Жеті ата ?ыс?а мерзімді жоспар 1 сынып.

1

Сыныбы:

1а сынып

2

Сабақтың мақсаты:

Білімділік: Оқушылардың көктем жайлы білімдерін кеңейту, ерекшеліктерімен таныстыру. Сабаққа қызығушылығын арттыру.

Дамытушылық : Оқушылардан тақырып бойынша сұрақтарға толық жауап алу, өз ойларын еркін білдіре білуге, нақты сөйлей білуге үйрету.Шығармашылық қабілеттерін арттыру

Тәрбиелік мәні :Табиғатты аялай білуге, қамқор болуға,адалдыққа тәрбиелеу.

3

Сілтеме

Ана тілі

4

Оқыту нәтижелері

Оқушылар берілген тапсырмалар бойынша жұмыстар жасайды.Көктем мезгілі жайлы ,оның басқа жыл мезгілдерінен айырмашалығын біледі.Өзіндік пікір қалыптасады.

5

Түйінді идея

Сыни көзқарастарын қалыптастыру,өз пікірлерін еркін жеткізе білуге төселдіру.

6

Модульдер

Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер, оқыту үшін бағалау. АКТ-ны пайдалану

7

Әдісі

Түсіндіру ,ашық жабық сұрақтар қоя білу,әңгімелеу.Ойын, топтық жұмыстар

8

Ұйымдастыру кезеңі

Оқушыларды тәртіпке шақыру

9

10

Мұғалімнің іс-әрекеті

Психологиялық дайындық .

Ән: Көктем келді.

Үй тапсырмасын сұрау

1. Балалар сендер кемпірқосақ көрдіңдер ма.?

2. Түсі нешеу,кемпірқосақ қай кезде шығады?

3. Көктем бейнесі несімен ұнайды?

4. Жан-жануарлырда қандай өзгерістер болады?

5. Дала несімен қалай өзгереді?

6. Көктемде қандай мерекелер тойланады?

Ойын: « Гүлдер ұйықтаңдар !»

Күн гүлдерге ұйықтаңдар дегенде балалар тізерлеп ұйықтайды

Күн «»Гүлдер өсіңдер! Дегенде гүлдер орындарынан тұрып қолдарын жоғары көтереді.

Оқушылардың іс-әрекеті

Оқушылар өздерінің көңіл күйлерін әнмен жеткізеді.

Көктем мезгілі туралы өздерінің білгендерін ортаға салады.

Мәтінге байланысты жаттығулар орындайды.

Оқушылар жабық , ашық сұрақтарға жауап береді.

Ойын ойнайды.

Оқулықпен жұмыс

Мәтінді мәнерлеп оқу

Мәтін мазмұнымен таныстыру

1.Мәтінде не туралы айтылған

2. Көктемді адамдар неліктен сағына күтеді?

Көктем не себепті көрікті?

3Көктемде нелер шыға бастайды?

Неліктен наурыз мерекесі тойланады

Наурызда қандай тағамдар пісіріледі?

Дәптермен жұмыс

158-жаттығу

Сөйлемдегі сөздердің байланысын сызбамен көрсет

Ойын «Буыннан сөз құра!»

Сергіту сәті

Топтық жұмыстар

1-топ : Көктем туралы әңгіме құрап жазу

2-топ: Көктем туралы сурет салу

3-топ: Көктем сәні не?

10

Бағалау:

Оқушылар бағдаршам түстері арқылы бағаланады Қызыл-3, сары-4, жасыл-5

11

Кері байланыс:

Даналық ағашына сабақтан алған әсерлеріңді жазыңдар

12

Үй тапсырмасы:

Көктем бейнесі мәтінін оқу Көктем туралы әңгіме жазу

1

Сыныбы:

1а сынып

2

Сабақтың мақсаты:

Білімділік: Оқушыларға фигуралар олардың қалай сызу керектігі туралы түсінік беру.Тез есептеуге ойлау қабілеттерін арттыру

Дамытушылық : Ойлау сөйлеу есте сақтау қабілеттерін арттыру.

Тәрбиелік:Мейірімді ,шыншыл ұқыптылыққа ,адалдыққа тәрбиелеу.

