WebQuest "Die Reise durch Elbflorenz Tatiana Gania"

WebQuest Die Reise durch Elbflorenz Ein Unterrichtsprojekt mit Computer und Internet

Klickt nun bitte weiter auf Einführung .

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Einführung

Beiderseits der Elbe liegt eine der schönsten deutschen Städte Dresden . Die zahlreichen Sehenswürdigkeiten dieser Stadt ziehen Millionen Menschen aus der ganzen Welt in ihren Bann. Man nennt Dresden auch

das Elbflorenz . 

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Aufgabe

• Man vergleicht oft Dresden mit italienischem Florenz.

Am Beispiele von einigen architektonischen

Denkmälern machen Sie die Vergleichanalyse und

stellen Sie fest, warum denn?

• Bilden Sie die Liste von 5 Sehenswürdigkeiten

Dresdens, die Ihrer Meinung nach, besonders

sehenswert sind. Überzeugen Sie Ihre Mitschüler,

dass sie gerade diese Stätten

besichtigen müssen.

Klickt nun bitte weiter auf Schritte . Dort könnt ihr nachlesen, wie ihr vorgehen müsst, um eure Auf-gabe zu bearbeiten.

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Schritte Für diese Schritte habt ihr insgesamt 90 Minuten Zeit.

1. Teilen Sie sich in zwei Gruppen je 4 Personen.

2. Verteilen Sie die Aufgaben in den Gruppen

sinnvoll (jede Gruppe bekommt ihre eigene

Aufgabe).

3. Recherchieren Sie dann im Internet. Geeignete

Adressen finden Sie auf der nächsten Seite.

4. Besprechen Sie Ihre Informationen in den Gruppen.

5. Am Ende sollen Sie Ihre Ergebnisse der anderen Gruppe vorstellen.

Die Präsentation soll nicht länger als 15 Minuten dauern.

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Materialien Geeignete Web-Seiten für Ihre Recherche.

• www.dresden-online.de
• www.dresden.de
• www.google.de

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Rückblick

• Wie gut sind Sie mit den Aufgaben zurecht

gekommen?

• Wenn es Probleme gab, wie haben Sie diese

gelöst?

• Wie gut hat Ihr Teamwork geklappt?

• Was würden Sie beim nächsten Mal genau so

oder ganz anders machen?

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Präsentation

Stellen Sie nun die Ergebnisse Ihrer Recherche vor.

• Bestimmen Sie, wer welche Information

präsentiert.

• Sprechen Sie auch über die Erkenntnisse, die

Sie durch Ihren Rückblick gewonnen haben.

• Versuchen Sie möglichst frei zu sprechen.

Natürlich dürfen Sie Notizen benutzen.

Regel: Jeder in der Gruppe muss sprechen.

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