Сохраните летнее настроение в новом учебном году! –90% на доступ к материалами по вашему предмету или классу

СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Был в сети 17.11.2016 08:29

Мутишев Нуржан Жылкыбаевич

Информатика пәні мұғалімі

40 лет

259

144 135

Подписчики

Подписки

Местоположение

Казахстан, с.Кулыкол

Специализация

Информатика

Обо мне Блог Файлы Тесты Галерея Активность Награды

"Ынтымактастык атмосферасын калыптастыру" сабакты талдау және бағалау

Категория: Всем учителям

19.09.2015 20:11

?ткізуге тиіс т?рт саба?ымны? бірінші саба?ымны? басында бинго ойыны? ?ткіздім. Осы ойыны? ар?асында мен о?ушыларым жайлы жа?а а?параттар алдым. Ойын барысында мені? а??ар?аным, ол мені? саба?ымда ?лдарды?, ?ыздармен ?арым – ?атынасыны? мен ойла?андай жа?сы болма?анды?ын к?рсетті. ?йткені ?ыздар ойын барысында к?біне ?ыздарды? атын ?ана жазса, ал ?лдар к?біне ?лдарды? аттарын жазып шы??ан. О?ушыларды? кейбіреулері ?лдармен де, ?ыздармен де, жа?сы ?арым – ?атынас?а т?се алатынды?ын к?рсетті. Олар бір – бірімен ж?мыс істеу барысында ?здерін жайлы сезіне алмады ж?не бір – бірімен ??гімелесуге деген ??лшыныстары да жа?сы ?сер ?алдырмады. Б?ны? себебі 6 сынып о?ушыларыны? мені? саба?ыма 2 жыл бойы ?лдарды? жеке бір топ болып, ал ?ыздарды? жеке бір топ болып келуінде болды. Оларды? алдын?ы саба?тарда ?р о?ушыны? жеке компьютерлерде отырып, дербес ж?мыс істеулерінде еді. Ал д?л осы т?рт саба? барысында олар ?здері отыратын компьютерде бас?а о?ушыны? отыр?анына т?зімділік таныта алмауы кедергі болды. Оны? ?стіне алдын?ы бас?а п?н саба?тарында б?ндай топ?а б?лу, міндетті т?рде жарыс саба? т?рінде ?туі, о?ушыларды топтар?а б?лген кезде жа?сы о?итын о?ушыларды? бір топ?а шо?ырлануы, бас?а топ о?ушыларыны? ынта, жігері мен ?ызы?ушылы?тарыны? су сепкендей басылып ?алуы да, саба??а кедергі тудырды. Осы кедергілерді ескере отырып, о?ушылар?а топ?а б?лінген саба?тарды? жарыс саба?ы емес екені? ж?не бір – біріні? ойын ты?да?анда ?ана жа?сы н?тижеге ?ол жеткізетіндігін т?сіндірдім. Кедергілерді? алдын алу ма?сатында 2 саба?ымда ?р топ?а екі ?ана ноутбуктен, ал 3 ж?не 4 саба?тарымда 1 ноутбуктен ?ана беруге шешім ?абылдадым. Б?л іс – ?рекетім келесі саба?тарда ?з жемісін берді. Біріншіден о?ушылар саба?тарды? келешекте де топ?а б?лінетініне мойын с?нып, о?ушылар арасында?ы алауызды? азайды. Топтар?а берілетін ноутбук саны? азайту да, ?з н?тижесін берді, о?ушылар енді топтарында?ы компьютерді жа?сы ме?герген баланы ноутбукке отыр?ызып ?здері топ ішінде бір – бірімен ойларымен б?лісе бастады. Бірлесіп ж?мыс істеп орта? н?тижеге ?ол жеткізуге деген талпыныс пайда болды.