«Здравствуй, зимушка-зима».

Открытый мероприятие во 2 классе

«Здравствуй, зимушка-зима».

Подготовила учитель начальных классов : Саидахмедова Раисат Мехребовна

МБОУ СОШ №3 им.А. Гаджибекова,г.Каспийска

Учитель,вступительное слово: Здравствуйте дорогие ребята и уважаемые гости. Сегодня мы собрались все вместе, чтобы провести классный час на тему

« Здравствуй, зимушка-зима».

Абдукадыров С: Снег идет, под белой ватой

Скрылись улицы, дома.

Рады снегу все ребята-

Снова к нам пришла зима.

Зима - любимое время года не только детей. Многие поэты рады приходу зимы и воспевают её в своих стихах. Давайте послушаем некоторые из них.

Халилова Д:Стали дни коротки,

Солнце светит мало,

Вот пришли морозцы-

И зима настала.

И.З.Суриков.

Здравствуй, в белом сарафане

Из серебряной парчи!

На тебе горят алмазы,

Словно яркие лучи.

П.Вяземский.

Магомаева Б.:Здравствуй, гостья- зима!

Просим милости к нам

Песни севера петь

По лесам и полям.

И.С.Никитин.

Наконец- то прилетела

Долгожданная зима.

Закружила, завертела

Белым кружевом она.

В.Мирошина.

ДжанарслановД. В декабре, в декабре

Все деревья в серебре.

Нашу речку, словно в сказке,

За ночь вымостил мороз,

Обновил коньки, салазки,

Ёлку из лесу привёз.

С.Я.Маршак.

Снег сверкает на ресницах.

Веселее нет поры.

Лёгких санок вереница

С белой катится горы.

В.Приходько.

Алибеков С: В январе, в январе

Много снегу на дворе.

Снег - на крыше, на крылечке.

Солнце в небе голубом.

В нашем доме топят печки.

В небо дым идёт столбом.

С.Маршак.

Вьюга снежная, пурга

Напряди нам пряжи,

Взбей пушистые снега

Словно пух лебяжий.

С.Маршак.

Махмудова А: Дуют ветры в феврале,

Воют в трубах громко.

Змейкой мчится по земле

Лёгкая позёмка.

С.Маршак.

Здравствуй, русская молодка,

Раскрасавица душа,

Белоснежная лебёдка,

Здравствуй, зимушка- зима!

П.Вяземский.

Учитель: Ребята, а вы любите зиму?

А что вам больше всего нравится в этом времени года?

На чём вы любите кататься зимой?

А какая зима?

Назовите времена года?

Чем отличается зимняя одежда от летней?

( Ответы учеников)

Учитель : Хорошо, а теперь давайте поиграем и посмотрим кто у нас самый ловкий.

Учащиеся играют под веселую зимнюю музыку.

Конкурс «Переход по льдинкам».

Выходят два ученика. Им даются льдинки ( картонки 1/2 альбомного листа). Надо перейти вдвоём на противоположную сторону, наступать можно только на льдинки. Побеждает тот, кто первым добрался до противоположного берега и не упал.

Учитель: Поиграли, а сейчас для вас, ребятки, загадаю я загадки.

Вам, друзья, ответить нужно

Быстро, весело и дружно.

Два берёзовых коня

По снегам несут меня.

Кони эти рыжие,

А зовут их … ( лыжи )

Мчусь как пуля я вперёд,

Лишь поскрипывает лёд,

Да мелькают огоньки.

Кто несёт меня? ( коньки )

Если мы растём на ели,

Мы на месте, мы при деле.

А на лбах у ребятишек

Никому не нужно…( шишек)

Зимой на ветках яблоки.

Скорей их собери!

И вдруг вспорхнули яблоки:

Ведь это - … (снегири)

Дел у меня не мало-

Я белым одеялом

Всю землю укрываю,

В лёд реки убираю,

Белю поля, дома,

Зовут меня … (зима)

Веретунья белобока,

А зовут её …(сорока)

Схватил за щёки, кончик носа,

Раскрасил окна все без спросу.

Но кто же это? Вот вопрос!

Всё это делает …(мороз)

Едва повеяло зимой,

Они всегда с тобой.

Согреют две сестрички,

Зовут их …(рукавички)

Взял дубовых два бруска,

Два железных полозка.

На бруски набил я планки

Дайте снег! Готовы …(санки)

О зиме не только сочиняют стихи, придумывают загадки, но и исполняют частушки. Вот сейчас мы их и послушаем. (Даяна ,Джанарслан,Барият)

Пропоём мы вам частушки,

Просим не смеяться!

