Выступление на конференции «Представление педагогического проекта «Создание условий для качественного преподавания дзюдо»

Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Спортивная школа имени Жанны Борисовны Лобановой»

Улюкин Сергей Николаевич,

тренер-преподаватель

Выступление на конференции «Представление педагогического проекта «Создание условий для качественного преподавания дзюдо»

Актуальность темы обусловлена следующим: дзюдо - современный вид спорта, основанный на научном подходе. В современном мире необходимо модернизировать преподавание дзюдо, сохранить и укреплять здоровье детей и при этом достигнуть результатов различного уровня.

Нормативно-правовая база:

1. Закон ФЗ от 29 декабря 2012 г. N273-ФЗ "Об образовании в РФ ";

2. Федеральный закон Российской Федерации от 4 декабря 2007 г.

N 329- ФЗ "О физической культуре и спорте в Российской Федерации"

3. Федеральная целевая программа «Развитие физической культуры и спорта в Российской Федерации на 2006-2015 годы». Утверждена постановлением Правительства Российской Федерации от 11 января 2006 г. № 7

4. Стратегия развития физической культуры и спорта в Российской Федерации на период до 2020 года. Утверждена распоряжением Правительства Российской Федерации 7 августа 2009 г. №1101-р

5. "Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы образовательных организаций дополнительного образования детей» СанПиН 2.4.4.3172-14 от 04.07. 2014 №41;

Цель представленного проекта: создать эффективные условия для качественного преподавания дзюдо.

Для достижения цели проекта необходимо решить следующие задачи:

• Изучить необходимую психолого-педагогическую и учебно­ методическую литературу по темам: «Навыки и техника дзюдо», «Психологическая подготовка дзюдоистов», «Основы классического дзюдо».

• Изучить необходимую нормативно-правовую документацию по теме о физической культуре и спорту РФ.

• Освоение новых методик, технологий по теме проекта.

• При поддержке руководства МБУДО СШ подготовить материально – техническую базу для занятий дзюдо (спортивная форма, тренировочный зал и т д.)

• Определить мотивацию детей к занятиям дзюдо.

• Проверить эффективность предложенных средств, в реальной практике преподавания дзюдо.

• Провести анализ, систематизацию и обобщение результатов, полученных в ходе реализации проекта

План реализации проекта:

Этап проекта	Мероприятие, форма
Первый этап	Анализ существующего положения дел по ситуации, теоретическое осмысление проблемы, определение наиболее значимых теоретических положений, разработка и определение задач формирующего внедрения проекта. Защита проекта.
Второй этап	Практическая организация и внедрение проекта
	Создание программно-методического материала
	Планирование открытых учебно-тренировочных занятий
	Участие в областных и всероссийских соревнованиях
	Проведение Дня здоровья
	Проведение Дня открытых дверей
	Анализ участия в соревнованиях
Третий этап	Уточнение и обобщение результатов внедрения

Способы реализации проекта:

Для достижения цели и решения поставленных задач будет применён комплекс теоретических и эмпирических методов:

• теоретический анализ социологической, психолого-педагогической литературы и исследований по проблеме преподавание дзюдо;

• изучение и обобщение существующего практического опыта по теме исследования изучения дзюдо;

• проведение анкетирования, ^{прогнозирования,} моделирования, применения независимых экспертных оценок, наблюдения, бесед, анализа, статистическая обработка результатов плана реализации проекта, создание команды для реализации проекта и др.

Существующие ресурсы для реализации проекта:

кадровые – тренер - преподаватель

материально-технические - спортивный зал дзюдо в ФОК «Олимп», спортивное оборудование.

Итоговая (заключительная) часть

Предполагаемый результат:

- Сохранение имеющегося контингента и увеличение количества, занимающихся дзюдо.

• Повышение устойчивости внутренней мотивации

• Создание методических рекомендаций для эффективного преподавания дзюдо.

• Рост спортивных достижений.

Прогнозируемые риски предстоящего внедрения проекта и методы их коррекции:

При недостатке финансово-материальных средств, для реализации проекта, изыскивать эти средства путем добровольных пожертвований.

Критерии самооценки:

Повышения функциональных возможностей занимающихся.

Воспитание физических качеств.

Формирование двигательных умений навыков.

Обучение (совершенствование) технике движений.

Формирование нравственных качеств и др.

Вывод:

Таким образом, данный проект должен реализоваться, и может способствовать эффективному преподаванию дзюдо.

Список литературы:

1.Навыки и техники дзюдо / Нейл Оленкамп 2009.

2.Основы теории тренировки дзюдо/Трутнев П.В. 2009.

3.Психологические факторы совершенствования работоспособности

борцов / Аванесян Г.М. 2005.

4.Управление процессом подготовки дзюдоистов с учетом

индивидуальной готовности к соревновательной деятельности/ А.Г. Левицкий СПБ 2008.