Человек не может по-настоящему усовершенствоваться,

если не помогает усовершенствоваться другим.
Диккенс Ч.

В своей работе использую communicative approach - коммуникативную методику преподавания иностранных языков. Коммуникативный подход развивает у обучающегося  и устную речь, и письменную, и грамматику, и навыки аудирования и чтения, также увеличивает словарный запас. Я считаю, что благодаря этой методике преподавания ИЯ, учитель может предупредить появление и избавить от языкового барьера.

Признак хорошего образования —

говорить о самых высоких предметах

самыми простыми словами.
Ралф Уолдо Эмерсон

В 2009 году прошла профессиональную переподготовку в ИДОП ГОУВПО "ПГЛУ" по программе "Менеджмент организации".

В 2009 году присуждена степень Бакалавр Лингвистики по направлению лингвистика (ПГЛУ).

В 2010 году окончила государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Пятигорский Государственный Лингвистический Университет". По окончании присуждена квалификация Лингвист, преподаватель английского и немецкого языков по специальности "Теория и методика преподавания иностранных языков и культур".

В 2013 году окончила федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Российский Государственный Торгово-Экономический Университет". По окончании присуждена квалификация Юрист по специальности "Юриспруденция".

В 2016 году прошла повышение квалификации в СКИРО ПК и ПРО по дополнительной профессиональной программе Преподавание иностранных языков в условиях реальзации ФГОС основного общего образования и введения профессионального стандарта педагога. (в объеме 72 часа)

В 2016 году обучалась по программе повышения квалификации "Современные педагогические технологии в организации образовательного процесса (в условиях реализации ФГОС)" (в объеме 24 часа)