Задания Капитанская дочка

ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ. Глава I. Сержант гвардии.

1. Где поселился отец Гринёва после выхода в отставку?

А. в окрестностях Москвы Б. в Петербурге В. в Симбирской деревне Г. в Астрахани

Ответ: в

2. Сколько лет было Петру Гринёву, когда он «отдан был на руки стремянному Савельичу»?

А. пять Б. семь В. десять Г. двенадцать

Ответ: а

3. Что было главной слабостью Бопре?

А. страсть к охоте Б. страсть к игре в бильярд В. страсть к верховой езде Г. страсть к прекрасному полу

Ответ: г

4. Из чего Петруша захотел сделать змея?

А. из бамбуковых палочек Б. из географической карты В. из Придворного календаря Г. из платья прачки Палашки

Ответ: б

5. Сколько лет было Гринёву, когда его собирались отправить на службу?

А. 14 Б. 18 В. 16 Г. 20

Ответ: в

6. Почему отец Петра Гринёва не хотел, чтобы сын служил в Петербурге?

А. он боялся, что не сможет обеспечивать сына финансово Б. он хотел, чтобы Пётр быстрее женился и остался жить дома В. он боялся, что сын попадёт под дурное влияние и привыкнет к разгульной жизни Г. он считал службу в Петербурге слишком опасной

Ответ: в

7. Зачем Савельич вместе с Гринёвым остановились в городе, где произойдёт встреча Гринёва с Зуриным?

А. Пётр заболел в дороге, и им пришлось сделать остановку Б. для встречи с другом и сослуживцем Андрея Петровича В. для закупки нужных Петру вещей Г. для отдыха перед долгой дорогой

Ответ: в

8. Сколько лет было Зурину?

А. 24 Б. 29 В. 34 Г. 35

Ответ: г

9. Чему Зурин решил научить Гринева?

А. игре в карты Б. фехтованию В. игре в бильярд Г. стрельбе

Ответ: в

10. Какое чувство испытал Гринёв наутро после проигрыша Зурину?

А. гордость Б. безразличие В. стыд Г. гнев

Ответ: в

11. Как звали Зурина?

А. Алексей Петрович Б. Андрей Иванович В. Андрей Карлович Г. Иван Иванович

Ответ: г

12. Как Гринёв убедил Савельича отдать деньги, предназначенные для выплаты долга Зурину?

А. просил по-доброму, заливаясь слезами Б. давил на него и угрожал прогнать

В. обещал вернуть всё до копейки Г. обещал рассказать родителям о том, что Савельич недосмотрел за ним

Ответ: б

УТВЕРЖДЕНИЯ. Глава I. Сержант гвардии.

1. - Отец Гринёва вышел в отставку в звании подпоручика.

Истина: Отец Гринёва вышел в отставку в звании премьер-майора.

2. + Авдотья Васильевна – это мать Петра Гринёва.

3. - У Петра Гринёва была старшая сестра.

Истина: В семье Гринёвых родилось всего 9 детей, но все сёстры и братья Петра умерли во младенчестве.

4. + Матушке Петра Гринёва на Бопре пожаловались прачка Палашка и коровница Акулька.

5.- Андрей Петрович выгнал Бопре, так как Петруша пожаловался отцу на постоянное пьянство гувернёра.

Истина: Андрей Петрович выгнал Бопре, так как, во-первых, на него пожаловались прачка Палашка и коровница Акулька из-за соблазнения, а во-вторых, отец Гринёва застал Бопре пьяным в то время, когда он должен был заниматься с Петрушей.

6. + Савельич был рад, когда Андрей Петрович выгнал Бопре.

7. - Пётр Гринёв был расстроен, когда услышал новость о том, что ему пора на службу.

Истина: Петра обрадовала эта новость, так как он считал, что служба – это возможность почувствовать себя свободным.

8. - Пётр сразу согласился на предложение Зурина сыграть с ним в бильярд.

Истина: Пётр отказался «по неумению».

9. + Гринёв проиграл Зурину 100 рублей.

10. + Гринёв отдал Зурину всю проигранную сумму.

11. - По словам Зурина, «служивому брату» необходимо уметь играть в бильярд, чтобы поражать дам.

Истина: По словам Зурина, «служивому брату» необходимо уметь играть в бильярд, чтобы занять время в походах.

12. + Савельич отказался сразу отдавать деньги, которые просил у него Пётр, чтобы вернуть долг Зурину.

ВОПРОСЫ ПО СОДЕРЖАНИЮ. Глава I. Сержант гвардии.

1. Сколько детей было у родителей Петра и сколько из них выжило?

Ответ: Было девять детей, все братья и сестры умерли в младенчестве, остался только Петруша.

2. Кто воспитывал Петрушу с пяти лет?

Ответ: Савельич.

3. Чем занимался мосье Бопре до того, как стал учителем?

Ответ: Был парикмахером во Франции, потом – солдатом в Пруссии.

4. Почему мосье Бопре поладил с Петрушей?

Ответ: Он привык к русской настойке и больше занимался своими делами, а не учил Петрушу, так что они жили «душа в душу».

5. Какие науки должен был преподавать Бопре Петруше?

Ответ: Французский, немецкий и все науки по контракту.

6. За что Андрей Петрович выгнал Бопре?

Ответ: За пьянство и разврат (обольщение прачки и коровницы).

7. Почему мать заплакала, когда услышала о службе сына?

Ответ: Она боялась разлуки с сыном, переживала за него. Авдотье Васильевне было тяжело отпускать сына. Кроме того, Пётр был единственным её сыном.

8. Куда хотел отправиться Петруша служить? Куда в итоге отец отправил его?

Ответ: Петруша хотел отправиться в Петербург, в гвардию. Однако отец отправляет Петра в Оренбург.

9. Какие чувства испытал Петруша, узнав, что вместо Петербурга он едет в Оренбург?

Ответ: Разочарование, так как мечты о весёлой петербургской жизни рухнули.

10. Какое наставление дал Петруше отец перед отъездом?

Ответ: «Служи верно, слушайся начальников, за их лаской не гоняйся, на службу не напрашивайся, от службы не отговаривайся; береги платье снову, а честь смолоду».

11. Как встретил Петрушу в трактире Зурин?

Ответ: Дружелюбно, пригласил пообедать, учил бильярду и пытался приучить пить «для службы». Однако Зурин обхитрил юного и наивного Петра.

12. Что сделал Савельич после того, как Петруша проиграл деньги Зурину?

Ответ: Он сначала возражал, плакал, пытался отговорить Петра, но в итоге выполнил его приказ и отдал деньги.

13. Что испытывал Петруша после проигрыша и ссоры с Савельичем? Какое чувство сопровождало молодого героя после отъезда из Симбирска?

Ответ: Пётр испытывал смущение, ему было стыдно, он жалел Савельича. «С неспокойной совестию и с безмолвным раскаянием выехал я из Симбирска…».

ВОПРОСЫ ДЛЯ АНАЛИЗА. Глава I. Сержант гвардии.

1. Есть ли разница в отношении к Петруше у отца и матери?

Ответ: Отец строг, он требует дисциплины и хорошей службы; матушка совсем другая: она проявляет нежность, боится разлуки и заботится о безопасности сына.

2. Как в эпизоде с картой-змеем раскрывается характер юного Петруши?

Ответ: Петруша наивен, в поступке с картой раскрывается детская игривость, легкомыслие: он использует карту не для учёбы, а для игр.

3. Почему Савельич был недоволен Бопре?

Ответ: Савельич – сторонник строгости и трезвости, Бопре совсем другой: он ветреный, распущенный.

4. Какие черты характера Андрея Петровича Гринева проявляются в его решении отправить сына не в Петербург, а в армию в Оренбург?

Ответ: Строгость, принципиальность, патриотизм и прагматизм: он считает службу делом, а не развлечением, хочет воспитать в сыне стойкость.

5. Как пословица «береги платье снову, а честь смолоду» выражает мировоззрение отца?

Ответ: Отец ценит честность, порядок и репутацию с раннего возраста, наставляет сына жить достойно.

6. Почему Зурин легко обманул Петрушу в трактире?

Ответ: Петруша был доверчив, неопытен, поэтому он поддался влиянию более опытного взрослого.

7. Почему Савельич отказался сразу отдавать Зурину деньги?

Ответ: Он боялся, что Петруша ошибается и не понимает последствий, и пытался защитить его.

8. Как проявляется конфликт между желанием Петруши «быть взрослым» и его детской несамостоятельностью?

Ответ: Он требует от Савельича подчинения («я твой господин»), но на деле не способен сам справиться с последствиями своих поступков.

ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ. Глава II. Вожатый.

1. Что пообещал Гринёв Савельичу, дав слово, когда они выехали из трактира?

А. больше никогда не пить алкоголь Б. быть внимательным к тем, с кем собирается провести время В. не распоряжаться деньгами без согласия Савельича Г. всегда ходить в заведения только с Савельичем

Ответ: в

2. Какое природное явление предсказывало бурю?

А. белое облачко на горизонте Б. грозная чёрная туча на юге В. сильный восточный ветер

Г. внезапно ударивший сильный мороз

Ответ: а

3. Как вожатый понял, что недалеко от места, где их застала непогода, есть жилое помещение?

А. по знакам на деревьях Б. по дыму, который принёс ветер В. по горевшим невдалеке фонарям Г. он поехал наугад, сделав вид, что знает эту местность

Ответ: б

4. Чем поразил вожатый Гринёва?

А. хладнокровием и тонкостью чутья Б. пугливостью В. грубостью и жестокостью

Г. скромностью и бескорыстием

Ответ: а

5. Кто был хозяином постоялого двора, куда их привёз вожатый?

А. яицкий казак Б. генерал В. пожилая женщина Г. молодой солдат

Ответ: а

6. Сколько лет было вожатому?

А. лет тридцать Б. лет сорок В. лет пятьдесят Г. лет шестьдесят

Ответ: б

7. Что сделал Гринёв со своим заячьим тулупом?

А. оставил себе Б. продал хозяину постоялого двора В. выбросил, так как во время бурана тулуп был порван Г. подарил вожатому в качестве благодарности

Ответ: г

8. С кем Гринёв должен был служить в крепости?

А. с капитаном Мирошкиным Б. с капитаном Миронниковым В. с капитаном Мироновым

Г. с капитаном Мироничевым

Ответ: в

9. Как Гринёв воспринимал перевод в крепость?

А. радостно Б. с сомнением и тревогой В. с большим интересом Г. с равнодушием

Ответ: б

10. Что случилось с отцом Гринёва во сне, который увидел Пётр?

А. отец пропал без вести, и Гринёв отправился его искать Б. отец убил человека, и его судили

В. отец был болен, находился при смерти Г. отец погиб в сражении с казаком, и Гринёв приехал на его похороны

Ответ: в

УТВЕРЖДЕНИЯ. Глава II. Вожатый.

1. + После проигрыша в трактире Гринёв чувствовал себя виноватым перед Савельичем.

2. + Гринёв не послушал ямщика, который предложил вернуться и переждать непогоду.

3. + Во сне Гринёв видел кровавые лужи.

