"Защита предмета биология" (По. мотивам мультсериала "КОАПП"

Сценарий

внеклассного мероприятия.

«Защита предмета

биология».

По мотивам мультсериала «КОАПП»

Учитель: Кулакова Л.Н.

Защита предмета биология

по мотивам мультсериала «КОАПП»

Сценарий можно использовать, как часть мероприятия «Защита школьных предмета» или как самостоятельное мероприятие в рамках предметной недели биологии.

Цель: Показать значение науки биологии и вызвать интерес учеников к изучению эго предмета.

Разработка:

Сцена: 1

На сцене сидит кашалот. На сцену выбегают «коаповцы» (мартышка, гусь, гепард), они поют:

-КОАПП, КОАПП, КОАПП

наш, удивительный КОАПП 2 раза

Кашалот: Что же, в сборе наш КОАПП.

Начинать уже пора б.

Заседание открыли!

Мартышка: Телеграмму получили!

«Биология предмет,

В школе нужен или нет?»

Кашалот: Чтоб ответить на вопрос

В интерда дадим запрос.

Мартышка Значит вот какая штука,

«Биос»-жизнь, «логос» - наука.

О живом наука эта.

Кашалот: Поищи еще ответа,

Что она для нас дает?

И начало где берет?

Мартышка: Дело было так давно,

Что не помнит уж никто,

В каменном далеком веке

Мысль проснулась в человеке.

Гепард: Племенами люди жили,

Рыбу все в реке ловили,

В лес ходили по грибы,

Собирали там плоды

Мартышка: Уходили на охоту

И делили всю работу.

Общая была еда.

Собирались у костра,

Все проблемы обсуждали

И друг другу помогали.

Сцена 2:

У костра сидят первобытные люди входит мальчик, держась за живот.

Мальчик1 : Я в лесу нашел растенья

И попробовал коренья.

Любопытен был и вот,

У меня болит живот.

Старейшина: Помогу тебе дружок,

Из костра съешь уголек,

Да пожуй вот этот корень,

Он поможет, если болен.

Непоседливый народ,

Что угодно тянет в рот.

Мальчик2 : О старейший дай совет,

Что есть можно, а что нет.

Где найти такие травы,

Чтобы вылечить все раны.

Сцена 3:

Снова КОАППовцы.

Мартышка: Стал старейшина учить,

Как с природой в мире жить.

Гепард: Люди мир свой изучали,

И на скалах рисовали,

Приложили ум и руки,

Вот рождение науки!

Гусь: И наука не молчала,

Очень людям помогала,

Время шло, узнал народ,

Что, когда и где растет.

Гепард: Землю начали поохать,

Урожаи собирать,

Что получше оставляли,

Снова землю засевали.

Гусь: И стада как на подбор.

Шел искусственный отбор.

Не ленился человек,

Так прошли за веком век.

Гепард: Эра новая пришла

И христианство принесла.

С златоглавыми церквями,

С инквизиции судами.

Сцена 4:

Суд инквизиции.

Монах: О тринадцатый наш век!

Разве это человек?!

Травы разные все варит,

Колдовством он кости правит,

Расчленят трупы, значит,

Он колдун! И не иначе!

Лекарь: Вы послушайте меня,

Не колдун, а лекарь я.

Летом травы собираю

И людей я исцеляю.

О болезни как узнать,

Если труп нельзя вскрывать?

Другой монах: Человеку не пристало,

Править божее начало!

Знайте, оспа и чума

В наказанье нам дана!

Выше бога лезть не смей!

Мартышка: Но наука не молчала

И на месте не стояла.

Пролетал за веком век,

Познавал мир человек.

Сцена:5

Заседание академии наук.

Первый ученый: Всем известно нам одно;

Карл Линней сказал давно:

Видов множество в природе,

Несколько их в каждом роде.

Богом созданы отменно

И, конечно, неизменных.

Все они, хотя и разные,

Изначально целесообразные!

Второй ученый: Не согласен с ним Ламарк.

Обстоит все дело так:

Внутренне стремясь к прогрессу,

Внешне подвергаясь прессу,

Все живое упражняется,

Постоянно изменяется.

К дереву пришел жираф,

Лист увидел на ветвях,

Шею вытянул, достал

И еще длиннее стал.

Третий ученый: Господа, неверно это!

(Чарльз Дарвин) Я объехал вокруг света.

Разных стран я повидал,

Много нового узнал,

Затем работал много лет

И могу вам дать ответ.

Есть изменчивость в природе,

Существует в каждом роде.

И наследственность есть тоже,

Выживает лучший все же.

Сложная борьба идет,

К эволюции ведет.

Председатель: Ну а как же человек?

Часть природы или нет?

Ты скажи нам Дарвин Чарльз.

Третий ученый Обезьяна предок наш,

(Ч.Дарвин) Слезла с дерева и тут

Человека создал труд.

Председатель: А какие будут мненья,

Есть ли самозарожденье?

Четвертый ученый: Кипяченый был бульон

(Луи Пастерн.) В эту колбу помещен

Несколько недель назад.

Посмотрите результат.

Воздух не занес туда

Спор бактерий и труда.

Плесени здесь незаметно,

Наш бульон остался светлым.

Заявляю без сомненья:

Невозможно самозарожденье!

Председатель: Проведен был опыт верно,

Луи Пастерн открыл консервы.

Сцена 6:

КОАПП

Гепард: Пролетел уж век двадцатый

На события богатый.

Человек вперед шагнул

И внутрь клетки заглянул.

Гусь: Изучил он без сомнения

Органоидов строенье,

Все структуры у белка,

ДНК и РНК.

Гепард: Фотосинтез и дыханье,

Витамины и питанье,

Сердце, нервы, кровь и мышцы,

Заглянул везде, поди ж ты.

Гусь: Он открыл пенициллин

Сто вакцин и инсулин.

Все на свете изучает

И болезни побеждает.

Гепард: Чуму, оспу, также тиф,

Вакцинацию открыв.

Лечит язву и ангину,

Гепатит и скарлатину.

Гусь: Создал новые сорта,

На полях ходят стада,

Скрещивают даже виды,

Полиплоиды открыты.

Гепард: Размноженье изучали,

Уже клоны получили.

Электронный микроскоп

И компьютер всем помог.

Гусь: Охранять природу стали,

Заповедники создали.

Кашалот: Вот уж двадцать первый век,

Что же будет, человек?

Не погубят ли природу

Выбросы твоих заводов?

Мартышка: Помни, что всегда, везде,

И на суше и в воде,

На лугу, в лесу и в поле,

В ручейке, в реке и в море

Сохраниться жизнь должна,

И тебе она нужна.

Кашалот: Помни, ты природы часть,

Хоть и взял над нею власть.

Должен знать ее закон,

Строг и очень важен он.

Мартышка: Ну а вы, пока растите,

Биологию учите.

Интересен сей предмет.

И его нужнее нет.

Кашалот: Закрываем заседанье,

Всем спасибо до свиданья