Россия, г. Новочеркасск
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 17.05.2024 11:23
Страданченкова Ирина Александровна
учитель русского языка и литературы
51 год
91 589
138 
Местоположение
Специализация
«Мозговая атака»
Целевое назначение;
Стимулирование творческой деятельности.
Развитие творческих способностей (способность к догадке,интуитивным решениям, стремление к инновационным решениям).
Стимулирование поисковой деятельности на основе эмоционально-образного, метафорического мышления.
Основные этапы в организации учебной работы:
1. Постановка проблемы и сообщение вводной информации.
Представление проблемы как чрезвычайно важной для экстремальной ситуации и требующей быстрого р ...
19.12.2016 15:12
260
Чем проект отличается от других видов деятельности?
ДОКЛАД – это устное или письменное сообщение с целью познакомить слушателей (читателей) с определённой темой (проблемой), дать общую информацию, возможно, представить соображения автора доклада, которые в данном случае не требуют научной проверки или доказательства.
РЕФЕРАТ – это сбор и представление исчерпывающей информац ...
12.12.2016 00:07
1185
02 января 2016 года вступило в силу Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 24 декабря 2015 года № 81 «О внесении изменений №3 в СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения, содержания в общеобразовательных организациях».
*Общий объём нагрузки в течение дня
Общий объем нагрузки в течение дня не должен превышать:
для обучающих ...
11.12.2016 23:49
322
ПРИМЕРНАЯ СХЕМА САМОАНАЛИЗА
педагогической деятельности
Ф.И.О., дата рождения, образование (когда, что окончили, по какой специальности).
Профессиональная переподготовка, курсы повышения квалификации (дата, тема, место прохождения, количество часов).
Стаж работы общий, педагогический, стаж работы в данной школе.
Средний уровень обученности и качества знаний по предмету за последние 3 года. ...
11.12.2016 23:39
565
Примерная структура портфолио учителя
Общие сведения об учителе
- Фотография
- Фамилия, имя, отчество.
- Год рождения.
- Образование (здесь нужно указать свою основную специальность и квалификацию по диплому; если у Вас несколько дипломов, то нужно перечислить их все).
- Трудовой и педагогический стаж работы.
- Повышение квалификации (в этом разделе указыв ...
11.12.2016 23:37
490
Кубики
Метод "Кубики", позволяет смотреть на тему с различных перспектив.
Кубики – метод, позволяющий рассмотреть ту или иную тему с имеющихся перспектив.
Используется с различными подсказками для мышления.
Кубики – 15-20 см – 6 подсказок:
Опишите это.
Сравните это.
Дайте ассоциацию этому.
Проанализируйте это.
Примените это.
...
06.12.2016 23:06
372
Кластер
Кластер – педагогический метод, который развивает вариантность мышления, способность устанавливать всесторонние связи и отношения изучаемой темы (понятие, явление, событие).
Цель: подготовить учащихся к восприятию новой информации.
Пошаговое описание метода
В центре классной доски или большого листа бумаги записываем ключевое слово (предложение).
Далее предлагаем учащимс ...
06.12.2016 23:03
1563
Синквейн - прием, позволяющий в нескольких словах изложить учебный материал на определенную тему. («Синквейн» -от фран. «пять», по другим источникам – это «путь мысли»).
Это специфическое стихотворение (без рифмы), состоящее из пяти строк, в которых обобщена информация по изученной теме.
Цель: добиться более глубокого осмысления темы.
Пошаговое описание метода
Знакомим ...
06.12.2016 22:59
341
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
Полезное для учителя
Реализация образовательных программ осуществляется с применением исключительно электронного обучения и ДОТ