4. + Во сне Гринёв увидел вместо своего отца мужика с чёрной бородой, который весело смотрел на Петра.

5. - Постоялый двор, куда привёз вожатый Гринёва и Савельича, находился вблизи деревни.

Истина: Постоялый двор, куда привёз вожатый Гринёва и Савельича, находился в стороне, в степи, далеко от всякого селения. Этот постоялый двор походил на разбойническую пристань.

6. - Вожатый предпочитал пить чай вместо вина.

Истина: вожатый предпочитал пить вино вместо чая.

7. - Хозяину постоялого двора, где Гринёв и Савельич пережидали непогоду, было примерно 40 лет.

Истина: хозяину было лет 60.

8. + Хозяин постоялого двора, где Гринёв и Савельич пережидали непогоду, взял с них совсем умеренную плату.

9. - Савельич дал вожатому в качестве благодарности полтину на водку.

Истина: Савельич отказался давать вожатому полтину на водку.

10. - Генерал считал, что служба в Оренбурге будет полезна для Гринёва, однако отправил его в крепость, так как в Оренбурге не было места.

Истина: генерал считал, что Гринёву нечего делать в Оренбурге, так как «рассеяние вредно молодому человеку».

ВОПРОСЫ ПО СОДЕРЖАНИЮ. Глава II. Вожатый.

1. Почему Гринёв чувствовал себя виноватым перед Савельичем после происшествия в трактире?

Ответ: Он вел себя глупо, проиграл деньги и обидел Савельича.

2. Как Савельич отреагировал на извинения Гринёва?

Ответ: Сердился на себя, считая, что сам виноват, так как оставил Петра одного в трактире.

3. Что предвещало белое облачко на горизонте? Как герои отреагировали на него?

Ответ: Оно предвещало буран. Ямщик и Савельич советовали вернуться, но Гринев решил продолжать путь.

4. Кто встретился героям на дороге во время метели? Как этот человек им помог?

Ответ: Вожатый, который знал местность, провёл их к постоялому двору и подсказал направление движения.

5. Как Гринёв описывает движение кибитки в метель?

Ответ: Как плавание судна по бурному морю: кибитка качалась, въезжала на сугробы, спускалась в овраги.

6. Как описан постоялый двор, где ночевали Гринёв и Савельич?

Ответ: Отдалённо от селений, в степи, походил на разбойническую пристань; тесная, но чистая горница, хозяйственный и внимательный хозяин.

7. Как герой отблагодарил вожатого за помощь? Как отреагировал на благодарность Савельич?

Ответ: Подарил ему свой заячий тулуп. Савельич был возмущён, считая, что это слишком много, что вожатый-пьяница тулуп пропьёт.

8. Что беспокоило Гринёва во сне, который ему приснился во время метели?

Ответ: Страх, мрак, мёртвые тела, топор, кровь; ощущение опасности и невозможность выбраться.

9. Куда генерал направил Гринёва после Оренбурга? С кем он должен был служить?

Ответ: В Белогорскую крепость, в команду капитана Миронова.

ВОПРОСЫ ДЛЯ АНАЛИЗА. Глава II. Вожатый.

1. Как проявляется характер Гринёва в главе «Вожатый»?

Ответ: Гринев проявляет решительность и смелость: несмотря на угрозу бурана, он не сдаётся и доверяется вожатому. Также видна его забота о Савельиче и чувство ответственности за свои поступки. Однако мы видим и нежелание слушать советы более опытных людей: Гринёв не послушал ямщика, который говорил о надвигающемся буране.

2. Как раскрывается характер Савельича?

Ответ: Савельич показан заботливым, но тревожным и осторожным. Он поддерживает советы ямщика, переживает за Гринёва и беспокоится о правильном распоряжении деньгами. Кроме того, он переживает, когда вожатый привозит их на постоялый двор, который был похож на разбойническую пристань.

3. Какова роль вожатого в сюжете главы?

Ответ: Вожатый выступает как проводник и помощник в трудной ситуации. Его хладнокровие, смекалка и опыт помогают Гринёву и Савельичу преодолеть метель и добраться до постоялого двора.

4. Как сон Гринёва отражает его внутреннее состояние?

Ответ: Сон наполнен тревогой, страхом; Гринёв спотыкался о мёртвые тела, скользил в кровавых лужах. Сон отражает его беспокойство, склонность к суевериям. Кроме того, важно отметить, что сон усиливает эмоциональное напряжение главы.

5. Как в главе раскрывается тема человеческой доброты?

Ответ: Через действия вожатого, который помогает героям, несмотря на непонимание со стороны Савельича и сложные обстоятельства. Гриёев же проявляет щедрость, даря тулуп.

ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ. Главы III-IV. Крепость. Поединок.

1. Какие ожидания были у Гринёва насчёт коменданта, когда герой пытался его представить?

А. весёлый и добрый Б. строгий и сердитый В. молодой и амбициозный Г. угрюмый и разочарованный в жизни

Ответ: б

2. Где находился дом коменданта?

А. у самой реки Б. рядом с чугунной пушкой В. около церкви Г. возле ворот

Ответ: в

3. За что был переведён в крепость Швабрин?

А. за смертоубийство Б. за участие в бунте В. за трусость Г. за пьянство

Ответ: а

4. Почему Гринёв поначалу смотрел на Машу с предубеждением?

А. он не любил деревенских девушек Б. она была некрасива В. она нагрубила Гринёву при первой встрече Г. Швабрин назвал её дурочкой

Ответ: г

5. Как капитан Миронов отнёсся к слухам о нападении, вопрос о которых задал ему Гринёв?

А. испугался и решил сразу отправить Василису Егоровну с Машей из крепости Б. сказал, что давно знает об этом, поэтому у него всегда наготове оружие В. назвал слухи пустяками Г. выставил ночную охрану по всей территории крепости

Ответ: в

6. По какой причине Швабрин пришёл сам знакомиться с Гринёвым на второй день его пребывания в крепости?

А. по строгому поручению капитана Миронова Б. в крепости было мало развлечений, и ему стало скучно В. он шёл к Маше, но увидел, что в крепость прибыл новый человек Г. он хотел таким образом проявить уважение к новому человеку

Ответ: б

7. Почему Гринёв рассердился на Швабрина?

А. Швабрин внезапно стал грубо разговаривать с Гринёвым Б. Швабрин рассказал всем, кто жил в крепости, о любви Гринёва к Маше В. Швабрин раскритиковал его стихи и оскорбил Машу Г. Швабрин написал стихи, где признался в любви Маше и оскорбил Петра

Ответ: в

8. Кого Гринёв попросил стать секундантом в дуэли со Швабриным?

А. Ивана Игнатьича Б. Ивана Кузмича В. Савельича Г. одного из инвалидов

Ответ: а

9. Где Швабрин ранил Гринёва?

А. в доме коменданта Б. на площади В. у реки Г. у мельницы

Ответ: в

10. Как Маша отреагировала на дерзкую ссору Гринёва и Швабрина?

А. побледнела, испугалась Б. смело вмешалась В. была рада, так как понимала, что эта ссора из-за неё Г. была равнодушна

Ответ: а

11. Как по прошествии нескольких недель Пётр Гринёв стал относиться к семейству Мироновых?

А. они стали его раздражать своей назойливостью Б. привязался к ним В. Петру было неприятно иметь с ними дело, так как они распространяли слухи Г. старался их игнорировать

Ответ: б

12. Кто в первый раз помешал дуэли между Швабриным и Гринёвым?

А. Савельич Б. Василиса Егоровна В. Маша Г. Иван Игнатьич

Ответ: г

13. Как Маша относилась к Швабрину?

А. она была безответно в него влюблена Б. она была совсем равнодушна к нему В. ей не нравился Швабрин Г. она была готова его убить

Ответ: в

УТВЕРЖДЕНИЯ. Главы III-IV. Крепость. Поединок.

1. - Когда Гринёв ехал в крепость, он сразу понимал, что там его ждёт деревушка, окружённая бревенчатым забором.

Истина: когда Гринёв ехал в крепость, он ожидал увидеть там «грозные бастионы, башни и вал», но ничего не увидел, кроме деревни и бревенчатого забора.

2. + Швабрин находится в Белогорской крепости уже пятый год.

3. - Василиса Егоровна гордилась богатым приданым Маши.

Истина: Василиса Егоровна переживала о том, что у Маши совсем нет приданого: «…частый гребень, да веник, да алтын денег…».

4. + Василиса Егоровна считает Машу трусихой.

5. + Петра Гринёва поселили в избу, половина которой была занята семьёй Семёна Кузова.

6. + Пётр Гринёв считал Ивана Кузмича честным и добрым человеком.

7. + Гринёв посвятил свои стихи, которые раскритиковал Швабрин, Маше.

8. + Савельич окликнул Петра, после чего Швабрин нанёс ему удар.

9. - В доме коменданта к Гринёву плохо относились.

Истина: в доме коменданта Гринёва приняли как родного.

10. - Иван Кузмич был образованным человеком.

Истина: Иван Кузмич был необразованным и простым человеком.

11. - Марья Ивановна думала, что Гринёв был зачинщиком ссоры

Истина: Марь Ивановна сразу поняла, что зачинщиком ссоры был Швабрин.

12. + Однажды Алексей Иваныч делал предложение Маше.

13. - Дуэли не были запрещены в воинском уставе.

Истина: дуэли были формально запрещены в воинском уставе.

ВОПРОСЫ ПО СОДЕРЖАНИЮ. Главы III-IV. Крепость. Поединок.

1. Как далеко находилась Белогорская крепость от Оренбурга?

Ответ: В сорока верстах от Оренбурга.

2. Каким было первое впечатление Гринёва от крепости?

Ответ: Он ожидал увидеть бастионы и башни, но увидел деревушку с бревенчатым забором, скирдами сена и скривившейся мельницей.

3. Как Гринёв представлял себе капитана Миронова?

Ответ: Строгий, сердитый старик, не знающий ничего, кроме службы, готовый за малейшую провинность сажать под арест.

4. Какую квартиру выделили Гринёву?

Ответ: В избе Семена Кузова, разделённой перегородкой, он получил одну половину горницы.

5. Как Гринёв ощущал жизнь в Белогорской крепости через несколько недель пребывания там?

Ответ: Жизнь стала для него не только сносной, но даже приятной.

6. Как комендант и его жена относились к Гринёву?

Ответ: Приняли его как родного, были почтительными и добрыми.

7. Каким человеком был Иван Кузмич?

Ответ: Простым, необразованным, но честным и добрым.

8. Кто управлял крепостью и как?

Ответ: Управляла Василиса Егоровна, следя за делами службы, как за хозяйскими.

9. Как Гринёв относился к Марье Ивановне?

Ответ: Он нашёл её благоразумной и чувствительной, привязался к ней.

10. Почему Гринёв был доволен своей службой в крепости?

Ответ: Служба не отягощала его, не было смотров, учений и караулов.

11. Как Швабрин оценил стихи Гринёва?

Ответ: Решительно объявил их нехорошими и насмешливо разобрал каждый стих.

