Воспитывать пытливость, умение добывать знания, стремление думать самому, увлекать школьной жизнью – моя учительская позиция. Трудиться умственно, испытывать от этого удовольствие – хороший посыл к успеху. Приучаю детей не бояться ошибиться. 
На каждом из своих уроков я стараюсь сделать маленькое открытие для ребят, чем-то удивить их. Пусть не всегда это получается, иногда меня удивляют и они, и мы вместе радуемся: я – от того, что они смогли, сделали, они – своим первым открытиям.
 
Адольф Дистервег писал, что «развитие и образование ни одному человеку не могут быть даны или сообщены. Всякий, кто желает к ним приобщиться, должен достигнуть этого собственной деятельностью, собственными силами, собственным напряжением»… Эти слова становятся для меня руководством к действию.
 
При использовании новых форм работы формируются такие качества, как гибкость мышления, умение действовать в незнакомой ситуации, умение работать в коллективе, нести ответственность за решения и поступки. Эти качества всегда были важны, но в настоящее время они востребованы социально.
И не эти ли качества помогают найти нам свою нишу в этом мире?

Высшее. Учитель английского языка