Школа – это второй дом, где «чужие» дети становятся тебе как свои родные. Каждого стараешься понять, выслушать, и чем то помочь. Каждое утро ты входишь в класс, зная, что тебя ждут дети, которые любят, ценят, дорожат тобой. Свою педагогическую деятельность организую, руководствуясь образовательной программой «Школа России» и программой развития образовательного учреждения в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта нового поколения.

В своей деятельности применяю   технологии: проектной и исследовательской  деятельности, смешанного обучения, информационные, игровые, здоровьесберегающие, что позволяет мне разнообразить деятельность учащихся на уроках, тем самым повышать их уровень знаний.

           Внеурочную деятельность, как и деятельность обучающихся в рамках уроков направляю на достижение результатов освоения основной образовательной программы.

Являюсь классным руководителем и через свою деятельность формирую активную гражданскую позицию, культуру здорового и безопасного образа жизни обучающихся, уважение к духовно-нравственным ценностям и народным традициям.

          Обладаю методической компетентностью. Работаю над темой самообразования «Повышение качества чтения и письма у младших школьников, имеющих недостатки в звуковом анализе слов».

Образование высшее, 2008 г.- КГПУ им. В.П.Астафьева. Учитель начальных классов, недагог-психолог  по специальности «Педагогика и методика начального образования» с дополнительной специальностью «Педагогика и психология».

2017г Удостоверение о повышении квалификации по программе «Формирование и развитие универсальных учебных действий младших школьников». КИПК 72 ч.

2021г Диплом о профессиональной переподготовке. (Рег. № 11568) присвоена квалификация учитель-логопед. 300ч.

2022 год Курсы повышения квалификации по программе «Теория и                  методика преподавания в начальной школе в условиях реализации обновленных ФГОС НОО 2021» удостоверение № 58062  5.10.2022г. 72 ч.