Здоровьесберегающие технологии

Администрация Нефтекумского муниципального района

Отдел образования

Здоровьесберегающие технологии в летнем оздоровительном лагере с дневным пребыванием детей

г. Нефтекумск 2017 г.

Здоровьесберегающие технологии в летнем оздоровительном лагере с дневным пребыванием детей

«Здоровье есть нечто большее, чем люди обычно думают…
Здоровье есть предначертанная Богом и угодная ему гармония между личной природою и личным духом, В каждом из нас заложена способность осуществлять в себе задуманную Богом гармонию духа, души и тела».

Иван Ильин

Здоровьесберегающие технологии – это совокупность приёмов, методов, методик, средств обучения и подходов к образовательному процессу. При котором выполняются как минимум 4 требования:

1. Учёт индивидуальных особенностей ребёнка 2. Привитие знаний ребёнку в умении самостоятельно защищать себя от стрессов, обид, оскорблений, обучение его средствам психологической защиты. 3. Не допускать чрезмерной изнуряющей физической, эмоциональной, интеллектуальной нагрузки. 4. Обеспечение такого подхода, который гарантировал бы поддержание  только благоприятного морально-психологического климата в коллективе.

      Летний оздоровительный лагерь с дневным пребыванием детей и подростков - это педагогическая система, способствующая развитию ребенка как  творческой личности, его духовного и физического саморазвития, возможности для воспитания трудолюбия, активности, целеустремленности, здорового образа жизни. Жизнь в летнем лагере дневного пребывания должна быть насыщенной, полной событий и встреч. Педагоги лагеря должны использовать все возможности для интересного и полезного общения детей со сверстниками и взрослыми.

Ребёнок – главная фигура в лагере, очень важно, чтобы он чувствовал себя по-настоящему комфортно. Задача педагогического коллектива лагеря - раскрыть потенциал каждого ребёнка, при этом учитывает желания и любимые развлечения детей, реагировать на запросы, интересы, настроения детей, уметь выслушать каждого ребёнка.

Сохранение и укрепление здоровья учащихся – главная задача работы оздоровительных лагерей

Непременным условием организации жизни лагеря является посильный труд. Педагоги лагеря должны организовать деятельность детей интересно, с выдумкой, увлечь их полезными практическими занятиями: это и благоустройство территории и помещений, и поддержание в лагере чистоты и порядка, помощь в прополке на пришкольном участке, ремонт книг и т.д. При этом применять дифференцированный подход к каждой возрастной группе детей и подростков. Разумное сочетание отдыха и труда, спорта и творчества дисциплинирует ребёнка, балансирует его мышление и эмоции. Оздоровительные составляющие жизни летнего лагеря – это оптимальный двигательный режим, сбалансированное питание, гигиенические навыки и правильный образ жизни. Работа по пропаганде здорового образа жизни в школах района ведётся систематически. Летом данная деятельность должна продолжается.

Планируя работу в лагере, начальники лагеря и медсестрам необходимо обязательно включать в план оздоровительные мероприятия: оптимальный двигательный режим, медицинский профилактический осмотр детей, витаминотерапию («Ревит», «Йодомарин», «Аскорбиновая кислота»), "Азбуку здоровья", профилактические беседы медицинских работников по формированию здорового образа жизни. В начале работы лагеря медицинские работники лагерей должны измерять рост, взвешивает детей, а в конце смены проводить повторный осмотр ребят. Многие дети прибавляют в весе.

С помощью спорта и физкультуры в лагере решаются задачи физического воспитания детей. Каждый день в летнем лагере необходимо проводить различные мероприятия физкультурной направленности. Яркие, зрелищные, увлекательные "Весёлые старты", утренняя зарядка, подвижные игры на свежем воздухе, походы и многие-многие другие мероприятия дают возможность ребёнку реализовать свои физические способности. Профилактические мероприятия и мероприятия по предупреждению чрезвычайных ситуаций и охране жизни детей в летний период – одно из главных направлений по здоровьесбережению в лагере.

Инструктажи для детей: «Правила пожарной безопасности», «Правила поведения детей при прогулках и походах», «Правила при поездках в автотранспорте», «Безопасность детей при проведении спортивных мероприятий», «Правила безопасного поведения на водных объектах и оказания помощи пострадавшим на воде»;

Примерные беседы, для медицинских работников: «Если хочешь быть здоров – закаляйся!», «Мой рост, мой вес», «О вреде наркотиков, курения, употребления алкоголя», «Как беречь глаза?»;

- Игра-беседа «Уроки безопасности при пожаре»

- Профилактическая беседа о правонарушениях несовершеннолетних

–- Инструкции по основам безопасности жизнедеятельности: «Один дома», «Безопасность а городской квартире», «Правила поведения с незнакомыми людьми», «Правила поведения и безопасности человека на воде», «Меры доврачебной помощи».

Лето – это маленькая жизнь! И наша задача наполнить эту формулу радостью общения в соревнованиях, играх, конкурсах, сделать все от нас зависящее, чтобы наши дети вернулись в школу более здоровыми, полными сил и энергии!