12. Кого Гринёв попросил быть своим секундантом в дуэли?

Ответ: Ивана Игнатьича.

13. Как закончилась дуэль возле скирды?

Ответ: Их застали и отвели к коменданту, где дуэль была формально прекращена.

14. Как комендантша отреагировала на дуэль?

Ответ: Быстро успокоилась, заставила ребят поцеловаться.

15. Почему Марья Ивановна не любила Алексея Иваныча?

Ответ: Он был ей противен.

16. Как закончился поединок между Гринёвым и Швабриным?

Ответ: Гринёв оказался сильнее и смелее, но его ранили в грудь (отвлёкся на Савельича), и он потерял сознание.

ВОПРОСЫ ДЛЯ АНАЛИЗА. Главы III-IV. Крепость. Поединок.

- Какова роль деталей (чугунная пушка, тесные улицы, соломенные крыши) в создании атмосферы крепости?
Ответ: Эти детали подчёркивают её простоту, бедность и захолустность, показывают, что крепость больше похожа на село, чем на мощную военную крепость.

- Какое впечатление производит Василиса Егоровна на Гринёва при первой встрече?

Ответ: Она сразу берёт инициативу, говорит уверенно, проявляет заботу и хозяйственность. На Гринёва она производит впечатление гостеприимной и властной женщины.

- В чём проявляется властность и хозяйственность Василисы Егоровны?

Ответ: Она распоряжается квартирой для Гринёва, даёт приказы уряднику и даже Ивану Игнатьичу, вмешивается в разговоры и решает, кто виноват в мелких ссорах.

- Какие положительные качества Гринёв отмечает в Швабрине?

Ответ: Гринёв считает его умным и занимательным в разговоре.

- Каково настроение Гринёва в первые дни пребывания в крепости? Чем оно вызвано?

Ответ: Он чувствует тоску и разочарование. Причина – скучная обстановка, отсутствие ожидаемой военной строгости и унылый быт.

- Какова реакция Маши на слова матери о её приданом? Что это говорит о героине?

Ответ: Она покраснела и заплакала. Это показывает её скромность, ранимость, стыдливость и чувствительность.

- Какие качества проявил Гринёв, когда решился на дуэль со Швабриным?

Ответ: когда Гринёв пошёл на дуэль со Швабриным, он проявил смелость, решительность, упорство, принципиальность.

- Как реакция Маши на дуэль Швабрина и Гринева характеризует её?

Ответ: Реакция Маши на дуэль со Швабриным характеризует её как впечатлительную, заботливую, разумную.

- Какие качества проявил Швабрин в главе «Поединок»?

Ответ: злословие и коварство, хитрость, наглость и дерзость, самоуверенность, обидчивость и тщеславие.

ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ. Главы V- VI. Любовь. Пугачёвщина.

1. Где очнулся главный герой после ранения?

А. в своей квартире Б. в госпитале В. в доме коменданта Г. в квартире Швабрина

Ответ: в

2. О чём попросил герой Машу, когда пришёл в себя после ранения?

А. стать его женой Б. позвать Швабрина В. уйти из комнаты Г. написать письмо родителям

Ответ: а

3. Кто лечил Гринёва после ранения?

А. Иван Кузмич Б. врач, приехавший из города В. Василиса Егоровна Г. полковой цирюльник

Ответ: г

4. Как матушка Гринёва отреагировала на поединок сына?

А. порадовалась за сына как за настоящего мужчину, умеющего отстаивать честь женщины

Б. разозлилась и сказала о том, что больше не хочет его знать В. заболела от горя Г. осталась равнодушна

Ответ: в

5. Кого герой заподозрил в донесении родителям вести о поединке?

А. Ивана Кузмича Б. Швабрина В. Ивана Игнатьича Г. генерала Андрея Карловича

Ответ: б

6. Как Савельич объяснил тот факт, что он не донёс Андрею Гринёву о поединке Петра?

А. боялся наказания Б. не хотел испугать понапрасну В. забыл сообщить Г. не считал это событие важным

Ответ: б

7. В каком году Пугачёв напал на Белогорскую крепость?

А. 1763 Б. 1771 В. 1773 Г. 1783

Ответ: в

8. Каким именем назвал себя Емельян Пугачёв?

А. Петр I Б. Павел I В. Александр I Г. Петр III

Ответ: г

9. Сколько солдат было в Белогорской крепости (не считая казаков), по словам Ивана Кузмича?

А. 130 человек Б. 170 человек В. 230 человек Г. 250 человек

Ответ: а

10. На кого Иван Кузмич возложил особую ответственность за казаков?

А. на Швабрина Б. на Ивана Игнатьича В. на Петра Гринёва Г. на урядника Максимыча

Ответ: г

11. Как звали крещёного калмыка, назначенного вместо Максимыча?

А. Аюр Б. Юлай В. Годжур Г. Яшкул

Ответ: б

12. Какое предложение сделал Гринёв о женщинах, когда узнал о захвате крепости, находившейся недалеко от Белогорской?

А. предложил спрятать в погребах Б. предложил оставить в Белогорской крепости для бытовой помощи В. предложил отправить в Оренбург или более надёжную крепость Г. предложил вооружить их и выставить в качестве караула

Ответ: в

13. Куда собирались отправить Машу из Белогорской крепости?

А. в Оренбург к крёстной матери Б. в отдалённый монастырь В. в Нижнеозёрную крепость

Г. в любую отдалённую крепость, куда успеет отвезти её караул

Ответ: а

УТВЕРЖДЕНИЯ. Главы V-VI. Любовь. Пугачёвщина.

1. - Гринёв очнулся на вторые сутки после ранения.

Истина: Гринёв очнулся на пятые сутки после ранения.

2. + Когда Гринёв очнулся после ранения, Маша поцеловала его в щёку.

3. + После ранения за Гринёвым ухаживала вся семья Мироновых.

4. + Гринёв примирился со Швабриным после ранения, так как был слишком счастлив, чтобы злиться на него.

5. - Иван Кузмич посадил Гринёва под арест за поединок.

Истина: Иван Кузмич не посадил Гринёва под арест, а только сказал о том, что его «надлежало бы» наказать.

6. + У Гринёва были печальные предчувствия после того, как он отправил письмо родителям с просьбой благословить брак с Машей.

7. - Гринёв сразу понимал, что Савельич не мог сообщить родителям о поединке.

Истина: Гринёв был уверен, что именно Савельич сообщил родителям о поединке.

8. - Маша была согласна выйти замуж за Гринёва без благословения его родителей на брак.

Истина: Маша сказала Гринёву о том, что не выйдет замуж за него без благословения родителей.

9. + Жизнь Гринёва после выздоровления стала унылой и мрачной, пока не произошло неожиданное происшествие.

10. + Письмо коменданту Белогорской крепости о том, что Емельян Пугачёв сбежал из-под караула, направил генерал.

11. + Чтобы выпроводить жену перед совещанием, Иван Кузмич сказал ей, что у отца Герасима есть какие-то тайные известия.

12. + Казаки восприняли новость о смене Максимыча с явным неудовольствием.

13. + Иван Кузмич сам проговорился Василисе Егоровне о возможном нападении Пугачёва на крепость.

14. - Пойманный с возмутительными листами башкирец не мог говорить, потому что был нем от рождения.

Истина: Башкирец не мог говорить, так как у него был отрезан язык.

15. - Приказание коменданта о пытках башкирца удивило и встревожило Петра Гринёва.

Истина: это не удивило и не встревожило Петра, т.к. «пытка в старину была укоренена в обычаях…».

16. - Иван Кузмич доверял казакам больше всего.

Истина: Иван Кузмич знал, что на казаков нет надежды.

17. - Василиса Егоровна согласилась уехать с Машей из Белогорской крепости.

Истина: Василиса Егоровна согласилась отправить Машу из крепости, но сама твёрдо решила остаться с мужем.

18. + Гринёв на прощание перед отъездом Маши из крепости поцеловал её.

19. - Иван Кузмич вместе с Василисой Егоровной проживали в крепости уже пятнадцатый год.

Истина: они проживали в крепости уже двадцать второй год.

ВОПРОСЫ ПО СОДЕРЖАНИЮ. Главы V-VI. Любовь. Пугачёвщина.

1. Где очнулся рассказчик после ранения?

Ответ: В горнице, в доме коменданта.

2. Сколько суток герой был без сознания?

Ответ: Пять суток.

3. Кто лечил героя в крепости? Как его имя?

Ответ: Полковой цирюльник (Степан Парамонов).

4. Как сначала отреагировала Марья Ивановна на предложение Петра выйти замуж?

Ответ: Отняла руку, попросила беречься ради неё, т.к. Пётр был ещё в опасности из-за раны.

5. С кем герой помирился в первые дни выздоровления? Почему это произошло?

Ответ: Со Швабриным. Пётр был настолько счастлив, что не готов был злиться.

6. Где Швабрин сидел под караулом после дуэли?

Ответ: В хлебном магазине под караулом.

7. Что написал отец в ответ на просьбу благословить брак?

Ответ: Отказал, ругал сына за дуэль, угрожал перевести подальше и писал, что мать от горя заболела.

8. Кого герой заподозрил в донесении родителям о поединке?

Ответ: Савельича, затем – Швабрина (в итоге подозрения остались на Швабрине).

9. Как изменилась манера поведения Марьи Ивановны после письма отца героя?

Ответ: Она почти не говорила с ним и старалась избегать встречи.

10. Какое состояние охватило героя после выздоровления?

Ответ: Мрачная задумчивость; одиночество, потеря охоты к чтению и словесности; тревога, что сойдёт с ума или ударится в распутство.

11. Каким народам принадлежала Оренбургская губерния?

Ответ: Множеству полудиких народов, недавно признавших владычество российских государей.

12. Почему Иван Кузмич не открыл тайну о нападении жене?

Ответ: Потому что это была служебная тайна, о которой нельзя было никому говорить.

13. Как Василиса Егоровна реагировала на попытки мужа скрыть информацию?

Ответ: Она догадалась о его хитрости, пыталась выведать тайну, но прекратила вопросы, поняв, что ничего не добьется.

14. Как комендант готовился к возможному нападению Пугачёва?

Ответ: Учредил караулы и ночные дозоры, приказал проверить пушку, наблюдал за казаками, держал всё в тайне (но это не увенчалось успехом).

15. Кто заменил урядника, который обманул коменданта?

Ответ: Юлай, крещеный калмык.

16. Как Пугачёв пытался привлечь людей на свою сторону?

Ответ: Он отправлял воззвания, приглашающие казаков и солдат присоединиться к его шайке, угрожая казнью.

17. Как выглядел старый башкирец, когда его привели к коменданту?

Ответ: Лет за 70, без носа и ушей, с выбритой головой, мал ростом, худой, сгорбленный, глаза сверкали огнем.

18. Каково было прощание Петра с Марьей Ивановной?

Ответ: Он выразил свою любовь и заботу, поцеловал её и пожелал счастья, переживая за её безопасность.

ВОПРОСЫ ДЛЯ АНАЛИЗА. Главы V-VI. Любовь. Пугачёвщина..

