педагогический опыт.

Школа в переводе с латинского языка означает – лестница, которая имеет свои ступени. Эта лестница, которую не сделали руки человека, она создана для восхождения личности каждого ребёнка, а учителю отводится роль помощника, который должен помочь своим ученикам подняться на ступеньку выше. Я вижу свою роль в жизни учеников – я учитель, который за руку ведёт ребёнка к вершинам успеха, и верю, что опора на мою руку поможет ученику преодолеть все трудности.

Очень важно для меня, чтобы на каждом уроке ребёнок переживал радость открытия, успеха, ибо они помогут  у него формировать веру в свои силы. Поэтому каждый успех ученика я делаю достоянием всего класса, поддерживаю инициативу и начинания своих ребят, тем самым стараюсь создать ситуацию успеха на уроке и проложить мостик к взаимопониманию. Мои первоклассники только открывают школьный мир, и для меня большую ценность имеет тот факт, что дети с радостью идут в школу, а на каникулах скучают не только по одноклассникам, но и по мне.

 В 1987 году закончила «Красноуфимское педагогическое училище, по специальности учитель начальных классов и воспитатель группы продлённого дня.

Стаж работы 29 лет, в данной должности 29 лет, в данном учреждении 29 лет.

-участвую в районных методических объединениях учителей начальных классов; 

-приняла участие в окружном семинаре «Практика и внедрение ФГОС второго поколения: итоги, уроки, перспективы» при «Институте развития образования» ИРО в г. Камышлове 2012 год;  

- курсы повышения квалификации в Государственном бюджетном учреждении дополнительного профессионального образования Свердловской области «Института развития образования» по образовательной программе «Содержание и технологии реализации ФГОС начального общего образования»2012 год;

- курсы повышения квалификации в Государственном бюджетном учреждении дополнительного профессионального образования Свердловской области «Информационные и коммуникационные технологии как средство реализации требований ФГОС», 2013 год;

-повышала свою квалификацию во Всероссийском Университете знаний при ЧГПУ по совершенствованию методов «Опережающее обучение»2012год;

- ГБОУ СПО СО «Камышловский педагогический колледж» курсы по теме «Основы коррекционно-педагогической деятельности с детьми, имеющими отклонения в развитии», 2014 год;

- прошла курсы повышения квалификации по теме: «Проектирование организации инклюзивного образования детей с ОВЗ в общеобразовательном учреждении в рамках ФГОС» 2016 год;

- курсы повышения квалификации в Государственном автономном образовательном учреждении дополнительного профессионального образования Свердловской области «Института развития образования» по программе повышения квалификации «Реализация концепции математического образования в практике деятельности учителя начальных классов», 2016 год.