и до звонка (Перемена 2я)
Надо ждать совсем немного, перемена позвала.
Наступила перемена, все мальчишки на ковре.
Кто–то влезть хотел на стену, кто скатился по стене.
Кто под партой бодро скачет, кто-то ищет свой пенал.
А ведь это просто значит, что наш класс на уши встал.
З2 ребёнка в классе озорном. 32 ребёнка заявляют громко:
Все: «Весело живём».
Звенит Звонок
Ведущая: Урок физкультуры.

Звучит музыкальная заставка, на сцену выходят
участники спортивной секции.

Ученик: Олимпийские надежды вырастить из нас стремились.
Посмотрите на мальчишек – да, не зря вы потрудились!
Пусть они ещё орлята, в перспективе же – орлы!
Не беда, что их рекорды олимпийским не равны.
А девчонки, посмотрите, как стройны и грациозны,
И гимнастикой, и бегом занимаются серьёзно.

Показательные выступления спортсменов.

Несколько детей повторяют движения за «учителем физ-ры (ученик)»

Ученица: Полюбили мы друг друга, дружба крепкая у нас.
Вместе с нами наша дружба переходит в пятый класс.

Звенит Звонок с урока
Ведущая: Ну, это только один фрагмент из школьной жизни 4 Ж класса, прошло с тех пор 4 года. Ребята старались учиться, стремились к знаниям как могли. Родители им помогали, и мне тоже. И на последнем занятии мне хотелось бы наградить ребят и их родителей.

Вручение грамот

А сейчас мы дружно споем еще одну замечательную песню «Дорогою Добра», пусть эта песня никогда не забывается, ребята. Идите по жизни смело, с высоко поднятой головой , идите дорогою Добра всегда. И не сворачивайте с этого пути. Помните мои слова, не забывайте их!!!

Звучит песня «Дорогою Добра» в исп. учащихся 4 класса.

Ученик: Сегодня закончен последний урок,
Последний звенит в коридоре звонок.
Мы – сумки под мышку и мчимся вприпрыжку,
И дружно шагаем за школьный порог.
Ученица: За школьным порогом, листвой шелестя,
Качаются клёны, шумят тополя…
А значит всё это, что начато лето,
Что нас ожидают леса и поля!
Но, где бы я ни была, куда б я ни пошла,
Каких бы я новых друзей не нашла,
На речке и в поле я помню о школе,
Я помню, что я в пятый класс перешла!
Звенит Последний Звонок!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

Ведущая: На этом я прощаюсь с вами, ребята! До свидания!!!!!!!!!!!!!!!!!!!