"Взгляд в будущее"

Взгляд в будущее или какую выбрать профессию

Класс: 10

Корниенко Ольга Юрьевна

МОУ «Райваттальская СОШ»

Работа со словарём

• Профессия - это трудовая, полезная для общества деятельность, требующая определённой подготовки и являющаяся обычно источником существования.
• Профессия - это род трудовой деятельности, связанный с определенной областью общественного производства.
• Специальность - вид занятий в рамках одной профессии.
• Должность - положение человека в структуре организации, предполагающее выполнение заданного комплекса действий

Как изменяется мир

Прошлое

Будущее

Настоящее

Сложное, запутанное, известное

Противоречивое, неоднозначное, ошибочное

Нестабильное, быстро меняется, хаотичное

Скорость изменений

Технологическая

сингулярность

Трансгуманизм?

Человеческий

интеллект

Машинный

интеллект

Человек – природа

Человек – человек

Человек – техника

Профессиональные важные качества

(Типология профессий по Е.А. Климову)

Человек – художественный образ

Человек – знаковые системы

Тип профессий «Человек – человек»

Требования к профессионалам:

- устойчивое хорошее настроение в процессе работы с людьми;

- способность понимать настроения людей, их намерения;

- потребность в общении;

- умение быстро разбираться во взаимоотношениях людей;

-умение находить общий язык с разными людьми;

Тип профессий «Человек – природа»

• наблюдательность;
• выносливость, терпеливость к недостатку комфорта в работе;

- прогностические способности;

• умение менять цели в зависимости от условий;
• способность ориентироваться в условиях непредсказуемости и отсроченности результатов

Тип профессий «Человек – техника »

Качества профессионала:

- наглядно-образное мышление;

- пространственное представление;

- техническая осведомленность и сообразительность;

- хорошие двигательные навыки, ловкость, физическая подготовка.

Тип профессий «Человек – знаковые системы»

- отвлеченное абстрактное мышление;

- способность оперировать числами, символами;

- длительное и устойчивое внимание и усидчивость;

- развитие математического и словесно-логического мышления.

Тип профессий «Человек – художественный образ»

Качества профессионала:

- образное мышление;

- художественный вкус;

- эстетическая чувствительность;

- богатое и яркое воображение.

Человек – человек

Учитель, врач, журналист, продавец, медсестра, воспитатель, официант, юрист, парикмахер, экскурсовод

Человек-природа

Ветеринар, агроном, гидролог, овцевод, селекционер, зоотехник, кинолог, геолог, охотовед, эколог, мелиоратор

• Ветеринар, агроном, гидролог, овцевод, селекционер, зоотехник, кинолог, геолог, охотовед, эколог, мелиоратор

Человек - техника

Водитель, слесарь, инженер, конструктор, летчик, машинист, электрик, строитель, автослесарь, сантехник, горнорабочий

• Водитель, слесарь, инженер, конструктор, летчик, машинист, электрик, строитель, автослесарь, сантехник, горнорабочий

Человек – знаковая система

Бухгалтер, ученый, экономист, лингвист. Математик, программист, нотариус

• Бухгалтер, ученый, экономист, лингвист. Математик, программист, нотариус

Человек – художественный образ

Художник, актер, режиссер, артист, дизайнер, скульптор, дирижер, фокусник, поэт, композитор, балерина, фотограф

• Художник, актер, режиссер, артист, дизайнер, скульптор, дирижер, фокусник, поэт, композитор, балерина, фотограф

Формула выбора профессии

МОГУ

НАДО

ХОЧУ

• ХОЧУ – личные цели, интересы, потребности.
• МОГУ – учет своих возможностей, способностей, состояния здоровья.
• НАДО – потребности рынка труда.

