СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

"Знаки препинания при прямой речи"

Категория: Русский язык

Нажмите, чтобы узнать подробности

Знаки препинания при прямой речи.

Просмотр содержимого документа
«"Знаки препинания при прямой речи"»

Прямая речь Урок в 5 классе Учитель:Сальмянова М.В.

Прямая речь

Урок в 5 классе

Учитель:Сальмянова М.В.

Проверочная работа

Проверочная работа

«Нет, неправда! - Мария Ивановна  сказала вот так, - Домашнее задание делать необязательно тем, кто выполнил все задания в классе!» Мария Ивановна  сказала так: «Домашнее задание делать необязательно!»

«Нет, неправда! - Мария Ивановна

сказала вот так, -

Домашнее задание

делать необязательно тем, кто выполнил все задания в классе!»

Мария Ивановна

сказала так:

«Домашнее задание

делать необязательно!»

О чем спорят ребята? Кто бы мог быстро разрешить их спор? А как вы думаете, кто из них прав? Ребята, а вы обратили внимание, на пунктуацию этих предложений? Что в них особенного? Кавычки – это знак выделения, служат для обозначения прямой речи. А может ли кто-нибудь в классе объяснить термин «прямая речь»? Давайте познакомимся с этим термином при помощи нашего учебника.
  • О чем спорят ребята?
  • Кто бы мог быстро разрешить их спор?
  • А как вы думаете, кто из них прав?
  • Ребята, а вы обратили внимание, на пунктуацию этих предложений? Что в них особенного?

Кавычки – это знак выделения, служат для обозначения прямой речи.

  • А может ли кто-нибудь в классе объяснить термин «прямая речь»?
  • Давайте познакомимся с этим термином при помощи нашего учебника.
Закрепление материала: «П!» – а. «П,» - а. «П?» - а. Слова автора в конце: Слова автора в начале: Слова автора в середине: А: «П». А: «П!» А: «П?» «П, - а, -П». «П! - А, -П». «П, - а, –П!!

Закрепление материала:

«П!» – а.

«П,» - а. «П?» - а.

  • Слова автора в конце:
  • Слова автора в начале:
  • Слова автора в середине:

А: «П».

А: «П!» А: «П?»

«П, - а, -П».

«П! - А, -П». «П, - а, –П!!

Проверка знаний: Задание: «Путаница» Восстановите истину, исправьте ошибки в разборе предложения.

Проверка знаний:

Задание: «Путаница»

Восстановите истину, исправьте ошибки в разборе предложения.

Подведение итогов:

Подведение итогов: