Результатом дополнительного профессионального образования является применение в тренерской практике комплекса мероприятий, позволяющих определить предрасположенность ребенка к спортивному ориентированию. Спортивный отбор является немаловажным фактором выявления одаренных детей и подростков к данному виду спорта. Высокие результаты достигнуты благодаря эффективному применению современных образовательных технологий личностно-ориентированного обучения. Современное спортивное ориентирование нельзя представить без новых компьютерных технологий. Знания, полученные на курсах квалификации, позволяют мне использовать в работе новые компьютерные технологии. Использование инновационных технологий на учебно-тренировочных занятиях и во время соревнований по пауэрлифтингу обеспечивает позитивную динамику роста спортивных результатов обучающихся. В 2013-2015 учебном году – выполнение разрядных норм ЕВСК: КМС-1чел, I-ый спортивный- 5 чел., II-ой- 8чел.,III-ий -12 чел;  в 2016-2017 учебном году КМС-1чел, I-ый спортивный- 8 чел., II-ой -10чел., III-ий - 7 чел. Принимаю активное участие в работе городского тренерского совета, посещаю занятия коллег, обмениваюсь мнениями по вопросам организации занятий, содержания обучения, методов преподавания. Изучаю научно-методическую и учебную литературу, материалы в сети интернет, просматриваю видеоролики . На протяжении многих лет сотрудничаю с образовательным учреждением МБОУ «СШ №34», где в рамках дополнительного образования провожу занятия по пауэрлифтингу с обучающимися старших классов, с последующим переводом перспективных детей в МАУДО города Нижневартовска ДЮСШ «Феникс». Для учителей городского методического объединения физической культуры провел мастер-классы по следующим темам: «Комплексы физкультминуток на уроках»; «Спортивно-оздоровительное направление организации внеурочной деятельности как средство для создания гармоничного сочетания умственных, физических и эмоциональных нагрузок обучающихся», «Эффективный урок как средство повышения качества образования», «Организация образовательного процесса для детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях реализации ФГОС НОО», опыт работы по данному направлению представлен коллегам, а также на Всероссийском фестивале педагогического творчества, видеоконференциях для педагогического сообщества.  

В 2001 году окончил Нижневартовский государственный педагогический институт по специальности педагог по физической культуре и спорту, присвоена квалификация педагог по физической культуре и спорту. С 1997 г. и по настоящее время работал в ДЮСШ «Феникс», с апреля 2018 ввиду реорганизации учреждений спорта, МАУДО ДЮСШ "Феникс " переименована в МАУ г.Нижневартовска "Дирекция спортивных сооружений". В 2013 году прошел курсы повышения квалификации по теме: «Педагогические и медико-биологические основы инновационных технологий физического воспитания и спорта в образовании» 2015, 72 часа; «Новое в преподавании дисциплин по направлению ФГОС» 2014, 72 часа. В 2015 и 2016 году принял участие в окружном семинаре для спортивных судей.