3

Сілтеме

математика

4

Оқыту нәтижелері

Оқушылар берілген тапсырмалар бойынша жұмыстар жасайды.Әріпті өрнектер бойынша есептер шығарып біледі.Фигураларды сызып біледі.

5

Түйінді идея

Сыни көзқарастарын қалыптастыру,өз пікірлерін еркін жеткізе білуге төселдіру.

6

Модульдер

оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер, оқыту үшін бағалау

7

Әдісі

Түсіндіру ,сұрақ-жауап, әңгімелеу

8

Ұйымдастыру кезеңі

Оқушыларды тәртіпке шақыру

Тренинг өткізу.

9

Мұғалімнің іс-әрекеті

Психологиялық дайындық

Қуанамын менде

Қуанасың сенде

Қуанайық достарым

Арайлап атқан күнге

Жаңа сабақ

Әріпті өрнектер

№ 1есеп

Бір-бірімен қиылысатын фигураларды табу

№2есеп

Берілген сызықтар бір-бірімен қиылысуы мүмкін бе?

№4есеп

5см+2см = 7см

4см+3см 9см

8см-5см 2см

Оқушылар тапсырманы орындайды

Қосудың компоненттерін айт

Азайтудың компоненттерін айт

Қосудың ауыстырымдылық қасиеті дегеніміз не?

10

Бағалау:

Оқушыларды смайликтермен мадақтау

11

Кері байланыс:

Даналық ағашына сабақтан алған әсерлеріңді жазыңдар

12

Үй тапсырмасы:

№6 есеп 145-бет

1

Сыныбы:

1а сынып

2

Сабақтың мақсаты:

Білімділік: Оқушыларға өтіріктен аулақ болуға шыншылдық, адалдық мейірімділік туралы толық түсінік беру. Сөйлеу қабілеттерін арттыру.

Дамытушылық : Ойлау сөйлеу есте сақтау қабілеттерін арттыру.

Тәрбиелік:Мейірімді ,шыншыл ұқыптылыққа ,адалдыққа тәрбиелеу.

3

Сілтеме

Өзін-өзі тану

4

Оқыту нәтижелері

Оқушылар шыншыл болу керектігін біледі.Өтірік айтудан аулақ болады.

5

Түйінді идея

Сыни көзқарастарын қалыптастыру,өз пікірлерін еркін жеткізе білуге төселдіру.

6

Модульдер

оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер, оқыту үшін бағалау

7

Әдісі

Түсіндіру ,сұрақ-жауап, әңгімелеу

8

Ұйымдастыру кезеңі

Оқушыларды тәртіпке шақыру

Тренинг өткізу.

9

Мұғалімнің іс-әрекеті

Психологиялық дайындық .

Табиғат сұлу мекенім

Өзіңді пана етемін,

Саяңда өсіп ер жетемін

Биікке самғап жетемін

Жаңа сабақ

Өтірік өрге баспайды.Сенің өтірік айтқаның өзіңді алдағаның

Шыншылдық –адамдықтың белгісі

Әрбір бала шыншыл адал болуы тиіс .Ол өзі үшін .Адалдық адамдықтың белгісі.

Шыншыл болсаң кез-келген адам саған сенеді.

Оқушыларға тапсырма

1-топ

Шыншылдық туралы мақалдар жазу

2-топ

Шыншылдық туралы әңгімеле

3-топ

Өтіріктің соңы бір тұтам дегенді қалай түсінесің?

Оқушыларға сұрақтар

Шыншылдық дегенді қалай түсінесің?

Сен өтірік айтасың ба?

Өтірік айтқанда қандай қалде боласың?

Рефлексия

Балалар бүгінгі сабақта не білдіңдер?

Сендерге сабақ ұнады ма?

Шыншыл болу керек пе?

Өтірік айтуға болама екен?

10

Бағалау:

Оқушыларды смайликтермен мадақтау

11

Кері байланыс:

Даналық ағашына сабақтан алған әсерлеріңді қалдырыңдар.

12

Үй тапсырмасы:

Өтірік өрге баспайды.