Задания по олимпиаде по окружающему миру

Олимпиада по окружающему миру для 4 класса

Ф.И.учащегося______________________________________________

Дата ________________________________________________________

1. Узнай полезное ископаемое по описанию. Укажи название и использование полезных ископаемых:

а) Чёрный, твёрдый, горит, тяжелее воды – это ______________; используется -

______________________________________________________________________

б) Чёрный, жидкий, легче воды, горит – это _____________; используется -

_______________________________________________________________________

в) Белый, рыхлый, легко колется, крошится – это ______________; используется -_______________________________________________________________________

1. Восстанови пищевые цепочки.Напиши, для какой природной зоны они характерны.

а) ________________- личинка жука усача - дятел __________________

б) лист дерева- _______________- синица _____________________

в) травинка -_________________- мышка ______________________

1. Запиши, как ты понимаешь значение данного слова:

Заповедник – это_________________________________________________________

_______________________________________________________________________

1. В каждом ряду найди и подчеркни «лишнее» слово. Объясни, почему оно является «лишним»:

а) брусника, волчье лыко, клюква, земляника; _______________________________________________________________________

б) лемминг, бурундук, северный олень, песец; _______________________________________________________________________

в) традесканция, ландыш, колеус, бегония; ______________________________________________________________________

г) дуб, клён, лиственница, берёза. ______________________________________________________________________

1. Отгадай лекарственные растения:

а) Ты растение не тронь –

Жжётся больно, как огонь. Отгадка: __________________________

б) Тонкий стебель у дорожки

На конце его серёжки;

На земле лежат листки –

Маленькие лопушки. Отгадка: __________________________

в) Белые горошки на зелёной ножке. Отгадка: __________________________

г) Стоят кругом сестрички:

Жёлтые глазки, белые реснички. Отгадка: _________________________

1. Отгадай ребусы. Кто «лишний»? Почему?

с3ж _________________

лас  _________________

_ ____________________

___________________

______________________________________________________________________

1. Какие из перечисленных прогнозов – экологические? Подчеркни предложение.

1. Если ветер подует с севера – похолодает.

2. Если вечером долго смотреть телевизор – можно утром проспать и опоздать в школу.

3. Если вырубить дуплистые деревья – птицам негде будет селиться, и они покинут лес, значит, размножатся вредители деревьев.

4. Если не выучишь урок – получишь «двойку», и мама будет ругать.

1. Узнай животное по описанию:

а) Эта птица размером со скворца. Оперение тёмно-бурое, густое, несмачивающееся. Обитает по берегам быстрых рек и ручьёв. Питается водными насекомыми и рачками, которых она собирает на мелководье, между камней и под водой. Главной особенностью являются способность хорошо плавать и нырять. Приподнимая крылья и ловко маневрируя в потоке воды, птица как бы «бежит» по дну. Под водой она может оставаться до 50 секунд, пробегая за это время до 20 м.. Это________________________________

б) Эта змея отличается от других змей «жёлтыми ушами» — ярко-выраженными отметинами на голове, чаще жёлтыми, но иногда белыми и оранжевыми. Питается в основном живыми лягушками, грызунами и реже рыбой. Её врагами являются аисты, хищные птицы и некоторые млекопитающие. Змея неагрессивна. При виде человека спасается бегством. Кусается редко. Для человека укус практически не представляет никакой опасности. Это _________________________

1. Вычеркни лишнее название в каждой строчке, объясни

а) лягушка, ёж, гадюка, хамелеон, уж;_________________________________________

б) лист, почва, стебель, плод, корень;__________________________________________

в) гнездо, нора, курятник, берлога, муравейник;_________________________________

г) снегирь, соловей, лебедь, дрозд, ласточка;____________________________________

д) гранит, каменный уголь, полиэтилен, торф, природный газ;_____________________

е) Венера, Марс, Луна, Земля;_________________________________________________

ж) Россия, Франция, Кемерово, Китай.__________________________________________

1. Определи признаки живого организма:

а) движется, питается, размножается, растёт, дышит;

б) питается, размножается, растёт, умирает, дышит;

в) размножается, дышит, растёт, питается, летает;

г) дышит, видит, растёт, умирает, размножается.

1. Частью какого океана является Балтийское море?

а) Тихого; б) Северного Ледовитого; в) Атлантического; г) Индийского.

1. Смена дня и ночи происходит из-за того, что:

а) Солнце вращается вокруг Земли;

б) Земля вращается вокруг Солнца;

в) Земля вращается вокруг своей оси;

г) ось вращения Земли немного наклонена.

1. Какая часть света состоит из двух материков?

а) Америка; б) Евразия; в) Африка; г) Антарктида.

1. У каких растений никогда не бывает плодов?

а) у берёзы; б) у осины; в) у дуба; г) у папоротника.

1. Какое животное является млекопитающим?

а) крокодил; б) ящерица; в) бегемот; г) черепаха.

16.Определи животное по описанию. Это животное имеет голову коровы, хвост лошади, скелет бизона, шерсть козла, рога быка и хрюкает, как свинья.

а) бизон; б) як; в) лось; г) ишак.

Ответы олимпиадной работы по окружающему миру:

Задание 1.

Ответ:

1) Уголь (топливо). 2) Гранит (строительство).

3) Нефть (топливо). 4) Мел (строительство).

За верно указанное полезное ископаемое - 1 балл

За верно указанное использование полезного ископаемого – 1 балл.

Задание 2.

За каждую верно восстановленную цепочку – 1 балл.

Задание 3.

Ответ:

Заповедник – это особо охраняемая территория, полностью или частично исключённая из хозяйственного использования в целях сохранения природных комплексов, охраны видов животных и растений, а также наблюдения за природными процессами.

За верно записанное определение – 3 балла.

Задание 4.

За каждое верно указанное слово и объяснение, почему оно является «лишним» – 1 балл.

Задание 5.

Ответ: крапива, подорожник, ландыш, ромашка.

За каждое верно записанное слово – 1 балл.

Задание 6:

Ответ: стриж, ласточка, волк, ворон.

«Лишним» является волк (волк – зверь, остальные – названия птиц).

За каждый верно разгаданный ребус – 1 балл.

За верно названное «лишнее» слово – 1 балл.

Задание 7.

Ответ: Если вырубить дуплистые деревья – птицам негде будет селиться, и они покинут лес, значит, размножатся вредители деревьев, что, в итоге, приведёт к гибели многих животных.

За верный ответ – 3 балла.

Задание 8:

Ответ: оляпка (или водяной воробей), уж обыкновенный.

За каждое верно указанное название животного – 2 балла.

Задание 9:

а) ёж б) почва в) курятник г) снегирь д)полиэтилен е) Луна ж) Кемерово

Задание 10:

б) питается, размножается, растёт, умирает, дышит;

Задание 11:

в) Атлантического;

Задание 12:

в) Земля вращается вокруг своей оси;

Задание 13:

а) Америка;

Задание 14:

г) у папоротника.

Задание 15: в) бегемот;

Задание 18: б) як.