научная статья

Девиантное поведение детей имеет свою специфическую природу и вызывают трудности в организации обучения. Среди причин обуславливающих различные девиации, выделяют социально-психологические и психобиологические факторы, которые взаимосвязаны. На основе анализа психолого-педагогической лиллитературы и практического применении научных технологий выяснили, что предупреждению девиантного поведения способствуют: информационно-просветительская работа с родителями, работа с педагогами, направленная на профессиональный рост в области профилактики девиаций поведения детей: развитие у них навыков взаимодействия с другими людьми на основе самсамопринятия, самораскрытия и принятия других путем включения его в профилактические  мероприятия.