Жасөспірім және зиянды әдеттер

Күні:

Биология

9-10сыныптар

Сабақтың тақырыбы:

«Жасөспірім және зиянды әдеттер»

Жалпы мақсаты:

-оқушылардың уақытын тиімді пайдалануын дағдыландыру; -оқушы бойында өз бетімен білім алу, өзін-өзі реттеу дағдыларын қалыптастыру,зиянды әдеттерден аулақ болу.

Сілтеме:

1. Мүғалімге арналған нұсқаулық. Салауатты өмір салты журналы. Зиянды заттардан аулақ болайық(кітапша)

Күтілетін нәтиже:

Сыни ойлау арқылы психологиялық сенім қалыптасады.Уақытты тиімді пайдаланады және өзін-өзі бағалау арқылы ізденімпаздыққа, жауапкершілікке үйренеді.

Негізгі идеялар:

Тақырыпты терең түсіну қабілетін дамыту, алған білімдерін сыныптан тыс жерде, кез келген жағдайда тиімді пайдалана білуін қамтамасыз ету

Сабақта қолданылатын материалдар:

Үлестірмелі материалдар: А3 форматты қағаздар, маркерлер, өздік жұмыс дәптері, плакаттар, стикерлер.

Оқыту әдістері:

Жаңа әдістер СТО АКТ

1.Диалогтік оқыту 2. Жеке жұмыс 3. Топтық жұмыс

Дерек көздері:

Ғаламтордан «ustaz kz» ашық сабақтар сайты, « Салауатты өмір салты» журналдары

Тапсырмалар:

1.Ой шақырту үшін берілетін тапсырма: 2.Тақырыпты ашу мақсатында берілетін тапсырма ( постермен жұмыс) 3. Ойды қорытындылау үшін берілетін тапсырма: жабық, ашық сұрақтар

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

І. Оқушыларға психологиялық ахуал туғызу ( 3 мин)

Сыныпты топқа бөлу

ІІ. Қызығушылықты ояту (7 мин)

Ой шақыру «Ой қозғау» тәсілін пайдалану.Оқушыларға сұрақтар қойылады:
1. «Арақ ішу – айып, мас болу - қылмыс» дегенді қалай түсінесіздер?
2. Арақ ішкен адам қандай болады?
3. «Арақ ішу, жерде аунау...» дегенді қалай түсінесіздер?
4. Арақ ішіп қылмыс жасаған адам заң алдында қалай жасасын өтейді?
5. Отбасының бұзылуына ішімдіктің әсері бар ма?
6. Қалай ойлайсыздар, маскүнемдікке салынудың басты жолдары не?
- Жасөспірімдер құқық бұзушылық іс әрекет жасаса қалай жазаланады?
( насыбаймен ұсталынса, ішімдік ішкен болса т. б.)

Берілген тапсырманы дәптерге орындайды.

ІІІ. Мағынаны тану

(20 мин)

1.Тақырыпқа кіріспе.

2.Топтық жұмыс.

1-топ:
Темекінің шығу тегі.

2-топ:
Алкоголь ішімдіктеріне тым үйір адамның өмірі.

3-топ:
Есірткі – бұл адамның көңіл - күйін, сана - сезімін, мінез - құлқын бұзатын қауіпті, тыйым салынған химиялық зат.

Жаңа сабақпен танысады.

Постерлер арқылы әр топ өз тақырыптары бойынша тапсырмаларды қорғайды.

ІҮ. Қорытындылау (10мин)

Кері байланыс (сұрақ-жауап).

1-топ сұрақтары:

2- топ сұрақтары

3- топ сұрақтары

Сұрақтарға жеке жауап береді.

Ү. Үйге тапсырма (1мин)

Үй тапсырмасын білу, түртіп алу.

ҮІ.Бағалау (2мин)

Формативті бағалау: топтық, жеке бағалау

Топтық бағалау

ҮІІ.Рефлексия (2мин)

Бүгінгі сабақтан алған әсерлерін мен ұсыныстарын ауызша айтады.

Сабақтан алған әсерлері мен ұсыныстарын айтады.

Сұрақтар

Жауаптар

Дәстүрлі сабақ

Жаңашыл сабақ

Үй тапсырмасын тексеру (оқушының білімін алу)

Индукция-бағыттау.

Өзін-өзі инструкциялау.

Әлеуметтік құрастыру

Жаңа сабақ

Әлеуметтендіру.

Жариялау.

Бекіту

Қанағаттанбау.

Рефлексия.