1. Почему Марья Ивановна не соглашается выйти замуж без благословения родителей? Что это говорит о её характере?

Ответ: Она уважает семейные устои и моральные нормы, ценит родительское благословение выше личного порыва. Это показывает её нежность, порядочность и сознательность: любовь не для неё равнозначна нарушению общественных правил.

2. Каково значение письма отца для внутреннего мира героя?

Ответ: Письмо наносит сильнейший удар: отец не только отказывает, но и оскорбляет. Это подрывает надежды героя, ввергает его в сомнение и отчуждение, запускает цепь подозрений и внутренней борьбы между любовью и семейной честью.

3. В чём проявляется конфликт поколений в главе?

Ответ: Отец – символ строгого долга, дисциплины и общественного чести; молодые – символ чувств и личного счастья. Конфликт проявляется в несоответствии взглядов: для отца дуэль – недостойный поступок; для героя – следствие личной страсти и защиты чести.

4. Как изменяется главный герой под влиянием одиночества и бездействия?

Ответ: Одиночество усиливает его страсть и тоску; он теряет интерес к чтению, впадает в мрачную задумчивость, боится растерять себя – либо сойти с ума, либо утонуть в распутстве. Это показывает, насколько социальная изоляция губительна для души.

5. В чём заключается нравственный выбор, с которым сталкивается главный герой?

Ответ: Выбор между личным счастьем (женитьба на Маше вопреки воле отца) и уважением семейных норм (добиться благословения). Также выбор между местью (поиск доносчика) и прощением (великодушие к Швабрину).

6. Какова роль Василисы Егоровны в главе и что она символизирует?

Ответ: Василиса упоминается как хозяйка, у которой бережно хранят шпага и где Швабрин под караулом; она символизирует дом и порядок комендантской семьи, социальную защиту и семейные устои.

7. Какие черты характера проявляет Иван Кузмич как комендант?

Ответ: Храбрость, рассудительность, умение скрывать тайны, забота о подчинённых и женщинах.

8. Почему в главе подробно описан внешний вид башкирца?

Ответ: Чтобы подчеркнуть его прошлые страдания, старость, жестокость наказаний и характер эпохи.

9. Как раскрывается образ Пугачёва через его воззвания?

Ответ: Он представлен как смелый, дерзкий и опасный самозванец, умеющий влиять на людей.

ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ. Главы VII-VIII. Приступ. Незваный гость.

1. Почему Пётр Гринёв не спал ночью перед нападением Пугачёва на крепость?

А. у него сильно заболела полученная в дуэли рана Б. он охранял крепость, боясь пропустить врага В. он хотел проститься с Машей утром Г. он всю ночь сочинял письмо для родителей

Ответ: в

2. Что сделал Иван Кузмич при прощании с дочерью на валу?

А. перекрестил и поцеловал её Б. оттолкнул её, грубо попросив не плакать В. ничего не сказал ей и велел Василисе Егоровне увезти дочь Г. передал ей ключи от крепости

Ответ: а

3. Кто указал Пугачёву на Ивана Кузмича?

А. Юлай Б. урядник В. Швабрин Г. Иван Игнатьич

Ответ: б

4. Как погиб Иван Игнатьич?

А. Пугачёв лично отрубил ему голову Б. утонул, спасаясь от мятежников В. был повешен рядом с капитаном Г. погиб от стрелы одного из мятежников

Ответ: в

5. Что предлагал Савельич Пугачёву в обмен на сохранение жизни Петру?

А. всё оружие, которое было в крепости Б. свою жизнь В. лошадей Петра Г. 100.000 рублей

Ответ: б

6. Кто пытался уговорить Гринёва поцеловать руку Пугачёву?

А. Швабрин Б. Иван Игнатьич В. урядник Г. Савельич

Ответ: г

7. Что стал делать Гринёв, когда на его шею накинули петлю?

А. молиться Б. плакать В. просить о пощаде Г. искать глазами Машу, чтобы ещё раз попрощаться с ней

Ответ: а

8. Что особенно мучило Гринёва после несостоявшейся казни?

А. возможная смерть Б. поведение Швабрина В. судьба Марьи Ивановны Г. украденное у него имущество

Ответ: в

9. Как попадья назвала Машу, чтобы спасти от рук разбойников?

А. дочерью Б. работницей В. соседкой Г. племянницей

Ответ: г

10. Что чувствовал Гринёв, когда вечером, после казни и присяги солдат, его вызвал к себе Пугачёв?

А. он был равнодушен Б. он не был совершенно хладнокровен В. он был зол, поэтому готовился напасть на Пугачёва Г. он был рад такому приглашению

Ответ: б

11. Как Гринёв ответил на предложение служить Пугачеву?

А. усмехнулся и отказался Б. согласился В. промолчал, надеясь потянуть время Г. пообещал подумать

Ответ: а

12. Чем занимался Пугачёв в доме священника?

А. сразу отправился спать Б. продумывал в одиночестве план нападения на другие крепости

В. пировал с товарищами Г. писал письма комендантам других крепостей с требованием сдаться

Ответ: в

УТВЕРЖДЕНИЯ. Главы VII-VIII. Приступ. Незваный гость.

1. - Когда капрал сообщил Гринёву о том, что около крепости разъезжают «неведомые люди», Пётр ужаснулся, так как понимал, что может погибнуть здесь. Ему стало страшно.

Истина: Пётр ужаснулся, так как понимал, что Маша может не успеть уехать.

2. - Маша сама отказалась уехать из крепости.

Истина: Маша не успела уехать, так как дорога в Оренбург оказалась отрезана, крепость была окружена.

3. + Когда Пугачёв вместе с войском вошёл в крепость, её жители выходили из домов с хлебом и солью, встречая нового государя.

4. + Увидев Швабрина среди мятежников, Гринёв изумился.

5. + Когда Гринёва освободили из петли, он испытал смешанные чувства: он и не обрадовался приказу Пугачёва, и не сожалел о случившемся.

6. + Гринёв не стал целовать руку Пугачёву в знак присяги новому государю.

7. - Василиса Егоровна была повешена на площади.

Истина: Василиса Егоровна погибла, получив удар саблей по голове.

8. + Перед казнью Иван Кузмич был ранен.

9. - Пугачёв называет жену урядника старой ведьмой, которую нужно было унять.

Истина: Пугачёв называет Василису Егоровну старой ведьмой, которую нужно было унять.

10. + Марья Ивановна была спрятана у попадьи Акулины Памфиловны во время нападения Пугачёва на Белогорскую крепость.

11. - Швабрин сразу выдал Машу Пугачёву, сказав о том, что это дочь коменданта.

Истина: Швабрин не стал выдавать Машу Пугачёву.

12. + Савельич сразу узнал в Пугачёве пьяницу, который выманил тулуп у Петра.

13. + Пугачёв, увидев искренность Петра, простил и отпустил его.

14. - Мятежники грабили дома в крепости, но не тронули имущество Петра Гринёва.

Истина: мятежники разграбили дом Петра, не оставив ему ничего.

ВОПРОСЫ ПО СОДЕРЖАНИЮ. Главы VII-VIII. Приступ. Незваный гость.

1. Почему Пётр Гринёв не спал в ночь перед нападением Пугачёва на крепость?

Ответ: Он хотел отправиться к крепостным воротам, откуда должна была уехать Маша. Он хотел с ней проститься.

2. Почему Маша не уехала из крепости?

Ответ: Маша не успела выехать из крепости, так как дорога в Оренбург была отрезана, крепость была окружена.

3. Как чувствовал себя Иван Кузмич перед нападением Пугачёва на крепость?

Ответ: «Близость опасности воодушевляла старого воина бодростию необыкновенной».

4. Что говорил Иван Кузьмич солдатам во время обхода перед нападением Пугачёва на крепость?

Ответ: Подбадривал солдат, поддерживал их мужество.

5. Как мятежники поступили с комендантом Иваном Кузьмичом?

Ответ: Казнили через повешение.

6. Что произошло с поручиком Иваном Игнатьичем?

Ответ: Его тоже казнили.

7. Кто помог Гринёву избежать казни?

Ответ: Савельич.

8. Как повёл себя Швабрин во время нападения?

Ответ: Перешёл на сторону Пугачёва.

9. Что почувствовал Гринёв, увидев казнь?

Ответ: Ужас, смятение, внутреннее потрясение.

10. Как погибла Василиса Егоровна?

Ответ: Была убита мятежниками.

11. Как проявилось чувство долга у Гринёва?

Ответ: Он остался в крепости, готовый защищать её до конца.

12. Как повели себя солдаты и жители крепости, когда Пугачёв с войском вошёл туда?

Ответ: Жители встречали Пугачёва с хлебом и солью. Солдаты присягнули Пугачёву.

13. Что Гринёв увидел в комнате Маше Мироновой, когда пришёл к ней после несостоявшейся казни? Какие чувства он испытал?

Ответ: Комната была разграблена. Пётр заплакал, так как переживал за Машу: он ничего не знал о её судьбе.

14. У кого была спрятана Марья Ивановна?

Ответ: У Акулины Памфиловны, жены священника.

15. Как Пугачёв относился к Гринёву за столом?

Ответ: С уважением, шутил, разговаривал дружески.

16. Какое качество Гринёва отметил Пугачёв?

Ответ: Верность присяге и смелость.

ВОПРОСЫ ДЛЯ АНАЛИЗА. Главы VII-VIII. Приступ. Незваный гость.

1. В чём символическое значение появления женщин на валу перед нападением Пугачёва?

Ответ: Эта сцена показывает, что беда затрагивает всех и испытание касается не только воинов, но и их семей.

2. Чем поведение Ивана Кузмича отличается от поведения Швабрина?

Ответ: Комендант остался верен долгу до конца, Швабрин проявил трусость и предательство.

3. Почему казнь коменданта и поручика особенно важна для развития сюжета?

Ответ: Она подчёркивает жестокость мятежа и создаёт переломный момент в судьбе героев.

4. В чём проявилась верность Савельича?

Ответ: Он рисковал своей жизнью ради Петра, показывая образец преданности.

5. Какое значение имеет гибель Василисы Егоровны?

Ответ: Это символ жертвы простых, честных людей, погибших в смутное время.

6. Какова авторская оценка Пугачёва в главах?

Ответ: Он изображён как жестокий, но харизматичный вождь, который может вести за собой большое количество людей. Кроме того, Пугачёв может дарить прощение.

7. Почему Гринёв не бежал из крепости?

Ответ: Из чувства чести и долга, а также из-за любви к Маше.

8. Какую роль играет Савельич в духовном становлении Гринёва?

Ответ: Он воплощает верность и готовность жертвовать собой, что становится примером для Гринёва.

9. Почему Гринёв решился идти к Пугачёву, рискуя жизнью?

Ответ: Из любви и чувства долга перед Марьей Ивановной.

10. Почему Гринёв не согласился присягнуть Пугачёву?

Ответ: Он остался верен государыне и своей чести.

11. Как поведение Гринёва в доме Пугачёва показывает его характер?

Ответ: Он не поддался страху и сохранил достоинство.

