Россия, Красносулинский р-н
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 04.03.2024 08:49
Журавлева Ирина Васильевна
Учитель начальных классов, заместитель директора по учебно-методической работе
53 года
13 706
2 094 
Местоположение
Специализация
Ребенок проводит много времени в Интернете? Если это так, вас обязательно волнует то, что он может стать жертвой непорядочных людей, получить доступ к непристойностям, жестокости и т. п. Специалисты рекомендуют предпринять несколько шагов, которые помогут уберечь ребенка от неподходящего контента. Например, Google обладает функцией «Безопасный поиск Google», где можно установить «умеренную» (отсеиваются непристойные картинки) или «строгую» (отсеиваются и те ...
02.02.2017 17:21
323
Далеко не все родители-россияне адекватно принимают постулаты, принятые в стране Восходящего солнца, считая, что вседозволенность недопустима. Однако японская система воспитания ребенка, предполагающая отношение к малышу до пяти лет, «как к господину», вовсе не означает поклонение и выполнение любой его прихоти. Традиционная японская система воспитания на самом деле очень продумана и гуманна. С самого рождения отношение к ребенку как к личности. Не только отсутствует физическое на ...
30.01.2017 21:47
134
В советское время первоклассника допускалось нагружать не более 24 часов в неделю.
18 часов из них посвящали основным предметам:
математика — 6 ч. чтение — 6 ч. русский язык — 6 ч.
Оставшиеся 6 часов уходили на пение, рисование, природоведение, труд и 2 часана физкультуру.
Количество часов, которые уделяют основным предметам в настоящее время:
математика — 4 ч. чтение — 4 ч. письмо — 5 ч. ...
30.01.2017 21:20
151
Сказки и рассказы для дошкольников и младших школьников:
«Морозко»
«Два Мороза» есть разные варианты
«По щучьему веленью»
«Мороз Иванович» – В.Ф. Одоевский
...
26.01.2017 07:12
165
На основе принципа «Не навреди»
1. Не унижайте своих учеников, а чаще отличайте их достоинства и успехи.
2. Не конфликтуйте с учениками, а приобщайте их к сотрудничеству, сотворчеству.
3. Не жалуйтесь на учеников их родителям, а ищите выход из самой сложной ситуации.
4. Не относитесь предвзято-негативно к своим ученикам.
5. Не разглашайте секретов ваших учеников, если они вам доверяют.
6. Не пере ...
Категория:
Всем учителям
26.01.2017 07:07
962
Многие родители сталкиваются с проблемой, когда дети наотрез отказываются брать в руки книгу. Научить ребенка читать – еще половина задачи. Важно привить любовь к книге, чтобы чтение было не необходимостью, а приятным и интересным занятием. На основе исследований нейропсихологов и педагогов мы составили перечень советов, которые помогут вашему сыну или дочери в раннем возрасте заинтересоваться сказочными мирами и сюжетами. Чтобы и потом с уважением относиться к важным и нужным книгам. ...
20.01.2017 07:24
114
Превозносить школу как место, где все себя чувствуют хорошо и уютно. Не нужно говорить, что в школе все дети счастливы и учатся на одни «пятерки» и «четверки». Ведь если ваш малыш когда – нибудь почувствует себя нехорошо, а это обязательно произойдет (обидели или несправедливо поставили плохую отметку), то разочаруется в процессе обучения, и уже не будет ходить в школу с желанием.
Рассказывать, что в школе все учителя добрые и справедливые. Э ...
15.01.2017 21:07
107
если ребенка постоянно критикуют, он учится НЕНАВИДЕТЬ.
если ребенок растет во вражде, он учится АГРЕССИВНОСТИ.
если ребенка постоянно высмеивают, он становится ЗАМКНУТЫМ.
если ребенок растет в упреках, он учится ЖИТЬ С ЧУВСТВОМ ВИНЫ.
...
15.01.2017 21:03
138
1. Никогда не воспитывайте в плохом настроении. «Держать улыбку», потому что именно лицо - ваша визитная карточка.
2. Ясно определите, что вы хотите от ребенка (и объясните это ему), а также узнайте, что он думает по этому поводу.
3. Предоставьте ребенку самостоятельность, не контролируйте каждый его шаг.
4. Не подсказывайте готовое решение, а подсказывайте возможные пути к нему и разбирайте с ребенком его правильные и ложные пути к цели.
5. Не пропускайте момента, когда дости ...
15.01.2017 20:58
104
1. Навязчивое желание проверить свой e-mail.
2. Постоянное ожидание следующего выхода в сеть.
3. Сокращение времени на прием пищи на работе и дома, еда перед монитором.
4. Вход в Интернет в процессе не связанной с ним работы.
5. Жалобы окружающих на то, что вы проводите слишком много времени в Интернете.
6. Более частая коммуникация с людьми on-line, чем при личной встрече.
7. Игнорирование домашних обязанностей, учебы или состояния своего здоровья.
8. Невозможность сократить время пре ...
15.01.2017 20:57
133
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
Полезное для учителя
Реализация образовательных программ осуществляется с применением исключительно электронного обучения и ДОТ
