Взаимодействие семьи и школы в формировании толерантной и поликультурной личности.

Взаимодействие семьи и школы в формировании толерантной и поликультурной личности в условиях предшкольного образования

«Ребёнок должен воспитываться в духе взаимопонимания,

терпимости, дружбы между народами,

мира и всеобщего братства»

(Декларация прав ребёнка)

Видеоролик «Сказка про толерантность»

Приём Корзина идей»

Толерантность – это

уважение

милосердие

сострадание

терпение

дружба

мир и согласие

прощение

Толерантность-терпимость к иного рода взглядам, нравам, привычкам. 

Толерантность необходима по отношению к особенностям

  различных народов, наций и религий. 

Она является признаком  уверенности в себе и сознания надежности своих 

собственных позиций, признаком открытого для всех идейного течения, 

которое не боится сравнения с др. точками зрения и  не избегает 

духовной конкуренции.

Философский энциклопедический словарь. 2010

Толерантность – это уважение, принятие и правильное понимание богатого многообразия культур нашего мира, форм самовыражения проявления

человеческой индивидуальности .

.

Быть толерантным – означает уважать других, невзирая на различия. Это означает быть внимательным к другим и обращать внимание на то, что нас сближает.

Поликультурность – основа толерантности

Поликультурное воспитание – это формирование знаний и уважительного отношения к культуре в целом и к представителям этой культуры в ближайшем окружении ребёнка Поликультурная личность – это личность, которая стремится в общении с людьми другой культуры понять их специфическую систему восприятия, познания, мышления, их систему ценностей и поступков

Анкетирование

Для активизации родителей мы используем такие формы работы как анкетирование. Анкетирование позволяет увидеть имеющиеся знания и отношение родителей к данному вопросу.

(см. Прилож.№2, Прилож. №3 )

Анкетирование показывает, большинство родителей согласны с важностью данной темы. В основном родители считают, что этому вопросу следует уделять внимание в школе, отводя лишь незначительное время дома

Родительское собрание

Что дают нестандартные родительские собрания?

• Высокую посещаемость.
• Сближают педагога, родителей и детей.
• Частично решают проблему семейного досуга.
• Нет назидательности со стороны учителя.
• Родители учатся правильно помогать детям дома.
• Родители видят уровень знаний, активность своих детей в сравнении с другими.
• Нет обид и недомолвок между учителями и родителями.

Родительское собрание посвященное поликультурному воспитанию

Цель собрания -осознание важности и необходимости поликультурного воспитания дошкольников всеми членами семьи воспитанников;

осуществление единства воспитательного воздействия семьи и школы ,

Кубик толерантности

Родительское собрание с участием детей

Консультации

Консультация на тему

«Что такое толерантность»

Цель:повышение педагогической культуры родителей. Задачи:  • создать условия для активного и сознательного участия родителей в обсуждении проблемы собрания, • познакомить родителей с понятием толерантность, формировать умение разрешать конфликт с позиции толерантного подхода, подвести к изучению и раскрытию качеств толерантного человека. ( см. Приложение №5)

Конкурс рисунков детей совместно с родителями на тему «Казахстан - наш общий дом»

Дети хорошо знают название страны в которой живут, главный город нашей страны. Знакомятся с государственными символами Казахстана.

Конкурсы-выставка

Участие родителей в зимнем конкурсе-выставке. «К нам спешит Дед Мороз»

Конкурс-выставка

«Золотые ручки наших мам»

Цель: повышение статуса женщины, укрепление семьи и материнства; пропаганда декоративно-прикладного творчества; раскрытие творческих способностей, повышение активности родителей.

Праздники с участием родителей

Праздники всегда вызывают интерес и активное участие родителей.

«КВН мам»

Утренники-это важная часть педагогического процесса, несущая эстетическую и моральную нагрузку.

Привлечение родителей к работе с детским коллективом.

1. Беседы

2. Посещение ОУД

3. Рассказы родителей о профессиях

4.Экскурсии

5.Изготовление кормушек.

Праздник День защитника Отечества

Дети выступали для своих пап, дедушек.

К празднику готовились основательно:

• знакомились с родами войск;
• знакомились с профессиями военнослужащих;
• рисовали с папами рисунки на военную тему;
• разучили стихи и песни;
• мамы сшили «военные» костюмы.

Изготовление родителями стенгазет « Моя семья»

Участие детей в городских конкурсах

Родители активно отзываются и активно помогают педагогам в подготовке детей к участию в конкурсах

Конкурс

«Менің Қазақстан!»

Помощь родителей в изготовлении костюмов к праздникам

Праздник -Наурыз

• На празднике дети рассказывают стихи, поют песни, на казахском языке, играют в национальные игры.
• Предшкольный класс приглашается на празднование Наурыза, Масленицы в рамках школы.

Привлечение родителей к оформлению пришкольного участка, изготовление садовых поделок из бросового материала

Консультативно-просветительская деятельность с родителями. Буклеты. Памятки.

• Семнадцать раз обнять, поцеловать раз десять,
• лишь так сумеют счастливей стать наши дети,
• целуйте их всегда, ласкайте, купайте,
• коль дома нищета, игрушки покупайте.
• Пусть он растёт не так, о будущем мечтайте,
• любви хоть на пятак, ребёнку отпускайте.
• Досаде вопреки, ребёнка обнимайте,
• И внешность, как в силки его заключайте.
• Иначе дьявол злой, его уловит в сети,
• Любовь, добро, покой, о них мечтают дети.
• А нам всё недосуг, и гонит нас забота,
• что всё как у подруг, наряды и работа.
• Чтоб всё как у друзей, и интерьеры, дача,
• не видим слёз детей, пока ночами плачут.
• Пока мы свой карман, для них же набиваем,
• их гладит наркоман, а мы о том не знаем.
• Целует их маньяк, любви им не хватает,
• они не просто так, как птицы улетают.
• И нам их не догнать, они парят в нирване.
• Ах, если б это знать, мы могли заранее.
• Семнадцать раз обнять, поцеловать раз десять.
• Лишь так счастливей стать, сумеют наши дети.
• Любовь Терехова

Для повышения родительской компетенции в воспитании поликультурной,толерантной личности также используем листовки, буклеты.

(см.Приложение №6)

Цель: воспитание у родителей чувство уверенности в их силах и мудрости; обучение родителей общению с детьми, разумному выстраиванию отношений с ними.

16 ноября –Международный День Толерантности

Этот день мы отмечаем стихами, играм ,рисунками раскрасками-(см Приложение№7)

.

Быть толерантным – означает уважать других, невзирая на различия. Это означает быть внимательным к другим и обращать внимание на то, что нас сближает.

Упражнение «Что у нас общего»  

.  

. Сотрудничество школы и семьи должно строится под девизом: « Все друг другу мы нужны»

Рефлексия. Приём «Сундук- Сито»

Упражнение «Аплодисменты»

Спасибо за внимание!