12. Что показывает отношение Пугачёва к Гринёву за столом?

Ответ: Уважение к честности, умение быть добродушным лидером.

ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ. Главы IX-X. Разлука. Осада города.

1. Как народ отреагировал на раздачу медных монет Пугачёвым?

А. спокойно разобрали Б. отказались брать монеты из рук разбойника В. собрали все монеты и отнесли Маше Г. с криком бросились подбирать

Ответ: г

2. Какое поручение дал Пугачёв Петру Гринёву?

А. охранять Машу Б. быть новым комендантом крепости В. отправиться в соседнюю крепость в качестве разведчика Г. передать губернатору в Оренбурге, чтобы ждали его через неделю

Ответ: г

3. Что было на листе бумаги, который передал Савельич Пугачёву?

А. реестр, где были записаны все убытки Б. письмо от отца Петра, где он просит не трогать сына В. донос на Швабрина Г. просьба дать нескольких коней для поездки

Ответ: а

4. Что случилось с Марьей Ивановной ночью после смерти родителей?

А. она сбежала Б. она сильно заболела В. она перешла на сторону Пугачёва в отчаянии

Г. она написала письмо Пугачёву, где требовала отпустить её из крепости

Ответ: б

5. Какие эмоции были отражены на лице генерала, когда Гринёв встретился с ним в Оренбурге?

А. грусть и усталость Б. раздражение В. спокойствие и добродушие Г. злость и ненависть

Ответ: в

6. Как отреагировал генерал на просьбу Гринёва о том, чтобы выслать войско и освободить Белогорскую крепость?

А. незамедлительно согласился Б. сказал, что примет решение на военном совете В. сразу же категорически отказался Г. проигнорировал просьбу Гринёва, сделав вид, что ничего не услышал

Ответ: б

7. Как чиновники отнеслись к мнению Петра по поводу борьбы с мятежниками?

А. сочли Гринёва дерзким и опрометчивым Б. поддержали его В. посмеялись, сказав о том, что Гринёв – предатель Г. похвалили за смелость, но предпочли уйти от решения вопроса

Ответ: а

8. Какую сумму предложили обещать за голову Пугачёва на военном совете?

А. 10 рублей Б. 500 рублей В. 1000 рублей Г. 70-100 рублей

Ответ: г

9. Какая позиция относительно борьбы с мятежниками в итоге была принята в Оренбурге на военном совете?

А. все единогласно согласились с тем, что нужно занять наступательную позицию

Б. оборонительная: было принято решение ждать в городе В. было принято решение оставить город и эвакуировать жителей Г. решение не было принято, так как каждый высказывал разные позиции

Ответ: б

10. Какое занятие было единственным развлечением Гринёва в осаждённом Оренбурге?

А. чтение Б. наездничество В. игра в шахматы Г. азартные игры

Ответ: б

11. Что сделал Пётр Гринёв, получив письмо Марьи от урядника?

А. сразу поспешил к генералу Б. порвал письмо в отчаянии, так как понимал, что ничего не может изменить В. усмехнулся, думая, что это попытка Швабрина заманить его в крепость и убить

Г. не стал читать письмо, так как не хотел расстраиваться

Ответ: а

УТВЕРЖДЕНИЯ. Главы IX-X. Разлука. Осада города.

1. + Пугачёв назначил новым комендантом Белогорской крепости Швабрина.

2. + Пугачёв разгневался, когда обер-секретарь прочитал то, о чём было написано в листе бумаги, поданном Савельичем разбойнику.

3. - Пётр Гринёв решил остаться в крепости, чтобы защитить Машу.

Истина: Пётр Гринёв решил отправиться в Оренбург, чтобы ускорить освобождение Белогорской крепости и таким образом спасти Машу.

4. + Урядник, передавая подарки от предводителя мятежа Гринёву, сказал о том, что потерял деньги, выделенные Пугачёвым, по пути.

5. + Пётр Гринёв боялся Швабрина, потому что тот мог навредить Марье Ивановне.

6. + Когда Гринёв приехал из Белогорской крепости в Оренбург, то сразу отправился к генералу.

7. - На военном совете при генерале собрались только военные люди.

Истина: на военном совете, кроме генерала, не было ни одного военного человека.

8. + Швабрин принуждал Машу выйти за него замуж.

9. - Генерал согласился помочь Гринёву в освобождении Маши от насилия Гринёва: он поручил казачьему войску сразу же отправиться вместе с Петром в крепость.

Истина: генерал не стал помогать Петру, так как посчитал это неразумным.

10. - Оренбург был готов к осаде, поэтому нападение войска Пугачёва на город не принесло никакого ущерба жителям.

Истина: Осада была гибельна для жителей: они терпели голод и другие всевозможные бедствия. Жизнь в Оренбурге во время осады была несносной.

ВОПРОСЫ ПО СОДЕРЖАНИЮ. Главы IX-X. Разлука. Осада города.

1. Как народ реагировал на разбрасывание денег Пугачёвым?

Ответ: Народ бросился подбирать монеты, но «дело обошлось не без увечья».

2. Что поручил Пугачёв рассказчику сделать в Оренбурге?

Ответ: Сообщить губернатору и генералам, что они должны встретить его с любовью и послушанием.

3. Как Пугачёв отнёсся к перечню вещей, который подготовил Савельич?

Ответ: Сначала недоумевал, потом грозно прервал и разгневался.

4. Что угрожал сделать Пугачев Савельичу из-за реестра?

Ответ: Содрать с него живую кожу на тулупы.

5. Что случилось с Марьей Ивановной ночью (после смерти родителей)?

Ответ: У неё открылась сильная горячка, она лежала без памяти и в бреду.

6. Кто помогал ухаживать за Марьей Ивановной?

Ответ: Попадья и отец Герасим.

7. Кто сопровождал Петра на пути в Оренбург?

Ответ: Савельич.

8. Где застал Пётр Гринёв генерала, когда приехал в Оренбург, и что тот делал?

Ответ: В саду, он курил трубку и любовался яблонями, укрытыми соломой.

9. Какое мнение высказал рассказчик на военном совете по поводу сражения с мятежниками?

Ответ: Считал, что надо выступать против Пугачёва и сражаться.

10. Как отреагировали чиновники на мнение Петра?

Ответ: Насмешками, назвали его «молокососом».

11. Какое решение принял генерал? Как он в итоге объяснил своё решение?

Ответ: Генерал решил обороняться в городе. Он предпочёл осторожность, предпочёл не рисковать.

12. Какие трудности и бедствия переживали жители Оренбурга во время осады?

Ответ: Голод, болезни, холод, недостаток припасов.

13. Кто принёс письмо Петру, когда он был в Оренбурге, и кто был отправителем?

Ответ: Урядник привёз письмо Петру; оно было от Маши (Марьи Ивановны).

ВОПРОСЫ ДЛЯ АНАЛИЗА. Главы IX-X. Разлука. Осада города.

1. Как автор показывает тревожную атмосферу на площади в крепости?

Ответ: Через описание висящих жертв, вооружённых казаков и солдат, крики толпы.

2. Почему Швабрин вызывает у рассказчика чувство презрения?

Ответ: так как Швабрин – предатель.

3. Как изображена власть Пугачева?

Ответ: Сильной, грозной, но иногда великодушной; он контролирует народ и командиров.

4. Какова функция сцены с раздачей денег? Что символизируют раздаваемые Пугачёвым деньги?

Ответ: Показывает народную жадность, хаос и опасность присутствия толпы. Деньги символизируют власть, контроль над народом и возможность манипулировать людьми.

5. Какое значение имеет реестр, поданный Савельичем? Почему подробно описываются вещи из реестра?

Ответ: Символ справедливости, попытка сохранить барское имущество и проявление верности Савельича. Вещи подробно описываются, чтобы подчеркнуть заботу Савельича.

6. Как показана моральная позиция Петра Гринёва в главах?

Ответ: Он сочувствует слабым, защищает их, проявляет честность и ответственность.

7. Какой художественный эффект создаёт сцена с яблонями?

Ответ: Контраст: в то время как гибнут люди, генерал занимается бытовыми вопросами, словно в стране ничего не происходит.

8. Какова роль военного совета в главе?

Ответ: Показывает растерянность власти, нежелание признавать проблему и понимать, что где-то гибнут люди, что им нужна помощь; усиливает драму положения.

9. Какими моральными принципами руководствуется Пётр Гринёв?

Ответ: Честь, решимость, готовность рисковать ради правды и спасения.

ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ. Главы XI-XII. Мятежная слобода. Сирота.

1. Почему Савельич не успел ускакать с Петром, когда их задержал караул Пугачёва?

А. он свернул не в ту сторону и потерял Петра из вида Б. его лошадь была тощая и хромая

В. он остался помочь раненому, которого увидел на дороге Г. его задержали полицейские, дежурившие на дороге

Ответ: б

2. Сколько лет было Хлопуше?

А. 65 Б. 35 В. 55 Г. 45

Ответ: г

3. Что Пугачёв пообещал сделать со Швабриным, когда услышал от Петра, что Швабрин держит в неволе сироту?

А. назначить своим командиром Б. отправить в ссылку В. прилюдно наказать ударами плетьми Г. повесить

Ответ: г

4. Кто возразил против быстрого наказания Швабрина?

А. Хлопуша Б. старичок в голубой ленте В. Белобородов Г. Швабрин

Ответ: а

5. Какую сказку рассказал Пугачёв?

А. про лису и волка Б. про царя и слугу В. про орла и ворона Г. про воробья и сороку

Ответ: в

6. Как отреагировал Пётр Гринёв, когда Пугачёв спросил его о состоянии города?

А. уверял, что в Оренбурге всё благополучно Б. сказал, что в городе разруха и голод В. молчал, отказываясь отвечать на вопрос Г. сказал о том, что в городе почти никого не осталось, т.к. все были эвакуированы

Ответ: а

7. Кого из приближённых к Пугачёву называют «рваными ноздрями»?

А. Швабрина Б. Белобородова В. Хлопушу Г. Голицына

Ответ: в

8. Как Швабрин объяснил Пугачёву состояние Маши?

А. она сильно переживала из-за смерти родителей Б. она была больна В. она сбежала из-под караула Г. она покончила жизнь самоубийством

Ответ: б

9. Куда Гринёв предложил ехать Марье Ивановне?

А. в Оренбург Б. во «дворец» Пугачёва В. в дом его родителей Г. в Петербург

Ответ: в

10. Какие чувства испытывал Гринёв к Швабрину, когда уезжал из крепости?

А. торжествовал над побеждённым врагом Б. отвернулся от него с презрением В. хотел с ним примириться Г. был равнодушен к нему

Ответ: б

УТВЕРЖДЕНИЯ. Главы XI-XII. Мятежная слобода. Сирота.

1. - Савельич не смог спрятать деньги, когда мятежники напали на крепость, поэтому у него забрали всё до последней монеты.

Истина: Савельич смог утаить деньги во время ограбления.

2. - Гринёв и Савельич выехали из Оренбурга по направлению к крепости на одной лошади.

Истина: Гринёв поехал на своём коне, а Савельич – на хромой кляче, которую ему отдал один из жителей города.

