Жүрек жылуы презентация

“ Жезкент кентінің мектеп – лицейі” КММ

“ Жүрек жылуы” (ата – аналармен тренинг)

0 «ә» сынып мұғалімі: Беркимбаева А.З

Мақсаты:

• Бала тәрбиесі дамуындағы басты рөлді атқарушы – отбасы. Сондықтан ата-ананың бала көңілін таба білуіне ой қозғау, өзін-өзі тануына бағыт беру, тәрбие жайлы пікір бөлісу.
• Ата-аналарға балаға рухани тәрбие берудегі отбасының рөлі жайлы түсіндіру.

Тренинг бағдарламасы:

I. Кіріспе

II. Негізгі бөлім

1. “Мен үшін қымбат”

2. “Бала деген кім?”

3. “Ми шабуылы”

4. “Сіз қандай ата-анасыз?” тест тапсырмалары

5. “Сурет салайық”

6. “Жүрек жылуы” жаттығуы

7. “Түйінді сөзді мен айтамын”

III. Қорытынды

• I. Кіріспе
• II. Негізгі бөлім
• 1. “Мен үшін қымбат”
• 2. “Бала деген кім?”
• 3. “Ми шабуылы”
• 4. “Сіз қандай ата-анасыз?” тест тапсырмалары
• 5. “Сурет салайық”
• 6. “Жүрек жылуы” жаттығуы
• 7. “Түйінді сөзді мен айтамын”
• III. Қорытынды

• «Сіз ұлыңызды немесе қызыңызды тек қана өзіңіз ата – аналық қуанышыңыз үшін ғана дүниеге әкеліп, тәрбиелеп жатқан жоқсыз.
• Сіздің отбасыңызда болашақ азамат, болашақ қайраткер, болашақ күрескер өсіп келеді»
• А.С.Макаренко

ІІ.Негізгі бөлім 1. “Мен үшін қымбат..”

Ананың

Аялы алақаны

мейірімі

күлкісі

Ананың

Ыстық жүрегі

Мейірімді көздері

Жан жылуы

махаббаты

• 2.“Бала деген кім?” туралы әрбір ата-ана ой қозғау айтады.

Бала

Болашағымыз

Бауыр етіміз

Асыраушым

Бала

Көмекшім

Үмітіміз

Ақылшым

Өмірімнің

жалғасы

3. “Ми шабуылы”

• “ Сіздер дәрігерсіздер!”. Қолыңызда
• жүрек біреу. Ол жүрекке мұқтаж 4
• науқас жатыр.
• 1. Нәресте – 6 айлық
• 2. Үйі жоқ қаңғыбас
• 3. 60 жастағы көп балалы ана
• 4. Дарынды бала
• Қайсысына өмір сыйлар едіңіз?

• Ұлыңыз немесе қызыңыз мектептен
• қатты қуанып келді. Пән бойынша
• сайыстан жүлдеге иеленген екен.
• Сіздердің келесі әрекеттеріңіз қалай
• болмақ?

• Балаға өз жеке басыңыз арқылы
• қалай үлгі – өнеге көрсетесіз?

4. “Сіз қандай ата-анасыз?

• 1. Кез келген істі тастай салып балаңызбен айналыса аласыз ба?
• 2. Балаңыздың жасына қарамай, онымен ақылдаса аласыз ба?
• 3. Балаңызбен қарым-қатынас барысында жасаған қателіктерңізді мойындайсыз ба?
• 4. Өзіңіздің қателіктеріңіз үшін кешірім сұрайсыз ба?
• 5. Балаңыз жасаған іс ашуландырған кезде өзіңізді ұстап, ашуды жеңе аласыз ба?
• 6. Балаңыздың орнына өзіңізді қоя аласыз ба?
• 7. Бір сәтке сізді мейірімді адам деп сенуге бола ма?

