ВЫСТУПЛЕНИЕ НА РОЖДЕСТВЕНСКИХ ЧТЕНИЯХ 2024-25, посвященных 80-летию Победы в Великой Отечественной войне.
Актуальность темы:
Сегодня мы проводим Рождественские чтения, которые в этом году посвящены важной теме – 80-летию Великой Победы: памяти и духовному опыту поколений. Тема патриотизма и духовно-нравственных ценностей в нашем обществе, особенно в процессе воспитания подрастающего поколения, становится всё более актуальной. Воспитание любви к Родине, уважения к её истории и культуре – это задача, которую мы должны решать вместе.
Сохранение исторической памяти об этой трагедии в жизни нашего народа имеет огромную общественную значимость.
В. Путин: «Попытки ряда государств переписать, перелицевать мировую историю, становятся все агрессивнее, и по большому счету имеют очевидную цель в отношении нашего общества как минимум: разобщить, лишить нас ориентиров, ослабить и повлиять на ее суверенитет, по сути дела, раскачать суверенитет. Искажение истории, насаждение мифов, вот с этих мифов и начинается раскачка государств и народов.
У нас война прошла через каждую семью, 27 млн человек погибли, защищая нашу страну, спасая мир от фашизма», — подчеркнул на парламентском собрании председатель ГД Вячеслав Володин. «Великая Отечественная война унесла миллионы жизней, были разрушены города и села. «Эхо войны», ее последствия с нами до сих пор, демографические прежде всего. В то же время она дала бесчисленные примеры настоящего мужества и героизма советских людей, жителей всех бывших советских республик, показала истинный патриотизм нашего народа», — сказал он.
«Наша задача — сделать все, чтобы сохранить о них память, передать ее другим поколениям и рассказать правду о той войне, о победе, о подвигах, о безымянных героях», — добавил он.
«Умаляя подвиг советского солдата, граждан Советского Союза, Соединенные Штаты Америки и Англия, европейские государства, главы которых, не имея совести, сегодня делают такие заявления, ставят своей цель одно — разрушить наше государство, потому что тот, кто не помнит подвига своих предков, — он не имеет будущего». Он также отметил, что сегодняшние заявления европейских политиков — Макрона, Байдена — расходятся с тем, что говорили их предшественники — Шарль де Голль, Франклин Рузвельт — и тем, что говорил в годы Второй мировой войны Уинстон Черчилль.
Председатель ГД напомнил, что, с одной стороны, фашизм сегодня вновь не без помощи Запада поднял голову на Украине, с другой — Победу пытаются себе присвоить ЕС и США.
«Ничто не заменит нашу память. Это самое дорогое, что есть», — подчеркнул Вячеслав Володин
Защитники Отечества, прогнавшие с родной земли нацистов-палачей, – это наши родственники, деды и прадеды, большинства из которых уже нет в живых, но память о них живет.
«Во всех европейских столицах нашу армию встречали с цветами, улыбками, слезами радости. Это мы освободили Европу. Мы принесли всем мир, демократию и свободу. Да здравствует советская армия, да здравствуют русская армия и русский народ — победитель!» — заключил он.
«Проходят десятилетия, но дата 9 Мая для всех нас остается символом народного единства, воинской славы и доблести», — сказала Валентина Матвиенко.
В последние годы наметилась тенденция к дегероизации войны, формализации патриотического воспитания, из учебников исчезли имена конкретных ярких личностей, способных вдохновить молодежь.
Цель круглого стола — сформировать комплекс мероприятий по новым подходам и методам патриотической работы с молодежью к 80-летию Победы в Великой Отечественной войне.
Итоги анкетирования.
К сожалению, статистические данные демонстрируют, что молодежь плохо знакома с темой Великой Отечественной войны. Как показали исследования в школах России в 2022 году, для школьников сегодня история войны постепенно превращается в набор знаменательных дат, которые нужно запомнить. Школьники старших классов путают события Великой Отечественной войны с гражданской, крымской войной, с Отечественной войной 1812 года. 30 % молодежи считает, что война была давно и интерес к этому событию снижается, из них 5,4 % интереса к истории войны в обществе не видят.
