«Учитель – не профессия, а зов души!

И спора нет, что все работы хороши!

Но, чем учитель, нет профессии важней,

Нет человека, чем учитель, терпеливей и мудрей!»

   Судьба каждого живущего на Земле человека хотя бы чуточку побывала в руках учителя.

    Я не просто учитель!  Я – первый учитель! 

   Я работаю с маленькими детьми, которые только начинают свой жизненный путь в школе. Это настоящее счастье, удовольствие, творчество и самовыражение. Но одновременно с этим - огромная ответственность и труд, умноженные на терпение и взаимное уважение. Каждый день, когда открываю школьную дверь и захожу в класс, меня ждут. И я не перестаю удивляться, насколько они разные, непредсказуемые, интересные, забавные, удивительные.  А какие разные ситуации возникают у нас в течение дня. Я, как будто каждый день сдаю экзамены на верность своей профессии.

   В своих учениках я вижу творческих детей с богатой фантазией, постоянно работаю над реализацией этих задатков в каждом ребенке, стараюсь вселить в них уверенность в своих силах.

   Я стремлюсь строить обучение так, чтоб успеха добился каждый в меру способностей и возможностей. Даю им возможность пережить радость успеха, стараюсь сделать их счастливыми. Каждый успех делаю достоянием всего класса.

   Важным условием моей работы является улыбка и доброе слово. А сколько прибавляют они сил ребёнку!

   Искренней любовью я завоёвываю доверие детей, а значит, право воспитывать и учить.

   Результатом своей работы вижу положительную динамику в уровне развития интеллектуально - творческих способностей учащихся и уровня образования.

   Выбранная мною профессия даёт мне возможность окунуться в атмосферу счастливого Детства.

   Кто сказал, что в Детство не вернёшься? Работая учителем, я могу его проживать осознанно, наслаждаясь каждой минуткой. Я просто живу детством: играю, мечтаю и фантазирую вместе с детьми.

  «Педагоги не могут успешно кого-то учить, если в это же время усердно не учатся сами», – Али Апшерони.

   Учитель в современном мире – тот же ученик. Пока он осваивает новые методики, внедряет инновации и изучает литературу – он учится сам. Считаю, что учитель должен не только отдавать знания ученикам, но и уметь учиться и стремиться к профессиональному росту. 

   В 2015 году закончила Ростовский педагогический колледж по специальности: учитель начальных классов. В 2019 году закончила ЯГПУ им. К.Д. Ушинского по той же специальности.