• 8. Балаңызға өзіңіздің балалық шағыңыздан өткен ескерілетін жағдайларды айтып отырасыз ба?
• 9. Балаңыздың жүрегін жарақаттайтын сөздерді, сөйлем тіркестерін атамауға тырысасыз ба?
• 10. Балаңызға уәде берген соң, жақсы мінез-құлқын ескере отырып, уәдеңізді орындайсыз ба?
• 11. Балаға қалаған ісін жасауға, өзін еркін ұстауға кедергі жасамай, бір күн еркіндік бере аласыз ба?
• 12. Басқа бала балаңызға дөрекілік көрсетіп, себепсіз ренжітсе, көңіл аудармайсыз ба?
• 13. Балаңыздың көз жасы, дөрекі еркелеуі уақытша екенін білесіз, соған қарсы тұра аласыз ба?

• Жауабы:
• 1. Әрқашан жасаймын, келісемін – 3 ұпай
• 2. Кейде ғана келісемін – 2 ұпай
• 3. Келіспеймін – 1 ұпай

• Сауалнаманы бағалау:
• 0-16 ұпай. Бала тәрбиесі – сіз үшін үлкен проблема. Бала тұлғасын дұрысқалыптастыру үшін педагог немесе психолог мамандардың көмегіне сүйеніңіз;
• 16-30 ұпай. Балаға қамқорлық жасау – бірінші кезектегі маңызды іс. Сіздің бойыңызда тәрбиешілік қабілет бар, бірақ тәжірибеде әрқашан бір қалыпты бағыттағы мақсатпен әрекет етесіз. Кейде қатал, кейде мүлдем жұмсақсыз. Сізге жауапкершілікпен ойлану керек;
• 30-39 ұпай. Бала сіздің өміріңіз үшін ең құнды болғаны. Сіз балаңызды тек түсініп қана қоймай, әрі ойын тануға сыйлы көзбен қарауға тырысасыз;

5. “Сурет салайық”

Бала жаны гүлдену үшін не істеу керек?

I топ. “Менің баламның жүрегі” бұл жүрекке не керек? IIтоп. Өмірде сіздер үшін не маңызды? III топ. Бала келешекте белгілі бір маман иесі болу үшін.

6. “Жүрек жылуы” жаттығуы

• “ Менің сен сияқты керемет анаға тілейтінім... деген ойды жалғастыру керек.

7. “Түйінді сөзді мен айтамын”

• “ Бала көңілін қалай табуға болады?”

Ата – аналарға кеңес

• 1. Отбасындағы психологиялық ахуал, татулық пен тыныштық, жайдары қабақ, береке -бірлік – оның барлық мүшелерінің ырысы ойға алған істерінің өрге басып, мақсаттарының жүзеге асуының кепілі.
• 2. Бала ата-анасының физиологиялық, психо-әлеуметтік көшірмесі. Ол бойындағы барлық нышандарды ата-анасынан тұқым қуалау арқылы алады. Ал дүниеге келіп, отбасындағы өмірлік ортаға түскенде ең алдымен, бала тұлғасының дамуына оның ата-анамен қарым-қатынасы әсер етеді.
• 3. Жанұяда балаға орынсыз ұзақ әңгіме айтып, шұбалаңқы ақыл айта беру де пайдасыз.
• 4. Бала ісіндегі кездейсоқ болған бір сәтсіздікті қазбалай бермей, ескерту жасаса жеткілікті.
• 5. Балаға аса байыппен қарау керек, мейлі ол әлжуаз немесе дәрменсіз болсын, болашағынан үміт үзбеген жөн.

Қорытынды

• Ата – аналар өз сезімдерін өзгелерге көрсетуге, өз-өзін сыйлауға, баланың көңілін табуға, еркін пікір бөлісуге үйренді және бала тәрбиесі жайлы көп мағлұмат алды деп ойлаймын.
• Ата – анаға көз қуаныш,
• Алдына алған еркесі.
• Көңіліне көп жұбаныш,
• Гүлденіп ой-өлкесі,-деп Абай атамыз ата-ананың қуанышы, гүлденген үміт, арманы тек перзент сүю, оны тәрбиелеу екендігін айтқысы келген екен. Ендеше, ата-аналар, қолымыздағы алтынымызды жақсылып тәрбиелейік және біз оларға үлгі болар бейне екенімізді ұмытпайық дегім келеді.

Назарларыңызға

рахмет!!!