Россия, Емельяновский район
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 08.09.2025 17:43
Николаева Ольга Викторовна
учитель русского языка и литературы
42 года
2 572
24 159 
Местоположение
Специализация
Урок разработан в технологии процессуального мониторинга. ...
Категория:
Литература
30.10.2022 06:20
635
8
Доклад на тему "Процессуальный мониторинг как средство управления качеством образовательной организации" ...
Категория:
Завучу
30.10.2022 06:13
217
1
Материалы к уроку: презентация, маршрутный лист, физминутка, умения, над которыми работают и оценивают обучающиеся. ...
Категория:
Русский язык
12.11.2017 16:49
906
6
Материалы к уроку: презентация, лист исследователя, умения, над которыми работают и оценивают обучающиеся. Урок-исследование. ...
Категория:
Литература
12.11.2017 16:36
1941
10
Урок-исследование. Разработан с применением технологии процессуального мониторинга. ...
Категория:
Литература
07.11.2017 19:31
1407
2
Урок развития умений. Цель урока: создать условия для развития умений и видов деятельности. ...
Категория:
Русский язык
07.11.2017 19:13
1916
16
Работы созданы в рамках индивидуальной проектной деятельности. ...
Категория:
Литература
07.11.2017 19:07
344
2
Работы созданы в рамках индивидуальной проектной деятельности. ...
Категория:
Русский язык
07.11.2017 19:05
1858
18
Урок разработан с учётом стратегий смыслового чтения. ...
Категория:
Литература
07.11.2017 19:00
2837
20
План урока
1) Организационный этап.
2) Проверка домашнего задания, воспроизведение и коррекция опорных знаний учащихся. Актуализация знаний.
3) Постановка цели и задач урока. Мотивация учебной деятельности учащихся.
4) Первичное закрепление
...
Категория:
Русский язык
05.04.2015 18:20
432
11
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