3. + Когда Савельич отстал от Гринёва, то Петру пришлось вернуться, чтобы выручить его.

4. - Пугачёв не сразу узнал Гринёва, когда сторонники самозванца привели его и Савельича во «дворец».

Истина: Пугачёв сразу узнал Петра.

5. + Хлопуша был ссыльным преступником.

6. + Гринёв в разговоре с Пугачёвым прямо говорит о том, что Швабрин – виновный человек, так как он совершает противоправное действие в отношении беззащитного человека.

7. - Пугачёв спрашивает у Гринёва, стоит ли ему сдаться государыне, однако Гринёв ничего ему не советует.

Истина: Гринёв сам предложил Пугачёву сдаться, однако Пугачёв категорически отказался это делать.

8. + Швабрин в разговоре с Пугачёвым называет Машу своей женой.

9. - После освобождения Маши Пугачёв наказывает Швабрина, подвергая его пыткам.

Истина: Пугачёв милует Швабрина, но предупреждает его о том, что припомнит ему этот случай при первой возможности.

10. + Швабрин сообщает Пугачёву о том, что Маша – дочь капитана Миронова.

11. - Маша поменяла мнение и сказала Петру, что готова выйти за него замуж без благословения родителей.

Истина: Маша по-прежнему настаивала на том, что не выйдет замуж за Петра без благословения родителей.

12. + Гринёв страстно желал спасти Пугачёва, убедив его вырваться из среды злодеев.

13. - Палашка не поехала с Машей, так как решила остаться с попадьёй.

Истина: Палашка поехала вместе с Машей.

ВОПРОСЫ ПО СОДЕРЖАНИЮ. Главы XI-XII. Мятежная слобода. Сирота.

1. Как Савельич отреагировал на намерение героя ехать в Белогорскую крепость?

Ответ: Он пытался его отговорить, выражал тревогу и предлагал подождать, пока войска поймают мошенников.

2. Какую лошадь выбрал Савельич для поездки в Белогорскую крепость с Гринёвым?

Ответ: Тощую и хромую клячу, которую ему дал житель.

3. Как Пётр справился с передовым караулом – сторонниками Пугачёва?

Ответ: Выхватил саблю, ударил одного мужика по голове, и остальные смутились и отбежали.

4. Как Пугачёв отреагировал на прибытие героя?

Ответ: Он узнал героя сразу, приветствовал живо, спросил, зачем он приехал, и велел части людей выйти, чтобы поговорить с Петром.

5. Как Пугачёв отреагировал на информацию о невесте Петра?

Ответ: Обрадовался, сказал, что женят героя и устроят свадьбу.

6. Как Пугачёв отреагировал на обман Швабрина, приехав в Белогорскую крепость?

Ответ: Сначала разгневался, но затем смягчился и предупредил Швабрина.

7. Почему Гринёв не сомневался в том, что его отец примет Марью Ивановну?

Ответ: Так как он знал, что «отец почтёт за счастие и вменит себе в обязанность принять дочь заслуженного воина, погибшего за отечество».

8. Как реагировал Швабрин, когда Гринёв с Машей покидали крепость?

Ответ: Мрачно, со злобой на лице.

9. Что чувствовал Гринёв при расставании с Пугачёвым?

Ответ: Сильное сочувствие, желание спасти его от злодеев.

ВОПРОСЫ ДЛЯ АНАЛИЗА. Главы XI-XII. Мятежная слобода. Сирота.

1. Как проявляется преданность Савельича?

Ответ: Он решает сопровождать героя, несмотря на опасность для себя.

2. Какова роль Белобородова и Хлопуши?

Ответ: Они показывают внутренние противоречия среди бунтовщиков, обсуждают справедливость наказания.

3. Как описано внутреннее состояние героя при встрече с Пугачёвым?

Ответ: Смесь тревоги, надежды на милость, размышления о судьбе девушки.

4. Как автор показывает храбрость Петра?

Ответ: Через его действия: удар саблей, смелость перед бунтовщиками, решительность в словах.

5. Почему Пётр Гринёв решается на уловку с благодарностью за лошадь и тулуп?

Ответ: Чтобы отвлечь внимание Пугачёва и снизить угрозу для себя.

6. Как автор показывает контраст между жестокостью Пугачёва и его способностью к милосердию?

Ответ: Через сцены угроз Швабрину и внимание к герою, его благодарность и улыбки.

7. Почему Марья Ивановна боится Швабрина?

Ответ: Он угнетал её, держал под контролем, угрожал жизнью.

8. Как проявляется тема власти и свободы?

Ответ: Пугачёв решает, кого казнить и кого отпустить, демонстрируя абсолютную власть и способность к милосердию.

9. Как создаётся эмоциональное напряжение при встрече Гринёва с Марьей Ивановной?

Ответ: Через её страх, обморок, слёзы и долгий диалог героев.

10. Что показывает сцена расставания с Пугачёвым?

Ответ: Человечность Гринёва и сложность характера Пугачева, его способность к дружбе.

11. Как в главах раскрывается тема любви и преданности?

Ответ: Через отношения Гринёва и Марьи Ивановны, готовность рисковать ради друг друга.

ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ. Главы XIII-XIV. Арест. Суд.

1. Как Зурин отнёсся к появлению Гринёва?

А. озлобился и выгнал его Б. узнал его, обрадовался и предложил остаться В. узнал его и сразу отправил в острог, так как считал его предателем Г. проигнорировал его, сделав вид, что не узнал

Ответ: б

2. Как Зурин советовал Гриневу поступить с женитьбой?

А. стал настаивать на немедленной свадьбе Б. предложил прекратить общение с Машей, так как не считал её достойной кандидатурой для Гринёва В. никак не прокомментировал желание Гринёва жениться Г. рекомендовал отправить девушку к родителям, а самому остаться в отряде

Ответ: г

3. Куда сбежал Пугачёв после поражения под Татищевой крепостью?

А. на сибирские заводы Б. на Кавказ В. в Москву Г. в Европу

Ответ: а

4. Каков был секретный приказ, который получил Зурин в день выезда Гринёва в отпуск?

А. наградить Гринёва медалью Б. незамедлительно расстрелять Гринёва как предателя

В. арестовать Гринёва и отправить в Следственную комиссию по делу Пугачёва Г. повысить Гринёва в звании за особую храбрость

Ответ: в

5. Какое чувство постоянно мучило Гринёва относительно Пугачёва?

А. полное равнодушие Б. сочетание раздражения за злодеяния и благодарности за спасение

В. желание служить ему верой и правдой Г. абсолютная ненависть

Ответ: б

6. В каком городе находилась тюрьма, куда был заключён под стражу Пётр Гринёв?

А. Казань Б. Москва В. Петербург Г. Симбирск

Ответ: а

7. Кто допрашивал Гринёва в комиссии?

А. генерал и два капитана Б. генерал и императрица В. генерал и гвардейский капитан

Г. два гусара

Ответ: в

8. Почему Гринёв замолчал во время объяснений?

А. не хотел впутывать Марью Ивановну Б. испугался людей, которые его допрашивали

В. забыл подробности и не хотел о них вспоминать Г. устал и почувствовал бессмысленность допроса, так как ему всё равно никто не верил

Ответ: а

9. Как выглядел Швабрин при встрече на допросе?

А. румяный, здоровый, полный сил Б. худой, бледный, седой В. весёлый, но измождённый

Г. сильно располневший, равнодушный к происходящему

Ответ: б

10. Что особенно радовало Гринёва в показаниях доносчика?

А. он не упомянул имя Савельича Б. он признался в том, что оклеветал Петра В. он раскаивался в том, что предал родину Г. он не назвал имени Марьи Ивановны

Ответ: г

11. С кем отправилась Марья Ивановна в столицу?

А. с Савельичем и Палашей Б. одна В. с Андреем Гринёвым Г. с генералом

Ответ: а

12. Чем кончилась встреча Марьи Ивановны с императрицей?

А. ссылкой для Маши Б. отказом в оправдании Гринёва В. оправданием Гринёва Г. императрица не приняла Марью Ивановну

Ответ: б

УТВЕРЖДЕНИЯ. Главы XIII-XIV. Арест. Суд.

1. - Гринёв не хотел оставаться в отряде Зурина, так как боялся новой встречи с Пугачёвым.

Истина: Гринёв понимал, что долг чести требовал его присутствия в войске императрицы. Он не боялся встречи с Пугачёвым.

2. - Савельич безоговорочно согласился сопровождать Марью Ивановну к родителям Петра.

Истина: Савельич переживал, так как не хотел бросать одного Петра.

3. - Пугачёв был пойман тогда, когда освободили Оренбург.

Истина: Пугачёв не был пойман: он собрал новые шайки и опять начал злодействовать.

4. + По словам Зурина, Гринёва могли арестовать за дружескую связь с Пугачёвым.

5. - Гринёв беспокоился по поводу собственного ареста, так как понимал, что совесть его нечиста.

Истина: Гринёв понимал, что его совесть чиста, однако он переживал из-за того, что снова нескоро увидится с Марьей Ивановной.

6. + В романе русский бунт назван «бессмысленным и беспощадным».

7. + Город, куда привезли Гринёва, заключив в тюрьму, был опустошён, разорён, частично сожжён.

8. - Люди, которые допрашивали Гринёва, были сразу настроены доброжелательно, поэтому старались помочь Гринёву оправдаться.

Истина: Генерал и гвардейский капитан не были настроены благосклонно к Петру.

9. + Гринёв честно рассказал людям, которые его допрашивали, о том, как началось и как продолжалось его знакомство с Пугачёвым.

10. + Родители Петра приняли Марью Ивановну радушно.

11. + Казнь Пугачёва состоялась в Москве.

12. - Пугачёв на казни публично проклял Гринёва.

Истина: Пугачёв во время казни узнал Петра в толпе и кивнул ему головою.

13. + Потомки Гринёва жили в Симбирской губернии.

14. + Письмо Екатерины II сохранилось в семье Гринёвых.

ВОПРОСЫ ПО СОДЕРЖАНИЮ. Главы XIII-XIV. Арест. Суд.

1. Какой совет дал Зурин по поводу женитьбы героя?

Ответ: Он рекомендовал не жениться и отправить девушку к родителям.

2. Почему герой решает следовать совету Зурина?

Ответ: Потому что чувствовал долг чести оставаться в войске императрицы.

3. Как Савельич реагирует на намерение Петра Андреевича жениться?

Ответ: С изумлением и тревогой, но соглашается помочь.

4. Почему герой не боится суда?

Ответ: Потому что его совесть чиста.

5. Почему Гринёв считал, что его могут обвинить в связях с Пугачёвым?

Ответ: Потому что его приятельские отношения с Пугачёвым могли быть доказаны свидетелями и казаться подозрительными.

6. Как выглядела Казань, в которую приехал Гринёв?

Ответ: Город был опустошён, разорён, по улицам лежали груды углей, а дома имели закопчённые стены без крыш и окон.

7. Что помогало Гринёву сохранять бодрость и надежду в тюрьме?

