Россия, Камышлов
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 17.05.2017 04:28
Колотовкина Анастасия Олеговна
Студентка
27 лет
4 397
12 963 
Местоположение
Специализация
ЗТФ для объекта - домашние и дикие животные
Категория:
Начальные классы
06.06.2016 16:37
Просмотр содержимого документа
«ЗТФ для объекта - домашние и дикие животные»
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Свердловской области
«Камышловский педагогический колледж»
Тема:
«Создание ЗТФ для объекта -
домашние и дикие животные»
Выполнила:
Колотовкина А. О.
Студентка 2 «А» группы
Проверила:
Ракова М. П.
Преподаватель ОПД
г. Камышлов
2016 г.
ЗТФ «Дикие-домашние животные»
Часть А
Обведи кружком вариант ответа «да» или «нет», если согласен или не согласен с утверждением.
1) Кошки вылупляются из яиц.
А) Да; Б) Нет.
2) Собаки не едят кору деревьев.
А) Да; Б) Нет.
3) Медведи живут около 120 лет.
А) Да; Б) Нет.
4) В России водятся такие животные как жираф, кенгуру и панда.
А) Да; Б) Нет.
5) На данной картинке изображен барсук.
А) Да; Б) Нет.
Часть В
Обведи кружком один вариант ответа, который считаешь верным.
Какое животное из предложенных развивает самую большую скорость при беге?
А) Гепард;
Б) Собака;
В) Леопард;
Г) Черепаха.
Копытное животное обитающее в лесу.
А) Медведь;
Б) Волк;
В) Лиса;
Г) Лось.
Животные, которые питаются исключительно другими животными.
А) Травоядные;
Б) Всеядные;
В) Млекопитающие;
Г) Хищные.
4) Укажите группу, в которой перечислены только млекопитающие.
А) Шимпанзе, собака, лошадь;
Б) Кошка, курица, жираф;
В) Бабочка, стрекоза, муравей;
Г) Черепаха, крокодил, осьминог.
5) Дикий родственник домашней свиньи.
А) Капибар;
Б) Агути;
В) Кабан;
Г) Носорог.
Часть С
Обведи кружком несколько вариантов ответа, которые считаешь верными.
Какие из предложенных животных относятся к семейству кошачьих.
А) Лиса;
Б) Кошка;
В) Лев;
Г) Пантера;
Д) Лемур;
Е) Медведь.
2) Какие животные имеют полоски в окрасе?
А) Зебра;
Б) Панда;
В) Тигр;
Г) Кошка;
Д) Жираф;
Е) Свинья.
3) Какие животные живут в среднем больше 90 лет?
А) Черепаха;
Б) Крокодил;
В) Бурый медведь;
Г) Собака Акита-Ину;
Д) Попугай Ара;
Е) Хомяк.
4) Какие животные занесены в красную книгу?
А) Амурский (уссурийский) тигр;
Б) Манул;
В) Розовый фламинго;
Г) Красный волк;
Д) Атлантический морж;
Е) Дальневосточный гепард.
5) Какие животные рождаются из яиц?
А) Кошка;
Б) Олень;
В) Лев;
Г) Крыса;
Д) Собака;
Е) Медведь.
Часть D
Установи соответствие между двумя столбиками и занеси ответ в таблицу
1) Распределите животных по группам.
| 1) Кошка 2) Зубр 3) Лев 4) Собака 5) Корова 6) Мышь полевка 7) Пантера 8) Морж | А) Домашние животные Б) Дикие животные |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2) Распределите животных по группам.
| 1) Лось 2) Лошадь 3) Носорог 4) Жираф 5) Олень 6) Верблюд 7) Зебра 8) Тапир | А) Парнокопытные Б) Непарнокопытные |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3) Распределите животных по группам.
| 1) Кошка 2) Хамелеон 3) Белка 4) Змея 5) Жаба 6) Лягушка 7) Носорог 8) Тритон | А) Млекопитающие Б) Земноводные В) Пресмыкающиеся |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Часть E
Установи последовательность и занеси ответ в таблицу.
1) Установи последовательность животных по их скорости (начиная от самой маленькой, заканчивая самой большой).
А) Слон;
Б) Леопард;
В) Черепаха;
Г) Гепард;
Д) Собака.
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
|
|
|
|
|
|
2) Установи последовательность животных по продолжительности их жизни (начиная от самой маленькой, заканчивая самой большой).
А) Черепаха;
Б) Хомяк;
В) Собака;
Г) Крокодил;
Д) Лошадь.
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
|
|
|
|
|
|
Ключ:
| Часть А
1) Б 2) А 3) Б 4) Б 5) Б | Часть В
1) А 2) Г 3) Г 4) А 5) В
| Часть С
1) Б, В, Г. 2) А, В, Г. 3) А, Б, Д. 4) А, Б, В, Г, Д, Е. 5) - |
Часть D
1) Распределите животных по группам.
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| А | Б | Б | А | А | Б | Б | Б |
2) Распределите животных по группам.
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| А | Б | Б | А | А | А | Б | Б |
3) Распределите животных по группам.
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| А | В | А | В | Б | Б | А | Б |
Часть E
1) Установи последовательность животных по их скорости (начиная от самой маленькой, заканчивая самой большой).
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| В | Д | А | Б | Г |
2) Установи последовательность животных по продолжительности их жизни (начиная от самой маленькой, заканчивая самой большой).
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| Б | В | Д | Г | А |
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