Факторы, влияющие на выбор профессии

Мнение родителей, семьи

Мнение сверстников

Позиция учителей, профессионалов

Склонности (интересы, мотивы труда)

Способности , здоровье (внутренние возможности и ограничения)

Уровень притязаний и самооценка

Знания о профессиях и их востребованность

Портал по профориентации населения Республики Карелия

• http://mycareer.karelia.ru/

Тестирование по анкете И.Л. Соломина «Ориентация»

• Адрес доступа: http://mycareer.karelia.ru/Tests/868 (раздел « Профориентация », 14-15 лет, анкета «Ориентация» И.Л. Соломина)

«Начни трудовую биографию с Арктики и Дальнего Востока» http://dv-arctic.labourmarket.ru/

• Анестезиолог-реаниматолог
• Вахтенный помощник капитана атомного ледокола
• Второй пилот вертолета МИ-8
• Инженер-строитель

ПРОФОРИЕНТАТОР.РУ https://proforientator.ru/tests/#tocontent

Надпрофессиональные навыки

План работы

• Обозначьте важные задачи развития в выбранной сфере;
• приведите 2 – 3 примера профессий и их роль;
• запишите учреждения, где можно получить образование.

http://atlas100.ru/ - атлас новых профессий

Интернет-ресурсы и литература:

• http://sadik31.ru/wp-content/uploads/2017/01/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD_%D0%B2%D0%BE%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B8_%D0%9A%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%8F-%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0.png – человек
• http://cdn.st100sp.com/pictures/020950895://zdorovi.com/upload/user_files/bitovaya_tehnika_bu.jpg - техника
• http://www.fotooboi.ru/upload/iblock/547/547c11ae965eb7622191dc2f05c94e35.jpg - природа
• http://cache4.asset-cache.net/xc/504830188.jpg?v=2&c=IWSAsset&k=2&d=s8e4PPy849-xK1hYtVcOYjPsxUyw6Dvhy_XvqbT56AWhhEcnO8hiy-JGTclfDFW60 – знаковая система
• http://static5.depositphotos.com/1058764/525/v/950/depositphotos_5259737-Paints-of-spring-with-rainbow.jpg - палитра
• https://www.vetlux.ru/wp-content/uploads/2016/03/allergicheskiy-rinit.jpg - врач
• http://dalance.ru/UserFiles/portfolio/042/413/003042045a.jpg - стюардесса
• http://vlast.io/wp-content/uploads/2017/07/%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F.jpg – учитель
• https://opt-25829.ssl.1c-bitrix-cdn.ru/upload/iblock/769/veb_work.jpg?1456898897197222 – продавец
• http://www.masseyagrifood.ac.nz/media.php?id=619 – агроном
• http://images.myshared.ru/19/1186369/slide_7.jpg
• https://img01.kupiprodai.ru/032017/1488788857763.jpg - бухгалтер
• http://www.childpsych.co.za/wp-content/uploads/2014/11/child-forgetting.jpg - вопрос
• http://900igr.net/datai/chelovek/Professii-02.files/0008-007-Professii-02.png - музыкант
• http://binimare.ru/imgs/ym/avito_models/f7/9c80933f645b76bdf20d3f58a7aabc27.jpg - токарь
• https://sourcecodes.pro/items/10/02/42/21/24/livepreview.jpg - инженер
• https://botan.cc/prepod/_bloks/pic/bpdb6pk-006.jpg - ветеринар
• http://st.stranamam.ru/data/cache/2011apr/25/36/1822657_50311nothumb500.jpg - комбайнёр
• https://16.img.avito.st/640x480/3517683316.jpg - логист
• http://kupecrb.ru/sites/default/files/2_4.jpg - программист
• http://mmgp.ru.belmama.ru/image/912925_6266393966.jpg - художник
• http://ptj.spb.ru/wp-content/gallery/premiere-2010-2011_big/spb-interjernyj-teatr-kot-v-sapogah.jpg - актёр
• http://www.paradise-travel.ru/public/pictures/reading-2015-report-10.jpg - фотограф
• Атлас новых профессий
• https://proforientator.ru/tests/#tocontent – сайт ПРОФОРИЕНТАТОР.РУ
• https://foxford.ru/ - Вебинар «Как помочь ребенку стать успешным. Инструменты самокоучинга» Н. Гульчевская
• Мартынова А.В. «Методика формирования и развития профессионального самоопределения подростков как средство профилактики дезадаптации»- ЛОИРО, 2006
• Н.И.Дереклеева «Новые родительские собрания» -М.:ВАКО. – 2006