СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Обо мне Блог Файлы Тесты Галерея Активность Награды

Натуралдык көрсөкүчтүү даражаны аныктоо

Внимание! Все тесты в этом разделе разработаны пользователями сайта для собственного использования. Администрация сайта не проверяет возможные ошибки, которые могут встретиться в тестах.
Натуралдык көрсөткүчтүү даражаны аныктоо боюнча билимдерди текшерүү

Список вопросов теста

Вопрос 1

3түн төртүнчү даражасы канчага барабар?

Варианты ответов
  • 3
  • 81
  • 12
Вопрос 2

32и 2нин канчанчы даражасы?

Варианты ответов
  • бешинчи
  • алтынчы
  • экинчи
Вопрос 3

Экинин төртүнчү даражасы менен бештин квадратынынсуммасы канчага барабар?

Варианты ответов
  • 50
  • 41
  • 36
Вопрос 4

Ар кандай сандын нөлүнчү даражасы канчага барабар?

Варианты ответов
  • 0
  • өзүнө
  • 1
Вопрос 5

Бирдей кошулуучулардын суммасы эмне деп аталат?

Варианты ответов
  • Сумма
  • Көбөйтүү
  • Даража
Вопрос 6

 Даражага аныктама бергиле.

Варианты ответов
  • Бирдей n сандын көбөйтүндүсү
  • Бирдей кошулуучулардын суммасы
  • Эки сандын көбөйтүндүүсү
Вопрос 7

Аралаш сандарды кантип даражага көтөрөбүз?

Варианты ответов
  • Көбөйтүү амалын аткаруу менен
  • Буруш бөлчөккө келтирип ,андан кийин көбөйтүү керек
  • Бүтүн бөлүгүн. бүтүн бөлүккө, бөлчөк бөлүгүн бөлчөккө көбөйтүү керек
Сохранить у себя:

© 2020, Сартова Венерв Тынарбековна  124

Тесты Математика

0 Нет комментариев

Вебинар для учителей

Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!

Полезное для учителя

Новости проекта
03.06.24

Лайфхак учителя №1! Что делать с плохой накопляемостью отметок

12.05.24

Лайфхак учителя №2! Как перестать бегать от ученика к ученику во время практической работы

04.05.24

Лайфхак учителя №3! Что делать, если вы устали из урока в урок повторять одно и то же