Я работаю учителем начальных классов. Могу утвердить, что педагогика неразрывно связана с психологией. Ребенок находясь в школьном пространстве нуждается не только в получении знаний, но и в понимании со стороны окружающих его людей, в поддержке и одобрении.

Психология – это основа педагогической деятельности, так как для развития личности ребенка нужно знать, как эту личность изучить. Именно навык психодиагностики ощутимо помогает педагогам, влияет на качество учебного и воспитательного процессов, а также на результаты, которые демонстрируют ученики.

В своей работе педагоги сталкиваются со множеством трудностей: кто-то не умеет увидеть в ученике целостную личность, учесть все его проявления, выявить причинно-следственные отношения и наметить пути развития; а кто-то оценивает способности ученика только исходя из показателей успеваемости. Системные знания по психологии помогут избежать этих ошибок и добиться наилучшего результата в профессиональной деятельности.

Знания психологии также помогают:

• стать надежным другом каждому ребенку;

• учитывать в процессе обучения хрупкость и ранимость детской психики;

• понимать сильные и слабые стороны ученика;

• выявить внутренние стремления ребенка, его потребности и мотивы;

• уметь не только слушать, но и слышать каждого воспитанника;

• создать для детей комфортную среду для обучения, творчества и дружбы;

• тактично и бесконфликтно общаться и взаимодействовать с коллегами;

• выстроить доверительные отношения с родителями.

Высшее психолого-педагогическое образование .