Мы артисты молодые-

Можем застесняться.

Говорят, что щиплет нос,

Говорят, кусается …

Защекочет, так до слёз,

Вот как потешается!

Ой, мороз, мороз, мороз,

Ты нам нос не отморозь!

Говорят, что летом он

В погребах скрывается.

Слушай, может он шпион?

Может быть, покается?

Ой, мороз, мороз, мороз,

Ты нам уши не морозь!

Говорят, что мастер он

Стёкла разрисовывать.

И характер озорной

Носу не высовывай!

Ой, мороз, мороз, мороз,

Ты нам руки не морозь!

Говорят, что борода

У него волшебная…

Знать недаром старика

Любит наша детвора!

Ой, мороз, мороз, мороз,

Ты нам ноги не морозь!

Говорят, под Новый год

Дарит он подарочки…

Я три дня уж у ворот

Караулю саночки!

Ой, мороз, мороз, мороз,

Хватит петь! Совсем замёрз!

(на уч. Одета народная одежда устного народного творчества)

Учитель : Молодцы ребята! Мы с вами каждый день гуляем на улице, помните, когда был липкий снег кого вы слепили?За каждый ответ учащихся дается конфетка с изображением неговика. ( Ответ детей – Снеговика.)

Учитель: Окрывает ларец с воросами от Дедушки Мороза

Сколько месяцев году ?

Как зовут внучку Дедушки Мороза ?

Волшебная палка у Дедушки Мороза?

Конкурс «Наборщик».

Составить как можно больше слов из слова «СНЕГОВИК».

(снег, кино, лыжи, веко, сок, ком, ноги…)

Хорошо. А сейчас немного поиграем.

Конкурс «Лови снежинку».

Выходят два ученика. Каждому, на пояс, привязывается бумажная снежинка. (Снежинка находится сзади, чуть не достаёт до пола.) Задача участников - оторвать снежинку противника, наступив на неё, не дав оторвать свою.

Учитель. Поиграли, отдохнули, а теперь давайте разгадаем кроссворд. Чтобы прочитать спрятанное слово мы должны отгадать загадки. Отгадки мы запишем в кроссворд и прочитаем выделенное слово.

1. Солнце выглянет-заплачет,

Солнца нет - слезинки спрячет.

1. Есть, ребята, у меня два серебряных коня.

Езжу сразу на обоих. Что за кони у меня?

1. Он слетает белой стаей

И сверкает на лету.

Он звездой прохладной тает

На ладони и во рту.

1. Две курносые подружки

Не отстали друг от дружки.

Обе по снегу бегут,

Обе песенки поют,

Обе ленты на снегу,

Оставляют на бегу!

1. Тройка-тройка прилетела.

Скакуны в той тройке белы.

А в санях сидит царица,

Белокоса, белолица.

Как махнула рукавом,

Всё покрылось серебром.

1. И не снег, и не лёд

А серебром деревья уберёт.

7. На поля и на луга

До весны легли снега.

Только месяц наш пройдёт

Мы встречаем Новый год.

8. Что за дерево такое-

Вся макушка в серебре.

Расцвело у нас зимою

В день морозный в декабре.

Молодцы ребята! Все загадки отгадали, а теперь давайте хором прочитаем выделенное слово. ( СНЕЖИНКА)на проекторе изображение снежинки.

Чтение стихотворения К.Бальмонта “Снежинка”

Светло-пушистая
Снежинка белая
Какая чистая
Какая смелая!

Дорогой бурною
Легко проносится,
Не в высь лазурную
На землю просится.

… Но вот кончается
Дорога дальняя,
Земли касается
Звезда кристальная.

Лежит пушистая,
Снежинка смелая,
Какая чистая,
Какая белая!

Учитель: Ребята, к нам в гости прилетели снежинки и сейчас они станцуют свой танец.(под музыку девочки в нарядах снежинок выходят в центр класса)

Танец снежинок.

Учитель: Понравился вам танец? Ребята, мы с вами учились вырезать снежинки. Вот сейчас мы и посмотрим, кто вырежет самую красивую снежинку.

А теперь берите свои снежинки и выходите сюда.

(учащиеся выходят и показывают свои снежинки.)

Все вместе поём песню «Кабы не было зимы».

Учитель: Вот и закончился наш « Классный час». До свидания! До новых встреч!