"Жақсы мен жаман"

Іс-әрекет кезеңі

Тәрбиешінің қызметі

Балалардың іс-әрекеті

І кезең мотивациялық-қозғаушы

«Тілек шоғы»

Балалар өздеріне ұнаған гүлдерді таңдап алындар.

Қолындағы гүлді есімін атап,жылы сөз айтып ұсынады.

«Кімде-кім жақсылық жасап,жылы ниет білдіріп, тілек тілесе,ол өзіне қайта «Тілек шоғы» болып жақсылықпен оралады.

Балалар құмырада тұрған гүлдерден бір-бірден өздеріне ұнаған гүлдерден тандап алады.

Бала тәрбиешінің ұсынған гүлін өзінің гүлімен бірге тілек айта отырып ұсынады.

Балалар кезекпен гүлді жылы сөз айтып, бір-біріне береді.Гүлдер көбейіп, «тілек шоғы» болып,тәрбиешінің өзіне оралады.

ІІ кезең проблемалық ізденушілік

«Жақсы мен жаман» ертегісі.Оқу.Талдау.

Ертегі кейіпкерлер балалар өздері таңдап алып кейіптендіреді.

-Гүлдерді не үшін

өсіреді ?

-Гүлдер мен өсімдіктер адамның күтіп-баптағанын қажет етеді.

-Біз бөлмеде гүлдерін қалай күтеміз ?

Сергіту сәті.

Шаршағанда ырғалып,

Гүлге ұқсап демалам.

Қанатымды бір қағып,

Гүлдей болып жайқалам.

Таза ауа болады.

Сән береді.

Сыйлаймыз.

Суарамыз,топырағын қопсытамыз,тыңайтқыш себеміз,солған жапырақтарын жинаймыз.

ІІІ Рефлексивтік-түзетуші.

Қотындылау.

Балалар қызығушылығын танытады.