СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Обо мне Блог Файлы Тесты Галерея Активность Награды

Тесты по теме «Способы передачи чужой речи»

Внимание! Все тесты в этом разделе разработаны пользователями сайта для собственного использования. Администрация сайта не проверяет возможные ошибки, которые могут встретиться в тестах.
О прямой и косвенной речи

Список вопросов теста

Вопрос 1

Предложение с косвенной речью представляют собой:

 

Варианты ответов
  • простое предложение;
  • сложносочинённое предложение;
  • сложноподчинённое предложение;
  • простое осложнённое предложение.
Вопрос 2

2. В схеме предложения с прямой речью «П — а,— П» недостаёт:

 

Варианты ответов
  • точек;
  • запятой;
  • вопросительного знака;
  • восклицательного знака.
Вопрос 3

3. Укажите способ передачи чужой речив предложении

По радио сообщили, что завтра ожидаются осадки.

 

Варианты ответов
  • Предложение с прямой речью;
  • предложение с косвенной речью;
  • предложение с вводными словами и предложениями для передачи источника сообщения;
  • простое предложение с дополнением, называющим тему чужой речи.
Вопрос 4

 При замене прямой речи косвенной в предложении «Я буду ждать тебя где-нибудь поблизости»,— сказала Валя. Необходимо употребить:

Варианты ответов
  • союз что;
  • союз-частицу ли;
  • союз чтобы.
Вопрос 5

  1. Укажите неправильно построенное предложение с косвенной речью.

Варианты ответов
  • Н. В. Гоголь был убеждён, что у писателя только и есть один учитель: сам читатель.
  • Никита попросил, или не помогу я ему решить задачу.
  • Сосед попросил, чтобы ребята помогли ему завести мотоцикл.
Вопрос 6

  1.  Укажите, какой схеме соответствует данное предложение с прямой речью:

Уже вечереет сказал мечтательно художник Скоро станет темно и на небе появятся первые звёзды.

 

Варианты ответов
  • «П»,— а
  • «П,— а.— П».
  • «П,— а,— п».
Вопрос 7

7. Укажите предложение с пунктуационной ошибкой.

Варианты ответов
  • В тишине раздалось: «За мной! В атаку!»
  • Он обратился с просьбой: «Передайте, пожалуйста, эту книгу в библиотеку».
  • «Как хорошо, что я спрятал револьвер в вороньем гнезде». — подумал Павел.
  • «Ирина, ты опять плачешь», — начал с беспокойством Литвинов.
Вопрос 8

Укажите предложение с пунктуационной ошибкой.
 

Варианты ответов
  • Обрадованная мать уверенно ответила: «Найду что сказать!»
  • «Буду, буду летать!» звенело и пело в голове Алексея.
  • Жухрай встал на площадку и произнес: «Товарищи, мы собрали вас для серьезного и ответственного дела».
  • «Что же ты не едешь?» — спросил я ямщика с нетерпением.
Вопрос 9

Укажите предложение с пунктуационной ошибкой.

 

Варианты ответов
  • На мой вопрос: «Жив ли старый смотритель?» — никто не мог дать мне удовлетворительного ответа.
  • «Парю одиннадцатый год!» — сердито говорил папа.
  • «Говори что хочешь, Михаил, а я знаю одно», — твердила мать.
  • «Нам придется здесь ночевать. — сказал Максим Максимыч — в такую метель через горы не переедешь».
Вопрос 10

Укажите предложение с пунктуационной ошибкой.

Варианты ответов
  • «Трудами русских в историю исследования Севера вписаны важнейшие страницы», — сказал Г.Я. Седов.
  • «Делайте что хотите, — отвечал им сухо Дубровский, — я здесь больше не хозяин».
  • «Недаром на нем эта кольчуга, — подумал я — уж он, верно, что-нибудь замышляет».
  • Яшка-то напился да отцу и бухнул прямо в глаза: «Вор!»
Сохранить у себя:

© 2020, Жунусова Гулиза Жунусовна  479

Тесты Русский язык

0 Нет комментариев

Вебинар для учителей

Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!

Полезное для учителя

Новости проекта
03.06.24

Лайфхак учителя №1! Что делать с плохой накопляемостью отметок

12.05.24

Лайфхак учителя №2! Как перестать бегать от ученика к ученику во время практической работы

04.05.24

Лайфхак учителя №3! Что делать, если вы устали из урока в урок повторять одно и то же