Звуки речи. Гласные звуки и буквы первого ряда.Коррекционное занятие 1 класс.

Тема: Звуки речи. Гласные звуки и буквы первого ряда.

Цели:

- познакомить учащихся с делением звуков на гласные

и согласные, способами их образования;

- познакомить с гласными первого ряда;

- закрепить понятия «звук» и «буква»;

- упражнять в отраженной речи.

Ход занятия

1. Сядет тот, кто назовет звук или напишет букву.

2. Деление звуков на гласные и согласные.

— Послушайте звук [а]. (Логопед произносит протяжно [ аа-а ].)

— Какой рот при произношении [а]? (Широко открыт.)

— Мешает что-либо во рту выходить воздушной струе из горла? (Нет.)

— А вот другой звук — [п]. Свободно ли выходит воздушная струя? (Нет.)

— Почему? Что мешает выходу воздуха? (Смычка губ.)

— Губы при произношении звука [п] смыкаются, образуя преграду.

— Послушайте звук [м]. Свободно ли выходит воздушная струя? (Нет.)

— Почему? Что мешает выходу воздуха? (Смычка -губ.)

— Губы при произношении звука [м] смыкаются, образуя преграду.

— Послушайте звук [о].

— [О-о-о].

— Какие губы при произношении звука [о]? (Округлые, слегка вытянуты вперед.)

— Мешает что-либо во рту выходить воздушной струе из горла? (Нет.)

— Послушайте звук [т]. Свободно ли выходит воздушная струя? (Нет.)

— Язык при произнесении этого звука прижимается к верхней десне, образуя преграду.

— Послушайте звук [у].

— [У-у-у].

— Какие губы при произношении звука [у]? (Губы

сильно вытянуты вперед.)

— Мешает что-либо во рту выходить воздушной струе из горла? (Нет.)

— Послушайте звук [э].

— [Э-э-э].

— Какой рот при произношении звука [э]? (Слегка

приоткрыт.)

— Мешает что-либо во рту выходить воздушной струе из горла? (Нет.)

— Послушайте звук [ы].

— [Ы-ы-ы].

— Рот слегка приоткрыт, нижняя челюсть выдается вперед.

|— Мешает что-либо во рту выходить воздушной

струе из горла? (Нет.)

— Мы почувствовали, что звуки [а], [о], [э], [у], [ы] произносятся свободно, без преграды и всегда с голосом. Они называются гласными. Гласные звуки тянутся, поются и во рту не встречают никакой преграды. Звуки, при произношении которых воздушная

струя встречает преграду, называются согласными. Посмотрите, гласные буквы, которые обозначают эти звуки, записаны в первом ряду таблицы- Это буквы «а», «о», «у», «э», «ы». Этой таблицей мы будем пользоваться на каждом занятии.

— Давайте еще раз произнесем эти гласные звуки. ([а-а-а], [о-о-о], [у-у-у], [э-э-э], [ы-ы-ы].)

— Как произносятся гласные? (Тянутся, поются, во рту не встречают никакой преграды.)

— При произношении каких звуков воздушная струя встречает во рту преграду? (Согласных.)

— Итак, на какие две большие группы делятся все звуки нашего языка? (Гласные и согласные.)

3. Упражнения на различение гласных первого ряда и согласных.

— Поднимите красный кружок, если в ряду звуков услышите гласный звук. (Логопед произносит гласные, слегка протягивая, согласные — четко.)

[а], [м], [у], [т], [о], [п], [э], [н], [ы], [к], [а], [д], [о], [ф], [х], [э], [о], [у], [г], [ц], [а], [у].