Здравствуйте посетители моего сайта, которые хотели что- то нового для себя узнать и просто пообщаться. Я работаю в своей родной школе, которую закончила с серебрянной медалью, уже 10 лет. Замужем, воспитываю сына, который учится тоже в этой школе.Сегодня образование является ведущим фактором, который определяет стратегию развития человека. Сама жизнь предъявляет новые требования к выпускнику: быть мобильным, способным к творческой переработке потока информации и её использованию на практике. Современные информационно-коммуникационные технологии становятся одним из важнейших инструментов модернизации школы. Они облегчают труд педагога, дают возможность разнообразить формы и способы обучения, организовать процесс обучения с учётом личностных характеристик ученика, а также отследить конкретные результаты образования. Возникновение интереса к математике у значительного числа учащихся зависит в большей степени от методики её преподавания, от того, насколько умело будет построена учебная работа. Необходимо позаботиться о том, чтобы на уроке включать каждого ученика в деятельность, обеспечивающую формирование и развитие познавательных потребностей – познавательные мотивы. Это особенно важно в подростковом возрасте, когда ещё формируются, а иногда и только определяются постоянные интересы и склонности к тому или иному предмету. Поэтому я для себя сформулировала  проблему : ”Активизация познавательной деятельности на уроках математики через использование ИКТ”.

Имею высшее образование(НГПУ).