Ответ: Он молился, после чего спокойно заснул, не заботясь о будущем.

8. Кто проводил допрос Гринёва?

Ответ: Пожилой генерал, молодой гвардейский капитан и секретарь.

9. Как генерал отреагировал на фамилию Гринёва при допросе?

Ответ: Сурово возразил: ему было жалко, что почтенный отец имеет недостойного сына.

10. Какую роль сыграл Швабрин на очной ставке?

Ответ: Он обвинял Гринёва в шпионаже и измене, но не назвал Марью Ивановну.

11. Как Гринёв реагировал на обвинения Швабрина?

Ответ: Молчал, придерживался всего, о чём уже сказал, и ничего другого не добавлял.

12. Как отреагировали родители Гринёва на его арест?

Ответ: Батюшка был в горести и отчаянии, а матушка старалась успокоить его.

13. Куда Марья Ивановна поехала за помощью, чтобы спасти Петра?

Ответ: В Петербург, искать покровительства и помощи у сильных людей.

14. Кто рассказал Марье Ивановне о том, как устроена придворная жизнь?

Ответ: Анна Власьевна познакомила её с придворной жизнью и помогла попасть ко двору.

15. Как Марья Ивановна была принята родителями Гринёва?

Ответ: Они приняли её с радушием и быстро полюбили её за доброту и скромность.

16. Чем завершилась история Гринёва и Марьи Ивановны?

Ответ: Гринёв женился на Марье Ивановне, и потомство их благоденствовало в Симбирской губернии.

17. Почему Гринёв не назвал Марью Ивановну при объяснении комиссии?

Ответ: Он боялся втянуть её в обвинения и подвергнуть опасности.

ВОПРОСЫ ДЛЯ АНАЛИЗА. Главы XIII-XIV. Арест. Суд.

1. Как автор раскрывает доверительные отношения между Петром и Савельичем?

Ответ: Через согласие Савельича сопровождать Марью Ивановну и поддерживать решение героя.

2. Как проявляется характер Гринёва в его поведении при аресте?

Ответ: Он сохраняет спокойствие, честность и стойкость, надеясь на правду.

3. Почему в романе подробно описаны разрушения в Казани?

Ответ: Чтобы подчеркнуть последствия бунта Пугачева.

4. Как описан образ императрицы и что он символизирует?

Ответ: Как справедливая, доброжелательная, мудрая и сильная, символ милосердия и государственной власти.

5. Какие черты характера родителей Гринёва раскрываются в главе «Суд»?

Ответ: Батюшка строг и горд, матушка заботлива, поддерживает семью и пытается успокоить мужа.

6. В чем заключается конфликт между долгом и чувствами в тексте?

Ответ: Гринев хочет оправдаться перед судом, но боится втянуть Марью Ивановну.

7. Какие мотивы движут действиями императрицы?

Ответ: Справедливость, милосердие, уважение к заслугам отца Гринёва.

8. Как проявляется моральная сила Марьи Ивановны?

Ответ: Она скрывает слезы и действует решительно ради спасения Гринева.

9. Какие качества проявила Марья Ивановна в главе «Суд»?

Ответ: смелость и решительность (отправляется в Петербург одна, чтобы спасти Гринёва); преданность и верность (думает о спасении Гринева и скрывает свои слёзы, чтобы не тревожить других); скромность и осторожность (ведёт себя деликатно с родителями и придворными, соблюдает приличия); проницательность и сообразительность (понимает, как действовать в сложной ситуации, чтобы не втянуть других в опасность); чувствительность и сострадание (переживает за Гринёва, заботится о его репутации).

10. Какие качества проявил Пётр Гринёв в главе «Суд»?

Ответ: честность и принципиальность (решает говорить правду на допросе, не прибегая к ложным оправданиям); мужество и стойкость (спокойно переносит заключение и угрозу казни); духовная сила и внутренняя опора (находит утешение в молитве и сохраняет спокойствие в тюрьме); верность и благородство (защищает честь Марьи Ивановны, даже не упоминая её имя перед комиссией); самоуважение и уверенность в себе (не поддаётся на провокации, сохраняет достоинство перед судьями и Швабриным).

ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ СОБЫТИЙ

А. Пугачёв узнаёт Савельича и милует Гринёва.

Б. Встретившийся Гринёву и Савельичу в буран мужик соглашается провести их до ближайшего жилья.

В. Мятежники врываются в Белогорскую крепость.

Г. Швабрин докладывает Пугачёву, что Маша – дочь Миронова, однако Пугачёв всё равно отпускает Гринёва с возлюбленной.

Д. Между Швабриным и Гринёвым происходит поединок.

Е. Когда Петру исполняется 16 лет, отец определяет его на службу в Оренбург.

Ж. Пётр Гринёв женится на Марье Ивановне.

З. Гринёва допрашивают по делу о Пугачёве.

И. Пугачёв казнит Миронова и Ивана Игнатьича.

К. Пугачёв отправляет Гринёва в Оренбург, чтобы передать послание губернатору.

Л. Маша ухаживает за раненым Гринёвым.

М. Марья Ивановна отправляется в Петербург.

Н. Гринёв проигрывает сто рублей Зурину.

О. Гринёв отправляет Машу к родителям вместе с Савельичем.

П. Гринёву передают письмо от Марьи Ивановны, где она просит о защите.

Р. Императрица милует Гринёва и обещает помочь Маше с приданым.

С. Андрей Петрович пишет Петру о том, что не даёт согласия на женитьбу.

Ответ: Е Н Б Д Л С В И А К П Г О З М Р Ж

ПОСТУПКИ ГЕРОЕВ

ПОСТУПКИ 1. Наставляет Петра с детства, прививая честь, благородство и дисциплину. 2. Бросается Пугачёву в ноги, чтобы спасти жизнь Петра Гринёва. 3. Делает из географической карты змея. 4. Указывает на коменданта Белогорской крепости, когда туда приходит Пугачёв. 5. Отказывается быть секундантом Гринёва на дуэли. 6. Дарит помилование Петру Гринёву, когда ему грозит казнь. 7. Отговаривает Петра жениться, говоря о том, что он может таким образом пропасть. 8. Выступает на военном совете, уверяя всех в том, что необходимо напасть на мятежников и не ждать их в городе. 9. Отказывается уезжать из крепости перед нападением Пугачёва, так как желает остаться рядом с любимым человеком. 10. Делает предложение Маше Мироновой, когда приходит в себя после ранения. 11. Быстро сближается с Петрушей, учится у него русскому. 12. Ранит шпагой Гринёва в грудь. 13. Издевается над песенкой Гринёва. 14. Передаёт письмо Марьи Гринёву, когда тот был в Оренбурге. 15. Пугается, когда в день именин палят из пушки. 16. Спасает Машу от насилия Швабрина, рискуя собой. 17. Пишет письмо Гринёву с просьбой о защите. 18. Уговаривает не отдавать деньги Зурину, плачет, умоляет. 19. Закалывает поручика при двух свидетелях. 20. Злоупотребляя спиртным, засыпает пьяным во время урока. 21. Учит Петрушу играть в бильярд и предлагает играть на деньги. 22. Просит у коменданта отпустить Швабрина из-под ареста после дуэли. 23. Сватается к Маше, но безрезультатно. 24. Прогоняет Бопре со двора за пьянство и разврат. 25. Доносит на Гринёва, из-за чего Петра арестовывают

ГЕРОИ А. Савельич Б. Швабрин В. Зурин Г. Иван Игнатьич Д. Андрей Петрович Гринёв Е. Бопре Ж. Пётр Гринёв З. Марья Ивановна И. Урядник К. Василиса Егоровна Л. Императрица

Ответ: 1 – Д; 2 – А; 3 – Ж; 4 – И; 5 – Г; 6 – Л; 7 – В; 8 – Ж; 9 – К; 10 – Ж; 11 – Е; 12 – Б; 13 – Б; 14 – И; 15 – З;

16 – Ж; 17 – З; 18 – А; 19 – Б; 20 – Е; 21 – В; 22 – Ж; 23 – Б; 24 – Д; 25 – Б.

ЦИТАТЫ / ВЫСКАЗЫВАНИЯ.

ЦИТАТЫ / ВЫСКАЗЫВАНИЯ 1. «Это значит, что ежели хочешь, чтоб Маша Миронова ходила к тебе в сумерки, то вместо нежных стишков подари ей пару серег» 2. «Я не смею взять на себя столь великую ответственность, когда дело идет о безопасности вверенных мне провинций ее императорским величеством, всемилостивейшей моею государыней. Итак, я соглашаюсь с большинством голосов, которое решило, что всего благоразумнее и безопаснее внутри города ожидать осады…» 3. «Сержусь-то я на самого себя; сам я кругом виноват. Как мне было оставлять тебя одного в трактире! Что делать? Грех попутал…» 4. «Неправда, ей-богу неправда! Я знаю все, я все вам расскажу. Он для одной меня подвергался всему, что постигло его. И если он не оправдался перед судом, то разве потому только, что не хотел запутать меня» 5. «Привычка, мой батюшка… Тому лет двадцать как нас из полка перевели сюда, и не приведи господи, как я боялась проклятых этих нехристей!.. А теперь так привыкла, что и с места не тронусь, как придут нам сказать, что злодеи около крепости рыщут» 6. «Ну, Маша, будь счастлива. Молись богу: он тебя не оставит. Коли найдется добрый человек, дай бог вам любовь да совет. Живите, как жили мы с Василисой Егоровной. Ну, прощай, Маша» 7. «Чему научится он, служа в Петербурге? мотать да повесничать? Нет, пускай послужит он в армии, да потянет лямку, да понюхает пороху, да будет солдат, а не шаматон…» 8. «Казнить так казнить, миловать так миловать. Ступай себе на все четыре стороны и делай что хочешь» 9. «Я твой господин, а ты мой слуга. Деньги мои. Я их проиграл, потому что так мне вздумалось. А тебе советую не умничать и делать то, что тебе приказывают» 10. «Полно, Наумыч, – сказал он ему. – Тебе бы все душить да резать. Что ты за богатырь? Поглядеть, так в чем душа держится. Сам в могилу смотришь, а других губишь. Разве мало крови на твоей совести?» 11. «Знаю, что вы не богаты… но я в долгу перед дочерью капитана Миронова. Не беспокойтесь о будущем. Я беру на себя устроить ваше состояние» 12. «Это… необходимо для нашего брата служивого. В походе, например, придешь в местечко – чем прикажешь заняться? Ведь не всё же бить жидов. Поневоле пойдешь в трактир и станешь играть на биллиарде…» 13. «Нечего их ни жалеть, ни жаловать! – сказал старичок в голубой ленте. – Швабрина сказнить не беда; а не худо и господина офицера допросить порядком: зачем изволил пожаловать. Если он тебя государем не признаёт, так нечего у тебя и управы искать… Не прикажешь ли свести его в приказную да запалить там огоньку: мне сдаётся, что его милость подослан к нам от оренбургских командиров» 14. «Прибегаю к вам, зная, что вы всегда желали мне добра и что вы всякому человеку готовы помочь. Молю бога, чтоб это письмо как-нибудь до вас дошло!.. вы один у меня покровитель; заступитесь за меня, бедную» 15. «Затейлива… Но жить убийством и разбоем значит по мне клевать мертвечину» 16. «Пожалей ты хоть своих родителей, коли сам себя не жалеешь. Куда тебе ехать? Зачем? Погоди маленько: войска придут, переловят мошенников; тогда поезжай себе хоть на все четыре стороны» 17. «Ну, Петр Андреич, чуть было не стряслась беда, да, слава богу, все прошло благополучно: злодей только что уселся обедать, как она, моя бедняжка, очнется да застонет!.. Я так и обмерла… Племянница моя, государь; захворала, лежит, вот уж другая неделя» 18. «И ты прав, ей-богу прав!.. Ты видишь, что я не такой ещё кровопийца, как говорит обо мне ваша братья!»

