Задания всероссийской олимпиады школьников по биологии 7 класс

Задания для школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников по биологии

в 2018-2019 учебном году.

7 класс

Часть I. Вам предлагаются тестовые задания, требующие выбора только одного ответа из четырех возможных. Максимальное количество баллов, которое можно набрать – 15 (по 1 баллу за каждое тестовое задание)

1. Наука, изучающая развитие живой природы по отпечаткам и окаменелостям, которые находят в земной коре: а) систематика б) история в) палеонтология г) эволюция

2. Плод образует: а) папоротник б) яблоня в) водоросль г) сосна.

3. Универсальный признак живого, в основе которого лежит поглощение энергии солнечного света и использование ее в синтезе органических веществ из неорганических а) раздражимость; б) размножение; в) фотосинтез; г) рост.

4.Почему грибы нельзя считать растениями

а) у них нет корней б) у них нет листьев в) их клетки не содержат хлоропластов, и поэтому в них не происходит фотосинтез г) они не имеют тканей

5. Из названных растений можно считать водорослью:

а) ряску б) элодею в) морскую капусту г) кувшинку

6. Малое количество жиров содержится в семенах

а) конопли б) льна в) гороха г) подсолнечника

7. Какое общее свойство живых организмов отражено на рисунке?

а) развитие б) раздражимость в) клеточное строение г) единство химического состава

8. У моркови имеется:

а) корнеклубень б) корневище в) клубень г) корнеплод.

9. Хлоропласты есть в клетках:

а) листа красного перца б) корня земляники в) кожи лягушки г) бактерии, вызывающей чуму

10. Сократительная вакуоль инфузории – это органоид:

а) выделения, б) размножения, в) пищеварения, г) дыхания.

11. Болезнетворные бактерии вызывают

а) грипп; б) СПИД; в) чуму; г) чесотку.

12. Формула цветка Бобовых:

а) Ч₅ Л₅ Т₁₀ П_1; б) Ч₍₅₎ Л_1,2(2) Т_(5+4),1 П_1; в) Ч₄ Л₄ Т₂₊₄ П_1; г) Ч₍₅₎ Л₍₅₎ Т₅ П₁

13. Клетки грибницы снабжают организм лишайника:

а) водой и органическими веществами б) водой и минеральными  веществами в) исключительно водой г) кислородом и углекислым газом

14. Манную крупу изготовляют из:
а) пшеницы б) проса в) овса г) ячменя

15. Жизненная форма следующих растений: бамбук, банан, ананас:

а) дерево б) кустарник в) кустарничек г) трава.

Часть II. Вам предлагаются тестовые задания с одним вариантом ответа из четырех (или более) возможных, но требующих предварительного множественного выбора. Максимальное количество баллов, которое можно набрать – 10 (по 2 балла за каждое тестовое задание). Номер ответа, который вы считаете наиболее полным и правильным, укажите в матрице ответов.

1. К зерновым культурам относятся:

I. рожь II. Пшеница III. Хлопчатник IV. Овёс V. Морковь

А) II, IV, V Б) I, II, III В) I, II Г) I, II, IV

2. Если оборвать (обрезать) кончик главного корня:
I. корень погибнет. II. все растение погибнет. III. рост корня в длину прекратится. IV. растение выживет, но будет слабым. V. начнут расти боковые и придаточные корни.
а) III, IV, V; б) III, V; в) I, IV, V; г) II, IV, V.

3. Выберите правильные утверждения, характерные для процесса фотосинтеза:

I. В результате процесса выделяется углекислый газ. II. Происходит во всех клетках листа. III. Происходит круглосуточно IV. Происходит в хлоропластах. V. В результате процесса энергия запасается в виде органических веществ. VI. Для процесса необходимы вода и углекислый газ
а) III, IV, V; б) II, V, VI,; в) I, IV, V; г) IV, V, VI

4. По мере старения листьев происходит:

I) разрушение хлорофилла; II) накопление каротиноидов и антоциана; III) разрушение кристаллов оксалата кальция; IV) повышение интенсивности дыхания; V) снижение интенсивности фотосинтеза.

а) I,II,III б) I,II,V; в) I,III,IV; г) I,III,V; д) II,III,IV

5. 5. Из перечисленных болезней простейшие вызывают: I) дизентерию; II) холеру; III) малярию; IV) сонную болезнь; V) лямблиоз.

а) I,II,IV; б) II,III,IV; в) I,III,IV,V г) I,II,III,V

Часть III. Вам предлагаются тестовые задания в виде суждений, с каждым из которых следует либо согласиться, либо отклонить. В матрице ответов укажите вариант ответа «да» или «нет». Максимальное количество баллов, которое можно набрать – 10.

1. Моховидные являются тупиковой ветвью эволюции.

2. Луковица – это видоизмененный корень растения.

3. Для однодольных растений характерна стержневая корневая система.

4. Лишайники состоят из нитей гриба и одноклеточной водоросли.

5. Для всех жгутиконосцев характерно наличие зеленого пигмента — хлорофилла.

6. Для кукурузы, как и для всех злаков, характерно отсутствие сердцевины в стебле.

7. Черешок выполняет важнейшую функцию - ориентирует листовую пластинку относительно света.

8.У зародыша семени сосны две семядоли.

9.Споры у мужского папоротника образуются на женских особях.

10. Половой процесс у инфузорий не ведет к увеличению числа особей.

Часть IV. Вам предлагаются тестовые задания, требующие установления соответствия. Максимальное количество баллов, которое можно набрать – 7 баллов (по 1 балла за каждое задание). Заполните матрицы ответов в соответствии с требованиями заданий.

1. Установите соответствие между характеристикой процесса и процессом. К  каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго и запишите выбранные цифры в таблицу под соответствующими буквами: