СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Обо мне Блог Файлы Тесты Галерея Активность Награды

Понятие об обособлении

Внимание! Все тесты в этом разделе разработаны пользователями сайта для собственного использования. Администрация сайта не проверяет возможные ошибки, которые могут встретиться в тестах.
8 класс. Русский язык. Понятие об обособлении

Список вопросов теста

Вопрос 1

Обособление - это выделение второстепенных членов...

Варианты ответов
  • по морфемной структуре
  • по смыслу
  • согласно морфологическим признакам
Вопрос 2

Какими знаками препинания на письме выделяются обособленные члены предложения?

Варианты ответов
  • двоеточием
  • тире
  • запятыми
Вопрос 3

Обособляться могут:

Варианты ответов
  • подлежащие
  • дополнения
  • сказуемые
  • определения
  • обстоятельства
Вопрос 4

Найдите предложение с обособленными определениями, выраженными причастным оборотом:

Варианты ответов
  • Ива растущая над водой окунула в речку свои ветви.
  • Уж полночь мглистая настала.
  • И тридцать витязей прекрасных чредой из вод выходят ясных.
Вопрос 5

Найдите предложение с обособленным обстоятельством, выраженным деепричастным оборотом (знаки препинания не расставлены!)

Варианты ответов
  • Днем или ночью пешим или конным я всегда буду биться с тобой.
  • Полыхая щеками мальчишка опустил взгляд.
  • Не шей матушка красный сарафан.
Вопрос 6

Как выделяются обособленные определения?

Варианты ответов
  • Интонацией
  • Интонацией и знаками препинания
  • Подчёркиваются
Вопрос 7

Выберите подходящий синоним для слова «обособленные»:

Варианты ответов
  • Отделенные
  • Написанные
  • Выбранные
Вопрос 8
  1. Найдите предложение с обособленным определением:
Варианты ответов
  • Порой она скользила меж камней смеясь неловкости своей.
  • Все ядовитые грибы как известно называются в народе поганками.
  • В воздухе стоял прозрачный морозный блеск захватывающий при дыхании горло.
Вопрос 9

Где в следующем предложении необходимо поставить запятые: На иных березках (1) обращенных (2) к солнцу (3) появились (4) сережки(5) золотые (6) чудесные (7) нерукотворные.

Варианты ответов
  • 1234567
  • 123
  • 13567
  • 135
Вопрос 10

Найти предложение, где не хватает трех знаков препинания.

Варианты ответов
  • Выбравшись из самолета приземлившегося на маленьком аэродроме за березовой рощицей неподалеку от управления главный инженер кинулся в кабинет.
  • Во дворе правления между телегами и горой плетеных корзин он разыскал принадлежащую рыболовному надзору моторную лодку.
  • Лыжники двинулись в путь еще на рассвете быстро скользя по яркой лунной дорожке змеившейся на льду реки.
  • Перевалив через гребень Алексей шедший впереди оттолкнулся чтобы скатиться по склону.
Вопрос 11

Найти предложение с пунктуационной ошибкой.

Варианты ответов
  • Парень, слушая Челкаша, сначала широко открыл рот, выражая на круглой физиономии недоумевающее восхищение, но потом поняв, что оборванец врет, щелкнул губами и захохотал.
  • Федя, мальчонка худенький, длинноносый, с несколько удивленным выражением лица, прозвище свое получил не так давно.
  • Он вспоминал прошлое, забывая править лодкой, подернутой волнением и плывшей куда-то в море.
Вопрос 12

Найти предложение с обособленным обстоятельством.

Варианты ответов
  • Тоня и Павлик уставшие за день перепачканные смолой, съедали всю кашу и засыпали.
  • На аллее обсыпанной желтыми листьями под тихим солнцем стояла зеленая скамейка.
  • Грузчики бросив работать рассыпались по гавани шумными группами.
Вопрос 13

Найти предложение с обособленным определением (знаки препинания не расставлены).

Варианты ответов
  • Вскоре вернувшиеся из города школьники отправились на прогулку.
  • Уцелело висевшее в простенке зеркало.
  • Несколько успокоенный я отправился к себе на квартиру.
Вопрос 14

Найдите предложение с обособленным обстоятельством.

Варианты ответов
  • Впереди я вижу длинную сосну, треугольной аркой перекинувшуюся над потоком.
  • Сучья скребут по затылкам, по спинам, рвут тент, прикрывающий наше барахло.
  • Катамаран обходит одну «расчёску», потом, чиркнув бортом, другую.
Сохранить у себя:

© 2021, Иванова Татьяна Васильевна  338

Тесты Русский язык

0 Нет комментариев

Вебинар для учителей

Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!

Полезное для учителя

Новости проекта
03.06.24

Лайфхак учителя №1! Что делать с плохой накопляемостью отметок

12.05.24

Лайфхак учителя №2! Как перестать бегать от ученика к ученику во время практической работы

04.05.24

Лайфхак учителя №3! Что делать, если вы устали из урока в урок повторять одно и то же