Выступление на семинаре «Воспитательная работа в системе дополнительного образования студии эстрадной песни «Соната»

Воспитательная среда дополнительного образования имеет мощный потенциал, позволяющий многонаправленно осуществлять социальную, творческую, психологическую, духовную, физическую  и другую подготовку обучающихся к жизни. Такое образование обеспечивает добровольность и свободу выбора дополнительных образовательных программ, разнообразных видов деятельности, выбор педагога, времени, режима и форм занятий, траекторий и возможностей воспитания и развития человека, несет значимый потенциал для развития личности, ее гражданской и патриотической позиции. Основной целью такой среды является развитие и формирование в ней гуманного, высокообразованного, творческого,  здорового духовно и физически, культурного, толерантного, граждански активного человека, патриота своей страны. Все это позволяет создавать систему нравственных, духовных, культурных ценностей, развивающих интеллектуальные и творческие способности, гражданское сознание, патриотизм и социальный статус современного молодого поколения средствами дополнительного образования. Что же означает патриотизм в нашем представлении?

Патриоти́зм — нравственный и политический принцип, социальное чувство, содержанием которого является любовь к Отечеству и готовность подчинить его интересам свои частные интересы. Патриотизм предполагает гордость достижениями и культурой своей Родины, желание сохранять её характер и культурные особенности , стремление защищать интересы Родины и своего народа. Исторический источник патриотизма — веками и тысячелетиями закреплённое существование обособленных государств, формирующее привязанность к родной земле, языку, традициям. В условиях образования наций и образования национальных государств патриотизм становится составной частью общественного сознания, отражающего общенациональные моменты в его развитии.

Пение- это первоисточник мелодии, есть наиболее адекватное действие для музыкального восприятия. На репертуаре, предназначенном для группового и сольного исполнения, мы  решаем задачи развития певческих навыков, формирования восприятия музыкального образа, художественно-эстетического воспитания учащихся, и конечно основная направленность нашей работы идет на воспитание у учащихся таких нравственных позиций, как гражданственность и патриотизм начиная с дошкольного возраста.

Более 17 лет я работаю педагогом дополнительного образования в центре дополнительного образования и развития детей и препадаю эстрадный вокал в студии СОНАТА. В нашей студии ребята принимаются без отбора, учитывается только личное пожелание детей и их родителей. Потому для нас очень важно изначально проводить и среди детей, и родителей, в том числе, именно воспитательную работу, посредством общения с искусством, способствовать развитию внутреннего мира, прививать чувство ответственности, патриотизма и гражданственности.

В репертуар дополнительно образовательных программах «Путешествие в страну музыки»,«Музыкальная капель», «Учимся песть вместе», учащихся включены песни патриотической направленности, это песни о родине, о войне, России, красоте родного края, о мире на земле и дружбе. На этапе показа и в процессе разучивания произведения я постоянно обращаю внимание учащихся именно на раскрытие идейной стороны творческого замысла автора текста и композитора. В подборе репертуара участвуют и сами ребята, они подбирают репертуар по заданной теме, разыскивают подробную информацию о песне, ее авторах и исполнителях, истории создания.

Активная концертная деятельность, ведущаяся в нашей студии и за ее пределами, помогает нам в воспитании гражданственности и патриотизма учащихся вокальной стидии, Так традиционными стали концерты для ветеранов войн приуроченные ко "Дню пожилых людей", «Дня защитника отечества»,День Российского флага, праздник победы "9 мая", День России и день города, 22 июня и ежегодное участие в региональном конкурсе Симбирский олимп и международном Твой успех, где репертуар участников посвящен патриотической тематике.

В своей работе, мы стремимся достичь того, чтобы дети осознали, что Патриотизм и Гражданственность –  это для тех, кого интересуют смыслы. Смысл жизни, смысл истории… Современный мир  сложен.  А наиболее "продвинутые" ребята понимают, что успешным сейчас можно стать, только имея богатый внутренний мир, который своей сложностью коррелирует с внешним миром.