СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Обо мне Блог Файлы Тесты Галерея Активность Награды

Римдик жана арабдык эсептөө системасы

Внимание! Все тесты в этом разделе разработаны пользователями сайта для собственного использования. Администрация сайта не проверяет возможные ошибки, которые могут встретиться в тестах.
Римдик жана арабдык эсептөө системалары менен тааныштыруу

Список вопросов теста

Вопрос 1

Римдик эсептөө системасында кайсы сан жок?

Варианты ответов
  • 0
  • V
  • X
  • I
Вопрос 2

Римдик эсептөө системасында 4  саны кандай жазылат?

Варианты ответов
  • IIII
  • IV
  • VI
  • III
Вопрос 3

Римдик эсептөө системасындагы  XIX  саны  арабдык эсептөө системасындагы кайсы санга барабар?

Варианты ответов
  • 9
  • 21
  • 29
  • 19
Вопрос 4

Римдик эсептөө системасындагы L саны араб эсептөө системасында кайсы санга барабар?

Варианты ответов
  • 100
  • 10
  • 1000
  • 50
Вопрос 5

Араб эсептөө системасындагы  35 саны римдик эсептөө системасында кантип белгиленет?

Варианты ответов
  • XXV
  • XXXV
  • XLV
  • XV
Вопрос 6

Римдик  эсептөө системасында эң чоң сан кайсы?

Варианты ответов
  • D
  • C
  • M
  • L
Вопрос 7

Римдик эсептөө  системасында VI + III = ?

Варианты ответов
  • XI
  • VIII
  • IX
  • VII
Вопрос 8

Римдик эсептөө системасындагы XCIX саны  арабдык эсептөө системасындагы кайсы санга барабар?

Варианты ответов
  • 89
  • 89
  • 99
  • 79
Сохранить у себя:

© 2025, Сатарова Гулира Бейшеналиевна  10

Тесты Информатика

0 Нет комментариев

Вебинар для учителей

Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!

Полезное для учителя

Новости проекта
03.06.24

Лайфхак учителя №1! Что делать с плохой накопляемостью отметок

12.05.24

Лайфхак учителя №2! Как перестать бегать от ученика к ученику во время практической работы

04.05.24

Лайфхак учителя №3! Что делать, если вы устали из урока в урок повторять одно и то же