Декабрьское сочинение выпускников

Декабрьское сочинение выпускников, которое должно было стать метапредметным, оказалось всё-таки сочинением по литературе. Стало ли его написание стимулом для чтения? Такое ощущение, что и здесь включился в работу такой ненавистный нам принцип натаскивания. Мы должны измениться сами, понимать, что живём в другом времени, если не в другом измерении. На многое в такой знакомой нам литературе нужно смотреть другими глазами, под другим углом зрения. Нельзя заставить полюбить чтение под страхом незачёта за сочинение по литературе, а вот заставить ненавидеть - вполне. Нужно говорить об этой литературе так, чтобы наши ученики знали, что ответы на многие вопросы не только в поисковых системах, но и в литературе прошлых веков, современной. И что гораздо интереснее самому искать эти ответы, а не получать их в готовом виде. Мы знаем, какую литературу читают наши дети, какие фильмы они предпочитают смотреть. Может быть, нам нужно не презрительно фыркать в её адрес, а и о ней вести разговор на ур