ГЕРОИ А. Пугачёв Б. Швабрин В. Андрей Петрович Гринёв Г. Василиса Егоровна Д. Зурин Е. Пётр Гринёв Ж. Марья Ивановна З. Савельич И. Иван Кузмич К. Акулина Памфиловна Л. Генерал М. Белобородов Н. Хлопуша О. Императрица

Ответ: 1 – Б; 2 – Л; 3 – З; 4 – Ж; 5 – Г; 6 – И; 7 – В; 8 – А; 9 – Е; 10 – Н; 11 – О; 12 – Д; 13 – М; 14 – Ж; 15 – Е; 16 – З; 17 – К; 18 – А.

ОПИСАНИЕ ГЕРОЯ

Задание: О ком идёт речь в описании?

1. «Тут вошла девушка лет осьмнадцати, круглолицая, румяная, с светло-русыми волосами, гладко зачёсанными за уши, которые у ней так и горели»

Ответ: Марья Ивановна.

2. «Но ввек не забуду его товарища. Он был высокого росту, дороден и широкоплеч, и показался мне лет сорока пяти. Густая рыжая борода, серые сверкающие глаза, нос без ноздрей и красноватые пятна на лбу и на щеках придавали его рябому широкому лицу выражение неизъяснимое. Он был в красной рубахе, в киргизском халате и в казацких шароварах»

Ответ: Хлопуша.

3. «Наружность его показалась мне замечательна: он был лет сорока, росту среднего, худощав и широкоплеч. В чёрной бороде его показывалась проседь; живые большие глаза так и бегали. Лицо его имело выражение довольно приятное, но плутовское. Волоса были обстрижены в кружок; на нем был оборванный армяк и татарские шаровары. Я поднёс ему чашку чаю; он отведал и поморщился».

Ответ: Пугачёв.

4. «Она была в белом утреннем платье, в ночном чепце и в душегрейке. Ей казалось лет сорок. Лицо ее, полное и румяное, выражало важность и спокойствие, а голубые глаза и легкая улыбка имели прелесть неизъяснимую».

Ответ: императрица.

5. «Приехав в Оренбург, я прямо явился к ... Я увидел мужчину росту высокого, но уже сгорбленного старостию. Длинные волосы его были совсем белы. Старый полинялый мундир напоминал воина времен Анны Иоанновны, а в его речи сильно отзывался немецкий выговор. Я подал ему письмо от батюшки».

Ответ: генерал (отправил Гринёва в Белогорскую крепость).

6. «Никогда не забуду этого человека. Ему казалось лет за семьдесят. У него не было ни носа, ни ушей. Голова его была выбрита; вместо бороды торчало несколько седых волос; он был малого росту, тощ и сгорблен; но узенькие глаза его сверкали еще огнем… кивая головою, открыл рот, в котором вместо языка шевелился короткий обрубок»

Ответ: пленный башкирец.

7. «Он был ужасно худ и бледен. Волоса его, недавно чёрные как смоль, совершенно поседели; длинная борода была всклокочена. Он повторил обвинения свои слабым, но смелым голосом».

Ответ: Швабрин.

8. «Вошед в биллиардную, увидел я высокого барина лет тридцати пяти, с длинными чёрными усами, в халате, с кием в руке и с трубкой в зубах. Он играл с маркером…»

Ответ: Зурин.

9. «Один из них, тщедушный и сгорбленный старичок с седою бородкою, не имел в себе ничего замечательного, кроме голубой ленты, надетой через плечо по серому армяку»

Ответ: Белобородов.

10. «На другой день поутру я только что стал одеваться, как дверь отворилась, и ко мне вошел молодой офицер невысокого роста, с лицом смуглым и отменно некрасивым, но чрезвычайно живым».

Ответ: Швабрин.

11. «На полу, в крестьянском оборванном платье сидела …, бледная, худая, с растрёпанными волосами. Перед нею стоял кувшин воды, накрытый ломтем хлеба. Увидя меня, она вздрогнула и закричала».

Ответ: Марья Ивановна.

ХАРАКТЕР ГЕРОЕВ

Задание: Ниже приведён список характеристик. Для каждого героя романа выбери все характеристики, которые описывают его. Для каждой выбранной характеристики укажи конкретный поступок героя из текста, который подтверждает это качество.

Список характеристик:

Смелый, честный, благородный, корыстный, завистливый, верный, хитрый, жестокий, милосердный, любящий, трусливый, мудрый, ответственный, эгоистичный, харизматичный, преданный, лживый, стойкий, решительный, манипулятор, благочестивый, честолюбивый, справедливый, терпеливый, ревнивый, вспыльчивый, заботливый, хитроумный, внимательный, энергичный, настойчивый.

Герой	Подходящие характеристики
Пётр Гринёв	Смелый, честный, благородный, верный, любящий, ответственный, стойкий, решительный, мудрый, преданный, настойчивый
Маша Миронова	Верная, любящая, смелая, стойкая, заботливая, мудрая, преданная, терпеливая, внимательная
Емельян Пугачёв	Хитрый, жестокий, харизматичный, милосердный (избирательно), решительный, смелый, верный своим людям, энергичный, хитроумный
Алексей Швабрин	Корыстный, завистливый, эгоистичный, лживый, трусливый, манипулятор, вспыльчивый, честолюбивый, ревнивый
Капитан Миронов	Ответственный, смелый, честный, заботливый, мудрый, преданный, справедливый, терпеливый, внимательный
Савельич	Верный, преданный, заботливый, смелый, ответственный, стойкий, внимательный, терпеливый
Андрей Петрович Гринёв	Мудрый, заботливый, честный, ответственный, преданный, благородный, справедливый, благочестивый
Зурин	Ответственный, дисциплинированный, осторожный, практичный, преданный долгу, решительный
Василиса Егоровна	Заботливая, любящая, мудрая, терпеливая, благочестивая, преданная, внимательная

СРАВНИТЕЛЬНАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА.

Основание для сравнения	Гринёв	Швабрин	Пугачёв
Социальное положение	Молодой дворянин, офицер	Офицер, дворянин	Предводитель крестьян и казаков, бунтовщик
Возраст / опыт	Молодой, неопытный, учится жизни	Взрослее, опытен в интригах	Зрелый, имеет жизненный опыт в боях и восстаниях
Основные черты характера	Честный, смелый, благородный, добросердечный	Лживый, корыстный, завистливый, эгоистичный	Хитрый, решительный, властный, харизматичный, умеет быть справедливым и милосердным
Отношение к другим людям	Уважает старших и друзей, сострадателен	Манипулирует людьми ради выгоды, не способен на дружбу	Может проявлять доброту к тем, кто заслужил доверие, жесток к врагам
Отношение к любви	Искренне любит Машу, готов защищать	Любовь корыстная, стремится завладеть Машей ради выгоды	Не проявляет себя в отношениях с женщинами, но понимает чувства людей
Отношение к чести и долгу	Честен, верен долгу, готов рисковать жизнью	Предаёт ради выгоды, нарушает принципы офицера	Выполняет обещания, опирается на силу и справедливость
Поведение в экстремальных ситуациях	Смел, принимает решения, спасает Машу	Труслив, ищет личную выгоду	Хитро действует, смело ведёт восстание, спасает Гринёва по собственной воле
Умение прощать / милосердие	Прощает обиды, проявляет милосердие	Злопамятный, мстительный	Может прощать и помогать, но не всем; избирательное милосердие
Лидерские качества	Является моральным примером, но не командует	Не проявляет лидерства, подчиняется обстоятельствам	Явный лидер, умеет управлять людьми, вдохновляет и пугает одновременно
Развитие героя	Проходит путь взросления, формирует мужества и ответственности	Остаётся корыстным и низменным	Сложный, неоднозначный: проявляет как жестокость, так и человечность

ТВОРЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ

1. Письмо

- Напиши письмо от имени Маши Мироновой к своей будущей дочери, в котором она рассказывает о событиях восстания, любви к Гринёву и своем взгляде на жизнь.

- Напиши письмо от лица Пугачёва, адресованное Гринёву. Герой должен делиться мыслями о жизни, власти и чести.

- Напишите письмо от Гринёва Пугачёву, выражая признательность за спасение жизни, но при этом размышляя о правосудии и чести.

2. Иллюстрация

- Нарисуй портрет Гринёва (добавь символы, которые отражают его характер).

- Нарисуй мир крепости и деревни, используя детали из романа.

- Нарисуй самые, на твой взгляд, драматичные сцены из романа.

- Создай плакат с ключевыми чертами Маши Мироновой.

- Создай плакат, где каждая деталь (шапка, сабля, письмо, дерево) символизирует черты героев или события романа.

- Создай иллюстрацию, показывающую эмоции героев в момент встречи с Пугачёвым.

3. Дневник героя

- Создай дневниковые записи от имени Петра Гринёва с момента приезда в крепость до конца романа. Опиши его страхи, радости и ошибки. Можно включить размышления о Пугачёве, Маше, дуэли и своём взрослении.

- Создай дневник Маши Мироновой:

Как она справилась с гибелью родителей?

Какие чувства испытывала к Гринёву и к Швабрину?

Как она решилась поехать в Петербург, чтобы защитить Петра? И т.д.

- Создай дневник Швабрина, где он размышляет о своих поступках, зависти и страхе потерять Машу.

4. Интервью с Гринёвым

Составь 5-7 вопросов для Гринёва, а затем составь ответы от лица Петра Андреевича.

5. Визуальная хроника

Создай временную шкалу событий романа с кратким описанием и иллюстрациями.

6. Психологический портрет

Составь психологический портрет Пугачёва или Гринёва:

Какие качества помогают выжить? Какие мешают?

7. Газетная заметка / репортаж

- Напиши заметку в «газету» 18 века о событиях восстания, описав подвиги героев.

- Представь, что ты журналист 18 века. Напиши репортаж о восстании Пугачёва глазами очевидца.

- Составь статью «Храбрые и трусливые герои романа» с аргументами из текста.

8. Диалог прошлого и настоящего

Представь разговор повзрослевшего Гринёва с ним самим до отправки его в Оренбург. Какие советы даст опытный Пётр Андреевич?

9. Рассказ о будущем героев

Придумай, как сложилась бы жизнь Гринёва и Маши через 5-10 лет после событий романа.