Почему я люблю историю? Почему рано или поздно ее полюбите Вы? Потому что однажды время остановится и что-то далекое станет для Вас необыкновенно личным, берущим за душу. Холодный рассвет над курганами, хранившими сарматское золото, развалины старого казачьего острога, или «растяжные» песни старожилов моего родного села. В какой-то момент это проходит через Вас, и происходит то самое, что описал А.П. Чехов в рассказе «Студент»: «Прошлое связано с настоящим непрерывною цепью событий, вытекавших одно из другого. И ему казалось, что он только что видел оба конца этой цепи: дотронулся до одного конца, как дрогнул другой».

Я – учитель истории. Я учу детей слушать и слышать прошлое. В современном информационном пространстве вольная интерпретация минувших событий, без опоры на факты – зло, имеющее чрезвычайные последствия. Ведь наше прошлое – это зеркало, в которое мы внимательно всматриваемся, чтобы разглядеть и понять себя. С искажением смысла минувшего изменится и облик настоящего.

высшее педагогическое