Мой  путь в педагогике достаточно большой. Желание быть учителем появилось в детстве. Поэтому по окончании девяти классов я знала, куда пойти учиться. В 1991 году поступила  Халтуринское педагогическое училище, а в 2003 году заочно закончила Вятский государственный педагогический университет по специальности биология.  Начиная с 1997 года и по сей день я, прежде всего, учу детей видеть прекрасное в окружающем мире. Сегодня имею 1 квалификационную категорию в должности учитель и с успехом подтверждаю её.

         Всегда иду навстречу, не жалела и не жалею собственного времени для того, чтобы помочь ребятам. Я делюсь с детьми своим жизненным опытом, рассказываю различные истории, которые учат ребят поступать правильно, не совершать ошибок. Считаю себя строгим педагогом и интересным человеком. Мне нравится преподносить знания, я испытываю интерес и удовольствие от процесса общения с детьми.

         Всегда стараюсь быть искренней и естественной, стремлюсь разбудить в детях желание учиться, заниматься исследовательской деятельностью, воспитываю волю, честность, трудолюбие, ответственность за выполнение порученного дела и другие нужные качества, без которых нельзя обойтись в жизни, объясняю детям, что каждый их поступок, каждое желание отражаются на людях, что существуют границы между тем, что хочется, и тем, что можно,  что их желания – это радости или слезы близких. Стараюсь подталкивать ребят, зажигаю своей энергией, желанием творить и действовать.

         Хочется сказать, что за годы  своего педагогического труда большинство детей, которых я обучала и воспитывала нашли своё место в обществе, смогли раскрыть свои таланты и способности, обрести своё счастье. Успех моего труда  -  желание стать Педагогом. Моя жизнь – это постоянная работа, самосовершенствование, самоподготовка, работа с детьми, их родителями. Считаю, что современный педагог - это не профессия, это - образ жизни. Он сам должен жить своими детьми и делать так, чтобы ученики с удовольствием шли в школу, в садик. Глубоко убеждена в том, что успех - это не слепое везение, а награда за работу над совершенствованием самого себя. Себя я считаю успешным человеком. Во-первых, я люблю свою работу и людей, с которыми работаю. Во-вторых, не позволяю обиде руководить моими действиями. Мы, педагоги, обязаны учить культуре.

Вятский государственный гуманитарный университет, 2003 год