— Уходят люди, которые принимали непосредственное участие в Великой Отечественной войне. Для нашего поколения это была живая, личная, семейная история. К сожалению, для нынешних школьников Великая Отечественная — это одна из войн со страниц учебников истории,
Всего 36
Знают героев и битвы – 100%
Знают участников войны из своей семьи19
Почему нужно сохранять память.
Память нужно сохранять, чтобы не повторять ошибки, чтобы не повторилась война,
«Если бы не герои, меня бы не было…»
Чтобы об этом помнили люди
Чтобы люди не забывали своих героев
Это важно, так как наши земляки своим трудом добивались Победы
Кто помнит, тот не повторит
Нужно знать людей, что погибли с честью
Не забывать благодаря кому мирное небо над головой
Помнить о своих родных, которые воевали.
Помнить о людях, которые отдали свою жизнь, чтобы жили мы
Память героев будет повышать патриотизм растущего поколения
Нужно помнить, потому что это наша история
Формы работы с обучающимися.
Патриотизм закладывается в человеке с малых лет. Это процесс не одномоментный. Его нельзя вдруг приобрести или потерять. Это состояние души, это мировоззрение. Только планомерная систематическая работа позволит сформировать его в наших детях, не теряя исторической памяти, не прерывая связь поколений.
Мужество и героизм не подвластны времени и сегодня, как и много столетий назад, в народе рождаются новые герои. Подводя итоги всему выше сказанному, можно сделать вывод о том, что наше и будущее поколение является главным хранителем прошлого, тех, кто защищал страну и сохранил мир на нашей земле. Именно поэтому долг россиян и всего народа - суметь пронести память о великих подвигах наших дедов, отцов, сыновей.
Участие в акции «Бессмертный полк» (фото)
Так же одним из наиболее эффективных средств патриотического воспитания учащейся молодежи остаются музеи. Посещение Храма-на-Крови, Городского краеведческого музея, Кочневского музея, Музея нашей школы ( фотографии)
Большое воспитательное воздействие на учащихся имеет работа по сбору документов, материалов и вещественных экспонатов во время туристско-краеведческих экспедиций непосредственно на местах, где проходили исторические события. (фотография у памятника погибшим красноармейцам) , работа над исследовательскими проектами. Работа над проектом «История семьи в истории страны», ( призер Всероссийского конкурса «Крестьянские родословные» в 2021 году, призер Всероссийского конкурса «Мы – гордость Родины» в 2022 году.
Я зачитаю вам отрывки из сочинений детей на тему «Защитник Отечества».
Квашнин Семен
Мой прапрадед Константин Дмитриевич Мельников 1896 года рождения , участник гражданской войны, партизан, рядовой Великой Отечественной войны, погиб 12 августа 1942 года в районе деревни Рыкалова Ленинградской области в излучине реки Пола в 800 метрах от дороги при минометном обстреле. 2 дивизии наших войск были окружены семью дивизиями немецкой армии. Кровопролитные бои привели к гибели 90 тысяч немецких солдат и 120 тысяч советских воинов.
Абишева Мадина.
Мой прадед был храбрым и смелым. Он участвовал в Великой Отечественной войне. В 1941 году его призвали в армию, а в 1943 году он пропал без вести. Его пятеро детей остались с одной мамой. Я горжусь своим прадедом, его подвигом перед Отечеством.
Суворова Екатерина
Великая Отечественная война в каждой Российской семье оставила свой след. Мой прадедушка Иван Павлович Суворов участвовал в Великой Отечественной войне, дошел до Берлина, получил 2 ордена. Я хочу, чтобы мы жили под мирным небом, чтобы дети кричали «Ура!», когда палят пушки и в небе сверкает Салют Победы.
Боровских Роман.
Мой прапрадедушка воевал в годы Великой Отечественной войны. Когда он был жив, он рассказывал множество историй, как там все было. В одном бою он один победил троих фашистов. Они долго сражались, погибло много людей, но все-же мы победили. Он воевал около Ленинграда. Мне очень жаль, что дедушки нет в живых, я бы хотел услышать от него рассказы о войне.
активная работа по сохранению исторической памяти о войне в рамках уроков, лекториев, факультативных занятий.
Киноуроки
Предложения в резолюцию.
2 245
27 973 
