Использование сервиса Learning Apps и платформы «Умная Ворона» в образовательной деятельности
(Слайд 1)Уважаемые коллеги! Сегодня я хочу рассказать о двух современных цифровых платформах, которые могут сделать уроки в начальной школе более интересными и эффективными: Learning Apps и «Умная Ворона» .
(Слайд 2)В условиях цифровизации образования и внедрения новых стандартов ФГОС мы сталкиваемся с задачей не только передать знания, но и сделать процесс обучения увлекательным и результативным для каждого ребёнка. Современных детей сложно удивить статичной цветной картинкой, а вот интерактивные игры, карточки и задания, которые выполняются с телефона или на интерактивной доске, привлекают их внимание и помогают учителю заинтересовать учеников.
(Слайд 3)Преимущества использования цифровых платформ в начальной школе:
Повышение мотивации. Игровые форматы оживляют уроки, делая их увлекательными. Дети с удовольствием включаются в работу.
Индивидуализация. Можно создавать задания разного уровня сложности, учитывая возможности каждого ученика.
Экономия времени. Готовые шаблоны помогают быстро подготовить материал к уроку.
Гибкость. Одно и то же упражнение можно легко преобразовать в другой формат, что позволяет отрабатывать материал разными способами.
(Слайд 4)Learning Apps
LearningApps.org — это сервис, где можно создавать упражнения в игровой форме.
Платформу можно использовать:
в урочной деятельности; в дистанционном обучении; во внеурочной деятельности.
На сервисе LearningApps.org представлена обширная коллекция готовых упражнений, отсортированных по категориям, темам и ступеням обучения. Доступ к готовым ресурсам открыт и для незарегистрированных пользователей. Вы можете использовать задания, составленные коллегами. (Слайд 5)Для этого достаточно нажать кнопку «Все упражнения» в верхней части главной страницы, и перед вами откроется список упражнений, созданных и опубликованных другими пользователями. Можно сохранить себе и делиться ссылкой на это упражнение.
Для создания и сохранения собственных заданий необходимо зарегистрироваться. (Слайд 6)Регистрация на сайте очень проста. В верхней части экрана нажимаем вход. Создать аккаунт и заполняем нужные поля.
После прохождения регистрации вам будет доступна возможность создать своё задание.
Этапы
(Слайд7)Для этого нажимаем на вкладку «Создать своё упражнение».
(Слайд 8)Выбираем шаблон ,перечислить.
(Слайд 9)После выбора шаблона появляется образец. Можно рассмотреть и приступить к созданию.
(Слайд 10)Далее появляется окно, где необходимо заполнить данные для задания. Можно вбивать вопросы, ответы, добавлять картинки, аудио.
(Слайд 11) Когда упражнение готово нажимаем в самом низу «Завершить и показать в предварительном просмотре».
(Слайд 12) Есть все устраивает сохраняем ,если ходите что-то добавить нажимаем «Настроить ещё раз»
(Слайд 13)После у вас проявляется ссылка, которой вы свободно можете делиться или открыть упражнение с помощью ссылки на уроке вывести на доску или использовать код.
(Слайд 14)Что бы найти свои упражнения надо нажать кнопку « Мои творения». Их можно редактировать.
(Слайд 15)Следующая платформа «Умная ворона».
«Умная Ворона» — это бесплатная образовательная онлайн-платформа, предназначенная для учеников начальных классов и их учителей. В основном сайт основывается уже на готовых задания, но также и есть небольшое количество шаблонов для создания своего упражнения. Возможность проведения еженедельных турниров. Готовые комплекты домашних заданий и контрольных работ. Контроль выполнения и статистика успеваемости. Должен быть класс.
Шаги:
(Слайд 16)Регистрация на сайте, нажимает вход и в открывшимся окне регистрация. Заполняем необходимые поля, придумываем пароль.
Создания класса и групп. На главной странице нажимает вкладку(Слайд 17) «Онлайн-класс», далее( Слайд 18) «Классы» и «Добавить класс» В открывшемся окне вводим цифру и букву класса.
(Слайд 19)Добавление учеников. Есть два способа .Регистрировать каждого ученика и раздавать пароль каждому, или с помощью единого кода.Дети самостоятельно проходят регистрацию и в разделе «Мой учитель» вбивают ваш код и автоматический вступают в класс. В этом разделе можно класс разбить на отдельные группы. Например, для детей, которым можно дать задания повышенной сложности их в одну группу и наоборот группу для детей, которым нужны более лёгкие задания.
(Слайд 20) Все готовые задания находятся в вкладке «Академия».
В Академии более 20000 задании, которые полностью готовы к работе. Все они разбиты по классам, затем по предметам, а затем по темам уроков.
(Слайд 21) Здесь все достаточно просто. Выбираем класс, предмет, тему и нажимаем «отправить ученикам». Детям придёт уведомление о выданном задание.
Создать свои задания в конструкторах.
(Слайд 22) В разделе «Онлайн-класс» вкладка «Задания» и «Создать задание»
(Слайд 23) Выбираем шаблон будущего задания, вводим название и нажимаем создать.
(Слайд 24) Работаем над созданием задания. Вбиваем вопросы, ответы, редактируем параметры и в конце нажимаем вкладку «Завершить задание»
(Слайд 25) Ваши готовые задания хранятся во вкладке «Задания», чтобы туда перейти опять нажимаем «Онлайн класс»
(Слайд 26)Что бы посмотреть результаты учеников опять через вкладку «Онлайн класс» нажимает «Результаты» и «Показать результаты»
(Слайд 27)Подводя итог, можно добавить, что задания способствуют развитию мыслительных навыков, памяти, они учат классифицировать, сопоставлять, анализировать. Развивается устойчивость внимания, а также умение его распределять. При выполнении интерактивных заданий, учащиеся получают навыки самостоятельной работы и главное что им это интересно.
123
206 495 
