Жаратылыстану табиғат туралы ғылымның жиынтығы

Кезең

Мұғалім әрекеті

Оқушылар әрекеті

І

ұйымдастыру

Мұғалім оқушылармен амандасып, тыныштыққа орнатады. Сосын балалармен танысып, өзінің жұмыс тәртібін орнатады. Балалардың кім-жоғын сұрайды.

Сосын оқушылардың сабаққа дайындығын тексеру

Үй жұмысын тексеру: Қосымша сұрақтарға жауап беру

Сәлемдеседі, тәртіпке келеді де, сабаққа даяр отырады. Сосын мұғаліммен танысады.

ІІ

жаңа тақырыпты меңгерту

Табиғатты оқып үйрену дегеніміз-

ф изика

х имия

Та биғатты биология зерттейді

астрономия

география

Же р бетіндегі денелер жер үсті денелері;

Же рдің шегінен басқа денелер ғарыштық Күн,Ай,жұлдыздар,аспанның жарық денелері астрономия ғылымы зерттейді.

Де нелер заттардан тұрады.

Мысалы: стақан шыныдан,доп резеңкеден т.б

З аттар

ор ганикалық бейорганикалық

тірі денелер құрамындағы заттар өлі денелер құрамындағы заттар

ақуыз,майлар,көміртегі су,минералды тұздар

Ті рі денелерге бактериялар,саңырауқұлақтар,өсімдіктер,жануарлар,адамдар жатады

биолгия ғылымы зерттейді.

Тірі денелер:

-қоректенеді;

-тыныс алады;

зат алмасу өнімін шығарады;

көбейеді;

өседі;

өледі;

Табиғат құбылыстары: күн мен түннің,жылдық маусымдардың ауысуы,күннің шығуы мен батуы,вулкан атқылауы,жердің сілкінуі,жаңбыр,қардың жауу.

Жаратылыстану-табиғат құбылыстары мен олардың дамуының жалпы заңдарын танумен шұғылданатын ғылымдар жүйесі.

Саяхатқа шығу

ІІІ

бекіту

1.Жаратылыстану пәні нені үйретеді?

2.Табиғаттың қандай денелері болады?

3.Тірі және өлә денелердің қандай айырмашылығы бар?

4.Табиғаттың қандай құбылыстарын күнделікті бақылауға болады?

Мұғалім қойған сұрақтарға жауап береді. Тапсырмаларды орындайды.

ІҮ

үйге тапсырма беру

§1 мазмұндау,тақырып соңындағы сұрақтарға ауызша жауап беруге дайындалу.

Үй тапсырмасын күнделіктеріне жазып алады.

Ү қорытынды, бағалау

Сабаққа қатысқаны бойынша бағалау.